Kuinka auttaa lapsiasi oppimaan kotona – ei, se ei myöskään ole vain laskentataulukoita ja sovelluksia
Koronaviruspandemia on tuonut elämäämme monia muutoksia, joista vähäisimpänä on koulujen sulkeminen. Useimmilla vanhemmilla on ollut lapsensa kotona jo viikkoja, ja he kohtaavat sen tosiasian, että koulut pysyvät kiinni ainakin tämän lukuvuoden ajan. Olen kuullut monilta vanhemmilta, jotka tuntevat olevansa valmistautumattomia hoitamaan heille yhtäkkiä pakotettuja opetustehtäviä.
Miten sinusta voi tulla kotiopettaja? Olet jo.
Kuulen siitä turhautumista ja ahdistusta, ja haluaisin tarjota hyödyllisen kehyksen vakuuttamalla vanhemmille, että he ovat opettaneet lapsiaan heidän syntymästään lähtien. Tietenkin, se, millainen päivittäinen opetus teemme vanhempana, ei välttämättä ole sama asia kuin muodollinen akateeminen opetus, jota lapset saavat koulussa. Mutta vanhemmat ovat kuitenkin opettajia, ja he pystyvät tukemaan lastemme jatkuvaa oppimista ja kehitystä tänä aikana, kun he eivät ole koulussa.
Tässä vaiheessa useimmilla lapsilla ja teini-ikäisillä on jonkinlainen verkko-oppiminen koulussa, joka koostuu yleensä Google Classroom -tehtävistä tai Zoom-kokouksista opettajan kanssa muutamana päivänä viikossa. Vanhemmat voivat silti olla huolissaan siitä, että heidän lapsensa loppuvat akateemisesta toiminnasta tai jäävät jälkeen koulunkäynnistään. Näen, että monet vanhemmat kääntyvät nopeasti "oppimissovellusten" tai online-laskentataulukoiden luomiseen pitääkseen lapsensa kiireisinä ja täyttääkseen tämän kokeman aukon koulutuksessaan. Vaikka ymmärrän tämän taustalla olevat motiivit, todellisuus on, että nämä sovellukset, laskentataulukot ja muut "perinteiset" koulutoiminnot eivät ole ainoa asia, johon voit tukeutua edistääksesi lapsesi koulutusta – eivätkä ne välttämättä ole paras tapa kaikissa olosuhteissa.
Kyllä, lapsesi voi oppia arvokkaita opetuksia kotona.
Usko tai älä, koulu ei ole ainoa paikka, jossa lapset oppivat tärkeitä tietoja ja kehittävät kognitiivisia taitoja! Vaikka he toivottavasti saavat rikastuttavaa akateemista opetusta koulussa, heillä on mahdollisuus oppia monia arvokkaita taitoja kotona. Ruoanlaitossa ja siivouksesta ongelmanratkaisuun ja henkilökohtaiseen kasvuun, lapset voivat oppia paljon tärkeitä elämäntaitoja luokkahuoneen ulkopuolella.
Jos ajattelet, että tämä on mahdollista vain, kun vietät 100 % ajastasi "opettajana" - ajattele uudelleen. Oppimismahdollisuuksien kotiympäristössä ei tarvitse edellyttää jatkuvaa aikuisten huomiota. Joskus voi ja pitäisi olla aikoja, jolloin jätät lapsesi yksin osallistumaan luovaan leikkiin, suorittamaan askareita tai työskentelemään muiden projektien parissa ilman, että pidät hiiren osoitinta heidän päälläsi. Oikeilla ohjeilla ja ohjauksella lapset voivat ottaa johdon ja suorittaa monia tehtäviä ja toimintoja itsenäisesti. Näin voit keskittyä siihen, mitä tarvitset, samalla kun tiedät, että he ovat mukana mielekkäissä oppimispyrkimyksissä.
Mutta eivätkö lapseni jää jälkeen tai menetä taitojani?
Lyhyt vastaus on ei. Pidempi vastaus on, että oppimisen menetys on todellinen ilmiö, ja se tapahtuu, kun lapset eivät ole sitoutuneet käyttämään taitoja pitkään aikaan. Tästä syystä on tärkeää tarjota lapsille mahdollisuuksia käyttää luku-, kirjoitus-, matematiikka- ja ajattelutaitojaan heidän ollessaan koulun ulkopuolella. Tämä ei juurikaan eroa pidennetystä kesälomasta, jota useimmat lapset pitävät joka vuosi. Mutta lasten saaminen mielekkääseen toimintaan, jossa he voivat käyttää oppimiaan taitoja, ei vaadi laskentataulukoita, ruutuaikaa tai muita tehtäviä, joita saatamme yhdistää "akateemikoihin".
Millaisia oppimistoimintoja lapset voivat tehdä sen sijaan?
Tämä on loistava tilaisuus auttaa lapsia ymmärtämään, että oppimista tapahtuu kaiken aikaa ja monien erilaisten toimintojen kautta. Itse asiassa parasta oppimista tapahtuu, kun lapset eivät tee laskentataulukoita tai toistavia matematiikkasovelluksia!
Tässä on ideoita kolmen akateemisen pääalueen taitojen tukemiseen:
1. Matematiikka
Matematiikka on paljon muutakin kuin vain aritmeettisen oppimisen ja yhtälöiden ratkaisemista. Ruoanlaitto, aikataulujen laatiminen, askareiden tekeminen ja pelien pelaaminen ovat vain muutamia asioita, joita lapsesi todennäköisesti tekevät jo kotona ja joihin liittyy matemaattisia käsitteitä ja taitoja. Anna lapsille enemmän vastuuta näillä alueilla, jotta he todella oppivat käyttämään matematiikkaa tosielämässä, jota he tekevät loppuelämänsä ajan. Voit esimerkiksi asettaa heidät vastaamaan aterioiden valmistamisesta. Heidän on löydettävä joitain reseptejä ja mahdollisesti muokattava niitä saadakseen riittävästi ruokaa perheelle (kun kotonani on neljä teiniä, päädymme yleensä kolminkertaistamaan useimmat reseptit), mikä vaatii paljon matematiikkaa. Pienetkin lapset voivat auttaa ruoanlaitossa ja oppia murtoluvuista, mittauksista ja muusta prosessista.
Toinen hieno harrastus ala-ikäisille lapsille on saada heidät laskemaan ja heittämään kaikki kodin ympärillä tai vaihtopurkissa olevat irralliset kolikot. Tämä on helppo ja palkitseva tehtävä lapsille ja pitää heidän matematiikan taitonsa tuoreena. Pienet lapset voivat laskea asioita ympäri taloa, tehdä kuvioita leluista tai löydetyistä esineistä, lajitella palikoita muodon tai värin mukaan ja pelata yksinkertaisia lautapelejä.
Teini-ikäiset voivat oppia tekemään asioita, kuten tasapainottamaan pankkitilejä, arvioimaan päivittäistavarakaupan kustannuksia, täyttämään verolomakkeita, laskemaan alennuksia, rakentamaan malleja ja vain yleisesti oppimaan taloudellisesta hyvinvoinnista. Kaikki, mikä sisältää aikaa, laskemista, kuvioita, mittauksia, arvioita, rytmiä, arvoituksia tai jonkin asian rakentamista, saa lapset käyttämään matematiikan käsitteitä ja taitoja mielekkäällä tavalla.
2. Lukeminen
Lukutaitoja kehitetään jatkuvasti luokkahuoneen ulkopuolella. Helpoin tapa pitää lapsesi terävinä tällä alueella on rohkaista heitä lukemaan lisää kirjoja! Monet lapset nauttivat jo lukemisesta, joten jopa uuden romaanin ostaminen voi saada heidät lukemaan paljon enemmän. Näytä hyvä esimerkki ottamalla joka päivä aikaa kirjan lukemiseen itse, kun lapset mallintaa vanhempiensa tekevän. Älä aliarvioi sitä arvoa, että lapset kuuntelevat sinulle luettavaa. Tämä koskee kaikkia lapsia, mutta erityisesti esilukijoita ja ala-ikäisiä lapsia. Lukeminen vanhemman kanssa vuorotellen tai vain vanhemman lukeman kuunteleminen tarjoaa kriittisen perustan vahvoille lukutaidolle. Se auttaa myös kehittämään luetun ymmärtämistä. Jos sinulla on useampi kuin yksi lapsi, he voivat lukea toisilleen, mikä tarjoaa hyviä käytäntöjä eikä vaadi sinua olemaan heidän kanssaan.
