Miltä kouluun paluu voisi näyttää tänä vuonna (Spoileri:Melko erilainen)

Nyt kun lukuvuosi 2019-2020 on – käytännössä – loppumassa, vanhemmat ja oppilaat ihmettelevät, mitä syksyllä on luvassa. Vaikka COVID-19 kehittyy jatkuvasti, Centers for Disease Control and Prevention (CDC) julkaisi äskettäin huomioita – neuvoja, jotka on tarkoitettu täydentämään osavaltion ja paikallisia ohjeita – koulujen avaamiseksi uudelleen elo- tai syyskuussa.

Vaikka monet oppilaat (ja totta puhuen, vanhemmat) ovat iloisia ajatuksesta koulujen uudelleen avaamisesta, on varmasti pelkoa palata johonkin, joka tällä hetkellä näyttää niin hämärältä. . Tässä on jotain, joka voi tarjota lohtua:Liittovaltion, osavaltion, paikalliset ja koulujen virkamiehet tekevät todella lujasti töitä tehdäkseen kouluista mahdollisimman turvallisia. "Yksi tärkeimmistä asioista on tunnustaa, että viranomaiset eivät aio [ottaa uudelleen] koulujen avaamista kevyesti, jos he ajattelevat sen olevan uhka lapsille ja yhteiskunnalle", sanoo Dr. Dipesh Navsaria, Pediatrian yliopiston apulaisprofessori. Wisconsin School of Medicine and Public Health. "Muista myös, että yleisesti ottaen COVID ei ole kokenut lapsia kovin kovasti, ja koulujen sulkemisen tarkoituksena oli lähinnä estää yhteisön leviäminen."

Mietitkö, miltä palaa kouluun tänä vuonna? Tässä on muutamia asioita, joita voit mahdollisesti odottaa.

Miten koulut valmistautuvat avaamaan uudelleen?

CDC loi äskettäin koulujen päätöstyökalun, johon kaikki koulut todennäköisesti viittaavat ennen ovensa avaamista syyskuussa. Työkalu on jaettu kolmeen kysymykseen, ja päätös koulun aloittamisesta – miltä se näyttääkin – riippuu siitä, minkä kriteerit kunkin kohdalla täyttyvät. Tässä ovat kysymykset:

1. Pitäisikö sinun harkita avaamista?

  • Päätöksen tulee olla paikallisten määräysten mukainen.

  • Koulun tulee olla valmis suojelemaan riskialttiimpia lapsia ja työntekijöitä.

  • Koululla tulisi olla mahdollisuus seuloa oppilaat ja työntekijät saapuessaan oireiden ja altistumishistorian varalta.

2. Onko suositeltuja terveys- ja turvallisuustoimenpiteitä tehty?

  • Terveellisiä hygieniakäytäntöjä, kuten käsien pesua ja kankaisia ​​kasvopeitteitä käyttäviä työntekijöitä, tulisi edistää.

  • Puhdistusta, desinfiointia ja ilmanvaihtoa tulee tehostaa.

  • Sosiaalista etäisyyttä lisäämällä välimatkaa, pienryhmiä ja rajoitettua ryhmien välistä sekoittumista tulisi edistää, jos mahdollista.

  • Kaikki työntekijät tulisi kouluttaa työterveys- ja turvallisuuskäytäntöihin.

3. Onko jatkuva seuranta käytössä?

  • Menetelmiä, joilla opiskelijoiden ja työntekijöiden oireet ja oireet tarkistetaan päivittäin, tulee kehittää ja ottaa käyttöön.

  • Kaikkia sairaita tulee kannustaa pysymään kotona.

  • Pitäisi olla olemassa suunnitelma, jos opiskelijat tai työntekijät sairastuvat.

  • Paikallisten viranomaisten, työntekijöiden ja perheiden kanssa tulee olla säännöllistä yhteydenpitoa tapauksista, altistumisesta ja menettelyjen päivityksistä.

  • Opiskelijoiden ja työntekijöiden poissaoloja tulee seurata, ja lomapolitiikkaa ja -käytäntöjä tulee olla joustavat.

  • Koulujen tulee olla valmiita neuvottelemaan paikallisten terveysviranomaisten kanssa, jos koulussa on tapauksia tai jos COVID-tauti lisääntyy paikallisella alueella.

CDC määritteli kouluille myös seuraavat "muistattavat periaatteet":

  • Pienin riski: Oppilaat ja opettajat osallistuvat vain virtuaalisiin luokkiin, aktiviteetteihin ja tapahtumiin.

  • Lisää riskejä: Pienet, henkilökohtaiset tunnit, aktiviteetit ja tapahtumat. Opiskelijaryhmät pysyvät yhdessä ja saman opettajan kanssa pitkin päivää, eivätkä ryhmät sekoitu. Oppilaat pysyvät vähintään kuuden metrin päässä toisistaan ​​eivätkä jaa esineitä.

