Développement de l'enfant 0–3 ans : jalons physiques, cognitifs et socio-émotionnels

0–12 mois : les fondations sensori-motrices

  • Moteur : Réflexes → contrôle de la tête → rouler → s'asseoir → ramper → se mettre debout → marcher en se tenant → premiers pas.
  • Fin : Réflexe de préhension → saisie volontaire → préhension palmaire → pince (9–12 mois).
  • Cognitif : Permanence de l'objet (8–10 mois), cause-effet, premiers mots (maman/papa).
  • Socio-émotionnel : Anxiété de l'étranger (6–9 mois), détresse de séparation, attention conjointe, sourire social → rire.

12–24 mois : le tout-petit explorateur

  • Moteur : Marche autonome → course → escalade → frappe ballon → escaliers (avec aide).
  • Langage : 50 mots (18 mois) → 200+ et combinaisons 2 mots (24 mois).
  • Jeu : Parallèle → jeu symbolique simple (nourrir poupée).
  • Autonomie : « Moi tout seul ! » — s'habiller, manger, intérêt pour la propreté.

24–36 mois : l'émergence du préscolaire

  • Moteur : Sauter, tricycle, dessiner cercle, ciseaux.
  • Langage : Phrases 3–4 mots, 75 % compréhensibles, pose « pourquoi ? »
  • Cognitif : Jeu symbolique, tri, compter 1–3, théorie de l'esprit naissante.
  • Social : Tour de rôle, prémices d'empathie, étiquetage genre, préférence amis.

Signes d'alerte (consulter)

  • Aucun mot à 16 mois, pas de phrases 2 mots à 24 mois.
  • Ne pointe/salue pas à 12 mois.
  • Pas de jeu symbolique à 24 mois.
  • Régression, asymétrie, marche sur pointes uniquement.

Variabilité large. Pédiatre dépiste à 9, 18, 24, 30 mois. Intervention précoce (Part C) gratuite, centrée famille, efficace.

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