Loogiset seuraukset kehtolaiselle, joka ei unittele

Kuten mikin vanhempi tietää, on mahdotonta pakottaa kehtolaisia nukkumaan, riippumatta vanhemmuusfilosofiasta. Jos lapsi ei ole uninen, ei ole iltapäiväunetta. Huolimatta tästä on monia tapoja kannustaa kehtolaisia unittelemaan, käyttäen loogisia seurauksia työkaluna. Loogiset seuraukset liittyvät käyttäytymiseen ja tarjoavat oppimismahdollisuuksia lapsille, jotka rikkovat säännön ottamaan vastuun valintoistaan. Jotta loogiset seuraukset olisivat tehokkaita, lapsi on ymmärtävä sääntö, odotukset on oltava selkeitä ja lapsi on pystyttävä täyttämään odotukset.

Selkeiden odotusten asettaminen iltapäiväunille

Koska kehtolaist eivät osaa lukea kelloa tai kontrolloida untaan, iltapäiväunien odotukset tulisi olla selkeitä ja helppoja, jotta lapsi tuntee itsensä voittaneen. Jos odotat häntä jäävän sängyn ja jäävän hiljaaksi tietyn ajan, anna vihje, jotta hän tietää, milloin aika on umpi. Ajastin yövalo tai pehmeiden laulujen soittolista antaa hänelle tietää, milloin hän voi pyytää tulemaan ulos. Ihmettelemättä hiljainen lapsi nukkuu, mutta hän voi kontrolloida hiljaisuuden ylläpitämisen jopa jos hän ei pysty nukkumaaan.

Esimerkkejä loogisista seurauksista iltapäiväunin ottamatta jättämisestä

Jos olet asettanut selkeät odotukset ja lapsi rikkoutuu sääntöön, ensimmäinen looginen seuraus on, että hän on pysyttävä sängyssä koko ajan. Kun aika on umpi, selitä, että hän voi tulla ulos, mutta koska hän ei ollut hiljainen, tietty seuraus tapahtuu välittömästi. Etuoikeuden menettely viestii, että hän ei voi rikkoutua sääntöön ja sitten leikkiä erittäin halutulla leluilla, esimerkiksi. Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning mukaan jopa äänensävyssesi erot voivat muuttaa loogiset seuraukset rangaistuksiksi, joten selitä rauhallisesti, että koska hän valitsi huutaa, hän menetti oikeuden leikkiä suosikkilelun tai aktiviteetin kanssa. Seuraavana päivänä muistuta häntä iltapäiväuniaikaan säännöistä, odotuksista ja seurauksista, jotka liittyvät hänen valintoihinsa.

Mitä nämä seuraukset tekee "loogisiksi"

Vaikka leluun ja aktiviteettien pääsy ei näytä liittyvän iltapäiväuniin, se on kehtolapselle, joka haluaa tulla ulos leikkimään, ja se on loogista, koska se liittyy lapsen käyttäytymiseen sekä heti iltapäiväuniaikaa seuraavaan aktiviteettiin. Kun rutiinit vahvistavat, että hyvät iltapäiväunet johtavat leikiaikaan, kun taas iltapäiväunin kautta protestoiminen johtaa jotain tylsää, lapset oppivat, että on houkuttelevampaa pysyä hiljaana ja toivottavasti uni seuraa.

Kehtolaisille sopivat seuraukset

EducationWorld -verkkosivu selittää, että loogiset seuraukset tulisi olla kunnioittavia, relevantteja ja realistisia, tarkoittaa kehityksellisesti sopivia. Kehtolaist elävät hetkessä, joten seurauksien on oltava nopeita, jotta ne ovat tehokkaita. Esimerkiksi, jos sanot kehtolapsellesi, että hän on mentävä nukkumaan varhain, koska hän ei unitellut, se ei ole merkittävä vaikutus, koska nukkumaanmeno on liian kaukana tulevaisuudessa. Pysy yksinkertaisissa, välittömissä seurauksissa, jotka korostavat lapsen omia valintoja, ja hän tuntee suurempaa kontrolia ja on todennäköisempi noudattamaan sääntöjä.

Previous:

Next: