Infant développement psychomoteur
Le développement psychomoteur se produit quand un bébé est capable de se connecter ses pensées avec ses mouvements musculaires . Un enfant se développe de nombreuses compétences à mesure qu'il grandit dans son développement psychomoteur . Pédiatres mesurer ces compétences que les jalons pour suivre le développement du bébé.
Première enfance
Un jeune enfant doit être en mesure de regarder sa propre main à 12 semaines , saisir des objets à 20 semaines , et le rouleau de l'arrière vers avant à volonté à 24 semaines . Ce sont toutes les étapes du processus de développement psychomoteur .
Nourrissons âgés
Les bébés plus âgés expérience stades continus dans le développement psychomoteur . Par exemple, un bébé devrait être capable de ramper à environ 11 mois d'âge, marcher à 15 mois , et utiliser un vocabulaire de 300 mots ou plus à 24 mois .
Développement des enfants
Même après la petite enfance , les enfants continuent à développer leurs habiletés psychomotrices . A trois ans peut faire du tricycle , un enfant de quatre ans peut lancer et attraper une balle , et un de cinq ans peut attacher ses lacets .
Mesure
Les échelles de Bayley du développement du nourrisson évaluer nourrissons dans leurs développements psychomoteur de compétences ainsi que d'autres critères . Les médecins utilisent ces échelles pour suivre la progression et le plan de l'intervention d'un enfant pour tout enfant ne se développe pas sur un horaire typique .
Surveillance
Les parents et les pédiatres devraient travailler ensemble pour surveiller le développement psychomoteur de l'enfant . Si un enfant manque une étape , cela ne signifie pas qu'il ne se développe pas de manière appropriée , mais en général la plupart des étapes devrait être atteint près de leur temps désigné . Si non , les parents et les pédiatres peuvent évaluer la situation et de planifier des actions futures .
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