  • Suurin riski: Täysikokoiset, henkilökohtaiset tunnit, aktiviteetit ja tapahtumat. Oppilaat eivät ole erillään toisistaan, he jakavat luokkahuoneen materiaaleja tai tarvikkeita ja sekoittuvat luokkien ja toimintojen välillä.

On myös syytä huomata, että vaikka viime kädessä kukin osavaltio päättää koulujen avaamisesta liittovaltion tasolla, hallitus on neuvonut koulujen ja päiväkotien avaamista uudelleen 3-vaiheen 2 aikana. osasuunnitelma maan uudelleen avaamiseksi, jolloin alueet täyttävät joukon kriteerejä, mukaan lukien tapausten laskeva kehitys, runsaasti sairaalatilaa, vahvat testaukset ja "ei todisteita toipumisesta".

Mitä uusia turvallisuuskäytäntöjä lapset voivat nähdä koulussa?

Vaikka asiat muuttuvat päivittäin koronaviruksen myötä, yksi asia, johon jokainen voi panostaa, ovat koulut, jotka toimivat tavalla, jota he eivät koskaan aiemmin ole tehneet. "Vaikka paljon riippuu yleisyydestä tietyssä yhteisössä, kaikki koulut tekevät asioita eri tavalla, ja vanhempien ja oppilaiden pitäisi odottaa muutoksia", Navsaria sanoo.

Jokainen koulu laatii oman suunnitelmansa, mutta tässä on muutamia mahdollisia muutoksia:

Kasvonaamiot. CDC:n näkemyksen mukaan he suosittelevat kankaisten kasvopeitteiden käyttöä opettajille ja opiskelijoille mahdollisuuksien mukaan, varsinkin kun sosiaalinen etäisyys on vaikeaa. "Lapset on valmisteltava mahdollisuuteen käyttää maskeja", Navsaria sanoo. "Ja vanhemmille, jotka ovat huolissaan siitä, että heidän lapsensa on vaikea pitää maskia päässä, pitää mielessä, että pienten lasten opettajat tietävät todennäköisesti mitä odottaa ja voivat toimia sen mukaisesti rauhallisilla ja kärsivällisillä muistutuksilla."

Päivittäiset terveystarkastukset. CDC ehdottaa myös "päivittäisiä terveystarkastuksia", joihin voi kuulua henkilökunnan ja opiskelijoiden lämpötilojen mittaaminen sekä oireiden säännöllinen seuranta. Kuten Education Dive kuitenkin huomautti, tämä ei ole taloudellisesti tai logistisesti mahdollista jokaiselle piirille. Jälleen jokainen alue tekee yksilöllisiä päätöksiä, mutta Ohion koulujen uudelleen avaamista koskevassa suunnitelmaluonnoksessa osavaltio toteaa, että opiskelijoiden ja opettajien voidaan joutua mittaamaan oma lämpötilansa ennen koulua joka päivä. Suunnitelmassa kuitenkin todetaan, että tämä ei ehkä ole mahdollista kaikille. ”Koulujen tulee myös ottaa huomioon tosiasia, että kaikkia opiskelijoita ei tueta tasa-arvoisesti itsearvioinnissa ja olla tietoisia niistä opiskelijoista, joilla on korkeammat tarpeet (yksinhuoltaja, molemmat vanhemmat töissä jne.), luonnos sanoo.

Muokatut asettelut. Sen lisäksi, että CDC ehdottaa, että kaikki työpöydät ovat kuuden jalan etäisyydellä toisistaan, CDC suosittelee myös, että kaikki työpöydät ovat samaan suuntaan, tai jos opiskelijat istuvat pöydissä, että he kaikki istuvat samalla puolella. On myös suositeltavaa, että jos mahdollista, lasten tulisi istua yksi henkilö per rivi linja-autoissa sekä ohittaa joka toinen rivi. Mikäli mahdollista, on myös suositeltavaa, että koulut asentavat pleksilasiesteitä tiloihin, joissa turvaetäisyyden säilyttäminen ei ole mahdollista, kuten vastaanottotiskille ja kylpyhuoneen pesualtaiden väliin.

Sosiaalisen etäisyyden edistäminen. Luokkahuoneen ulkopuolelle, kuten käytäville ja jalkakäytäville, koulut voivat asentaa teipillä varustettuja merkkejä muistuttamaan pysymään kuuden metrin päässä toisistaan. Opiskelijat eivät myöskään välttämättä pääse olemaan vuorovaikutuksessa muiden luokkien ystävien kanssa, koska heitä pyydetään pysymään vain oman luokkansa kanssa koko päivän ajan. Toinen mahdollisuus Navsarian mukaan on "julkaistaan ​​luokka kerrallaan päivän päätteeksi".

Lounasaika ja tauko. Sen sijaan, että he syövät lounasta yhteisessä tilassa, kuten kahvilassa, lapset voivat syödä työpöytänsä ääressä. CDC:n tarkasteluasetelmassa todetaan, että "lapset tuovat omat ateriansa mahdollisuuksien mukaan tai [että koulut] tarjoavat yksilöllisiä aterioita luokkahuoneissa". Vaikka CDC ei mainitse erikseen väliaikaa, se huomauttaa kuitenkin, että koulujen tulisi harkita leikkikenttien sulkemista tai "porrastaa käyttöä ja puhdistaa ja desinfioida käyttökertojen välillä".

