• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

5 välttämätöntä työkalua ja vinkkia epäjärjestelmällisille pojille

Miksi pojat jäävät koulussa jälkeen

5 välttämätöntä työkalua ja vinkkia epäjärjestelmällisille pojille

Keskustelimme viisaasti Ana Homayounin kanssa, kirjan That Crumpled Paper Was Due Last Week: Helping Disorganized and Distracted Boys Succeed in School and Life kirjoittajan. Hänellä on maisterin tutkinto neuvontapsykologiassa ja hän on Green Ivy Educational Consultingin perustaja.

Pojat jäävät jälkeen. Vain kaksi kolmasosaa Yhdysvaltain poikista saa lukion päättötodistuksen – 7 prosenttia alhaisempi päättymisaste kuin tyttöillä, kesäkuun 2010 Education Week -raportin mukaan.

Sukupuoliero laajenee yliopistoon, jossa jokaiselle 100 naiselle on vain 77 miestä.

"Olemme havainneet, että pojat kamppailevat, ei vain akateemisesti, vaan myös itsetunnossaan," sanoi Ana Homayoun, kirjan That Crumpled Paper Was Due Last Week: Helping Disorganized and Distracted Boys Succeed in School and Life kirjoittaja. "He ovat kaksi kolmetta vuotta tyttöjä takana pubertetin suhteen ja se vaikuttaa todella heidän suoritukseensa koulussa."

Monet vanhemmat voivat yhdistää siihen helpottomuuden tunteeseen, kun he tajuaavat, että lapsensa on, taas kerran, unohtanut tehdä kotitehtävän. Homayounin kirja keskittyy konkreettisiin vinkkeihin ja työkaluihin esiteini- ja teini-ikäisten poikien järjestelmällistämiseksi. Oppimalla järjestelmällisyyden perusteet, hallinnoimalla aikaansa ja keskittymään vetovoimaisiin ja saavutettaviin tavoitteisiin, pojat voivat palata polulle lukion päättämiseen ja jatkamaan yliopistoon tai muihin hankkeisiin.

5 työkalua poikien järjestelmällistämiseen

Järjestäminen voi vaikuttaa uuputtavalta tehtävältä, mutta Homayoun sanoo, että se lopulta riippuu yhdestä yksinkertaisesta työkalusta: kannetasta.

"Keskustelen lapsilla paljon siitä, että asiat ovat yhdessä paikassa," hän sanoi. "Jokaiselle aiheelle oma kannetas ja asioiden pitäminen yhdessä paikassa todella vähentää ahdistusta siitä, ettei tiedä, missä jokin on."

Vaikka markkinoilla on paljon sisukkaita koulutarvikkeita, jotka vaikuttavat vaikuttavammilta vanhemmille ja lapsille, Homayoun suosittelee näitä yksinkertaisia tarvikkeita:

• Kannetas jokaiselle aiheelle. "Heidän mielessään ja fyysisesti he voivat erottaa, mitä he käsittelevät. Se säästää aikaa."
• Viisi välilehteä jokaiselle aiheelle. "Käytä niitä muistiinpanojen, kotitehtävien, jakeluaineiden, kokeiden/koetehtävien ja paperin erotteluun. Se auttaa välttämään ylivuotavan etukannetaskun."
• Standardi reikurin. "Olla iso kotiin ja pienempi lapsen ripsaaseen, jotta he voivat reikata reikit ja laittaa asiat kannetaseen. Jotkut lapset käyttävät sitä koulussa, jotkut eivät. Jokainen lapsi on erilainen."
• Kirjoitettu suunnittelija. "Työskentelen teini- ja erityisesti esiteini-ikäisten kanssa kirjoitetun suunnittelijan käyttämisessä heidän tehtäviinsä. Usein lapset unohtavat asiat, jos he käyttävät verkko- tai taskusuunnittelia."
• Keittioajastin. "Tämä on lapsille ajamaan itsensä, työskentelemään 20–40 minuuttia, tauko, ja palaaminen takaisin. Jokainen lapsi on erilainen siinä, kuinka kauan he voivat keskittyä työhönsä ennen tarvitsevaan taukoa."

Kirjassaan Homayoun myöntää taisteluun näiden työkalujen käyttämisessä. "Olkoon rehellisiä – useimmat lapset saisi mieluummin viisaushampaat irti, ilman anestesiaa, kuin järjestäisi kannetansa ja ripsaansa vanhempiensa kanssa (ja todennäköisesti toisinpäin). Mutta akateemisen menestymisen avain on näissä työkaluissa ja siinä, miten niitä käytetään."

Tämän kannetajärjestelmän avulla, hän sanoi, jos oppilas on mentävä kirjastolle työskentelemään projektiin, hän tarvitsee ottaa vain kaksi asiaa: oppikirjansa ja kannetaisen kyseiselle aiheelle.

Kotitehtävien tekemisen ideaali ympäristö

Tekstiviestit. Facebook. Videopelit. Jatkuva virta viihdettä (ja häiriöitä) on lapsien sormien pidemmällä melkein 24/7.