Kirjojen lisäksi lukemiseen liittyy lukuisia muita päivittäisiä tehtäviä. Ruoanlaitto reseptin mukaan, tehtävälistojen luominen ja seuraaminen, sähköpostien ja tekstien lukeminen, taide- ja rakennusprojektien ohjeiden noudattaminen, lautapelien pelaaminen ja podcastien tai äänikirjojen kuunteleminen kaikki keventävät lasten lukulihaksia ja varmistavat, että he säilyttävät ja parantavat heidän lukutaitojaan. lukutaitoa kotona ollessaan.
3. Kirjoittaminen
Kirjoittaminen on myös luonnollinen osa niin monia päivittäisiä toimintoja. Lapset voivat harjoitella ja parantaa kirjoitustaitojaan lähettämällä sähköpostia perheenjäsenille tai opettajille, pitämällä päiväkirjaa tai päiväkirjaa, tekemällä ostoslistaa, kirjoittamalla illallismenun tai luomalla omia vihjeitä raadonsaamiseen. Pidän siitä, että lapseni laativat luetteloita asioista, jotka on tehtävä joka päivä, mikä ei ainoastaan tarjoa rakennetta, vaan myös saa heidät kirjoittamaan. Voit pyytää lapsesi kirjoittamaan hauskoja tarinoita jaettavaksi, keksimään uusia sanoja suosikkikappaleisiin tai tekemään kiitollisuuslistan jaettavaksi toisilleen päivällisellä.
Take-away.
Jos luulet, että nämä toiminnot ovat todella "perustoimintoja" - se on juuri se pointti! On tärkeää olla unohtamatta vaihtoehtoja, koska ne eivät sovi laatikkoon, joka meillä on mielessämme "koulua varten". On myös muistettava, että lapsille, erityisesti pikkulapsille, tärkeimmät oppimistoiminnot ovat leluilla leikkiminen, pihalla tutkiminen, esineiden rakentaminen, maalilla ja Play-Dohilla luominen sekä muu kehitykseen sopiva toiminta. Pienet lapset hyötyvät paljon enemmän tällaisista kokemuksista kuin minkään tyyppisten laskentataulukoiden tai oppimissovellusten tekeminen!
Jopa vanhemmille lapsille ja teini-ikäisille on suuri oppimisarvo, kun he voivat luoda ja tutkia omia kiinnostuksen kohteitaan (sekä näytöllä että sen ulkopuolella). Tällaiset tehtävät ja aktiviteetit antavat lapsille mahdollisuuden tutustua asioihin ja harjoitella asioita, jotka heidän on osattava menestyäkseen elämässään kasvaessaan. Vielä tärkeämpää on, että ne auttavat lapsia säilyttämään kehittämänsä akateemiset taidot, jotta he voivat hypätä heti takaisin koulupohjaiseen oppimiseen, kun koulu avautuu uudelleen.
Previous:Opettajien arvostusviikko:7 tapaa osoittaa kiitollisuutta juuri nyt
Next:Lepo on välttämätöntä synnytyksen jälkeen:Tässä on 5 vinkkiä nopeasti nukahtamiseen
-
Olitpa kiukkua rakastavan taaperon vanhempi tai silmiä pyörittävä, sääntöjä vaativa teini, lasten saaminen voi olla stressaavaa. Ja tietysti stressi voi johtaa moniin ikäviin sivutuotteisiin. Stressin aiheuttamista sairauksista on tehty lukemattomi -
Jos lapsesi on ujo tai sisäänpäinkääntynyt, tiedät, että sopivan koulun ulkopuolisen paikan löytäminen toiminta voi olla haaste. Suositut joukkueurheilulajit voivat saada heidät juoksemaan kohti mäkiä, ja koulun jälkeiset ohjelmat voivat aiheuttaa en -
Monet vanhemmat olettavat, että he lähettävät lapsensa esikouluun ennen päiväkotia . Loppujen lopuksi valtavat määrät tutkimukset osoittavat, että esikoulu hyödyttää lapsia sosiaalisesti, emotionaalisesti, fyysisesti ja kognitiivisesti. Se auttaa val
