• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Kolmenvuotiaan imaginaatio

Kolmenvuotiaan imaginaatio

Vinkki

Ripustaminen parantaa lasten fantasiapeliä, mutta monimutkaiset kostyymit, vaikka hauskoja, eivät ole välttämättömiä mielikuvitukselliselle esikoululaiseen. Rekvisit ovat paljon tärkeämpiä hänen mielikuvitukselliseen peliinsa. Esimerkiksi täysin varustettu leikkikeittiö tai vain vanhat pannut ja paistopannut sekä keittiövälineet, joita et enää käytä "oikeaan" keittämiseen, saattavat tulla tänä vuonna runsasti käyttöön.

Vinkki

Voit hyödyntää halukkuutta pelata uusia rooleja auttaaksesi lastasi ilmaisemaan tunteita. Vuorotellen voitte näyttää väsynyt vanha mies, nälkäinen vauva tai iloinen pentu. Roolipeli, joka erityisesti kannustaa tunteiden ilmaisemiseen, auttaa lasta käyttämään ruumistaan ymmärtääkseen omia tunteitaan (ja toisten tunteita). Pelin kautta tunteet voivat muuttua tutummaksi – ja turvallisemmiksi.

Kolmenvuotias sitoutuu yhä monimutkaisempaan mielikuvitukseen perustuvaan peliin. Hän luo kokonaisia kuviteltavia skenaarioita hahmoilla ja tapahtumilla. Kolipyörät muuttuvat autoiksi, ambulansseiksi, moottoripyöriksi ja paloautoiksi – täydellisin ääniefektein. Yksinkertaiset pahvilaatikot muuttuvat autoiksi, veneiksi, juniksi, taloiksi, tunneliksi, luoliksi, nukketeattereiksi ja linnoiksi. Hän tykkää, jos autat häntä rakentamaan teltejä ja leikkitaloja peittämällä peitteet tuolien tai pöytien päälle.

Kun lapsesi leikkeilee yhden tai useamman kolmenvuotiaan kanssa, on todennäköistä, että he viettävät ainakin osan ajastaan leikkimällä "kotia": keittämällä ruokaa, laittamalla "vauvan" nukkumaan ja niin edelleen. Kotileikki antaa jokaiselle lapselle mahdollisuuden pelata rooleja, joita he ovat havainneet vuosia. Se antaa heille myös mahdollisuuden harjoitella sosiaalista vuorovaikutusta yhteistyössä, mikä parantaa heidän kykyään rakentaa "oikeita" ystävyyssuhteita leikkitalon ulkopuolella.

Leikkinäytelmässään esikoululainen mallintaa aikuisten käyttäytymistä, mutta huomaat eron tähän ja hänen fantasiapeliinsa kaksivuotiaana. Lapsesi ei enää pelkästään mimea aikuisia, vaan roolipelaa: asettuu persoonan sisälle ja tekee siitä oikean. Leikkinäytelmä ei enää ole vain oikeiden rekvisitien kysymys (vaikka se on tärkeää), vaan myös oikean asenteen ottaminen ja oikeiden sanojen sanominen.

Suurin osa lastesi kuvitelluista peleistä ei vaadi sinun osallistumistaasi (tai edes kuuntelua). Todennäköisesti lasten imaginaatio laajenee enemmän, jos annat heidän keksiä omat skenaarionsa ilman syöttöäsi. Anna esikoululaisen luoda oman yksityisensä maailman. Jos lapsi kutsuu sinut pelaamaan roolin, liity mielellään. Mutta ota sinulle annettu rooli ja anna lapsesi ohjata juonen etenemistä.

Mielikuvituksellinen peli voi auttaa esikoululaista ratkaisemaan erilaisia ahdistuksia tai selviytymään lähestyvistä (tai menneistä) tapahtumista, jotka huolestuttavat häntä. Saatat huomata lapsesi leikkivän paljon lääkäripeliä sairaalahoidon edellä (tai sen jälkeen). Tai hän saattaa pelata enemmän vanhempien roolia uuden vauvan saapuessa perheeseen.

Sotapeleistä: Useimmat esikoululaista pelävät sodanpelejä riippumatta siitä, kuinka paljon vanhemmat yrittävät niitä estää. Älä ota sotaleluja tai aseita, jos ne tekevät sinusta epämukavan. Mutta on vaikea päästä eroon väkivallasta yhteiskunnassamme ja kulttuurissamme. Joten älä yllästy, jos näet lapsesi käyttävän tikkua "ampumiseen" tai "iskuun" tai "miekkailuun". Sen sijaan, että tuhlaisit energiaa tiettyjen pelien tai lelukkien kieltämiseen, keskity opettamaan lapsellesi epävähingollisuuden arvo todellisuudessa. (Kyllä, lapsi tunnistaa erotuksen fantasian ja todellisuuden välillä.)