"Me aikuiset unohdamme usein, kuinka monta häiriötä lapsilla on nykypäivänä," Homayoun sanoi. "Ideaali työympäristö on vapaa teknologisista häiriöistä. Ei matkapuhelinta. Ei tietokonetta."

Mutta joillekin lapsille, istuminen yksin hiljaisessa huoneessa pitkään ajan tekee heistä todennäköisempiä tehdä paperiklippi-eläimiä kuin suorittaa kotitehtävänsä, hän sanoi. "Ei jokainen lapsi tarvitse täydellistä hiljaisuutta. Tunnista lapsesi tyyli. Jotkut lapset tykkäävät olla keittiössä, koska tietävät äidin olevan lähellä."

Suuri pöytä tai työpöytä (yksi Targetista tai IKEA:sta riittää) jossa on tilaa leventää kirjoja ja paperit, on ideaali paikka kotitehtävien tekemiseen, kun taas makuuhuone – erityisesti sängyssä tai sitä vasten – on vähiten ideaali sijainti, koska se pitää olla lepopaikka, hän sanoi.

Lapsesi tyyli ja olosuhteet

Aikuiset joskus tahattomasti laittavat samaan laatikkoon kamppailevia oppilaita, mutta on tärkeää tunnustaa yksilöllisten lasten eri piirteet ja taipumukset, Homayoun sanoi.

"Kukaan ei tykkää leimoista, mutta joskus on hyödyllistä antaa nimet piirteiden ryhmille, jos vain auttaa tunnistamaan ongelmat," hän kirjoittaa kirjansa kolmannessa luvussa, "Identifying Your Son's (Dis)organizational Style." Hän jakaa kahdeksan kategoriaan, joihin epäjärjestelmälliset ja haittuuneet pojat yleensä joutuvat, alkaen Ylikuormitetusta viivyttelijästä – joka helposti löytää syyt lykätä koulutyöt, koska hänellä on niin monta iltapäivän intressiä ja velvoitteita – tyytyväiseen alisuorittajaan, joka ei vain näe merkitystä panostaa akateemisesti.

Tutki tässä kahdeksan kategoriaa, ja näe, mitä piirteitä pojallasi on.

"Tämä on #1 luku, josta saan kommenteja," Homayoun sanoi. "Vanhemmat sanovat: 'En ole ainoa siellä. Se on todella hyödyllistä ymmärtää, miksi poikani kamppailee ja miten auttaa järjestämään hänet. Se ei ole yksi-koko-kaikille.'"

Homayoun yksityiskohtaisesti kirjaansa, miten auttaa räätälöimään lapsesi aikanhallintataitoja, kotitehtäviä, esseiden kirjoittamista ja opiskelumenetelmiä sopiviksi hänen erityiselle tyyliinsä ja vahvuuksilleen. Esimerkiksi hän tutkii, ovatko äänikirjat kelvollisia lapsille, jotka kamppailevat lukemisen ymmärtämisessä, ja tarjoaa neuvoja flashcardien tehokkaaseen käyttöön – hallitsemalla viisi kerrallaan sen sijaan, että yrittää imeoä kaikki faktat pinosta kerralla.

Homayoun korostaa myös vinkkejä akateemisen tasapainon löytämiseen, kun lapset kamppailevat tiettyjen vaikeiden elämän olosuhteiden kanssa, kuten sairaus, oppimiserot (kuten ADD ja ADHD), psyykkiset ongelmat ja vanhempien ero tai avioliiton purkaminen. Se voi olla yllättävän helppoa huomaamatta, kuinka nämä olosuhteet vaikuttavat lasten suoritukseen koulussa, hän sanoi.

Mitä häntä käskyttää?

Lisäksi opiskelumenetelmien ja akateemisten tavoitteiden löytämisen, jotka sopivat hänelle, pojallasi on hyötyä elämän tavoitteiden asettamisesta, jotka vetovat häntä, Homayoun sanoi.

"On hyvin vaikeaa kannustaa lapsia kouluun, arvosanoihin ja yliopistoon," hän sanoi. "Todella haluat motivoida lapsia löytämään sen, mistä he ovat intohimoisia. Menestyksen löytäminen koulun ulkopuolella on välttämätöntä."

Hän on toiminut yhdellä oppilaalla, joka tuli ammattilaiseksi rummuttajaksi, ja toisella, joka pääsi pelaamaan NBA:han.

"Se lapsi, joka on nyt rummuttaja – kun kysyin häneltä, 'Okei, asetetaan tavoitteita,' hän sanoi, 'Oi, tämä on mahtavaa.' Usein lapset ylittävät minkä tahansa odotuksen, jonka asetat heidän eteensä, jos saat heidät oikeaan mielen tilään," Homayoun sanoi. "Tavoitteeni on, että kaikki lapset ovat sitoutuneita elämänsä. Kun se tapahtuu, se aaltoilee kaikkeen heidän ympärillään."

Napsauta tästä ostaaksesi That Crumpled Paper Was Due Last Week: Helping Disorganized and Distracted Boys Succeed in School and Life.