Lisää käsienpesua. Syksyllä kouluissa panostetaan voimakkaasti hyvän hygienian harjoittamiseen, kuten käsien pesuun vähintään 20 sekuntia ja nenäliinaan aivastamiseen ja yskimiseen ja sen jälkeen nenäliinan ulos heittämiseen.

Aikatauluta muutokset. Ehkä suurin kysymysmerkki tällä hetkellä on se, miltä tyypillinen kouluviikko näyttää opiskelijoille syksyllä aikataulun suhteen. Christy Haven, riippumaton koulutuskonsultti ja Mindful Education Consultingin Seattlessa omistaja, mukaan on esitetty useita mahdollisia skenaarioita, eikä mitään ole vielä hakattu kiveen.

"Yksi vaihtoehto voisi olla se, että oppilaiden aikataulut vaihtelevat iän tai koko koulun perusteella", Haven sanoo. ”Esimerkiksi päiväkotiin ehkä puolet oppilaista tulee maanantaina, keskiviikkona ja puolet perjantaina, ja toinen setti tulee tiistaina, torstaina ja puolet perjantaina. Tai on mahdollista, että nuoremmat lapset tekevät kaiken virtuaalisen oppimisen ja vanhemmat opiskelijat, jotka pystyvät paremmin etäisyyttä pitämään, ovat koulua koko- tai osa-aikaisesti.”

Haven huomauttaa, että toinen vaihtoehto voisi olla se, että opiskelijaryhmä aloittaa syyskuussa ja sitten seuraava ryhmä "asetaan" avuksi sosiaaliseen etäisyyteen.

"Loppujen lopuksi se todennäköisesti vaihtelee alueittain", Haven sanoo. "Paikkojen, joissa on pieniä kirjaimia, ei ehkä tarvitse tehdä radikaaleja muutoksia, kun taas toiset tekevät. On myös mahdollista, että koulut aloittavat henkilökohtaisella oppimisella, ja jos uusi epidemia puhkeaa, ne palaavat virtuaaliopetukseen.

On myös syytä huomata, että kaikista tyypillisen koulupäivän aikataulumuutoksista voi tulla logistinen painajainen työssäkäyville vanhemmille, jotka luottavat siihen, että lapset ovat koulussa tietyn ajan joka päivä. Vaikka taaskaan tässä vaiheessa mikään ei ole takuuta, vanhemmat saattavat haluta alkaa tutkia lastenhoitovaihtoehtoja, kuten lastenhoitaja- tai iltapäiväohjelmia, jotka Afterschool Alliancen mukaan saattavat tehdä muutoksia toimimaan minkä tahansa koulupäivämuutosten kanssa.

Entä jos joku saa COVID-19:n koulussa?

Paikallisesta levinneisyydestä huolimatta jokaisella koululla on protokolla, jolla opiskelija tai tiedekunnan jäsen sairastuu uuteen koronavirukseen. Yksittäisten suunnitelmien lisäksi CDC suosittelee kouluille seuraavaa:

  • Varmista, että kaikki oppilaat ja henkilökunta ovat tietoisia siitä, ettei kouluun tule tulla kenenkään, jolla on oireita.

  • Jos oireita ilmaantuu koulussa, erota henkilö välittömästi ja aseta hänet "eristyshuoneeseen", joka on tarkoitettu COVID-19- tai COVID-potilaille. 19 oireita.

  • Odota 24 tuntia ja puhdista ja desinfioi sitten kunnolla mahdolliset saastuneet alueet.

  • Ilmoita paikallisille terveysviranomaisille sekä kaikille, joiden kanssa tartunnan saanut henkilö on voinut olla yhteydessä.

  • Varmista, ettei kukaan, jolla on ollut oireita, palaa kouluun, ennen kuin hän on täyttänyt CDC:n kriteerit kotieristyksen lopettamiseksi.

Miltä lapset suhtautuvat kouluun palaamisesta?

Riippumatta siitä, kuinka lapsi on selvinnyt pandemian aikana, kouluun paluu tuntuu todennäköisesti oudolta. "Lapsilla on erilaisia ​​mielipiteitä kouluun paluusta", Navsaria sanoo. "Joillekin koulu on turvapaikka, ja he palaavat mielellään, mutta toiset ovat huolissaan ja ahdistuneita." Jälkimmäisen leirin lapsille Navsaria suosittelee Mr. Rogersin lähestymistapaa muistuttamalla heitä "etsimään avustajia".

"Lapsille, jotka ovat huolissaan sairastumisesta kouluun palattuaan tai vanhempiensa sairastumisesta, muistuta heitä siitä, että kaikkialla on auttajia", Navsaria huomauttaa. "Osoittakaa kaikki asiat, jotka ovat pysyneet muuttumattomina viime kuukausina, kuten ruoka ja sähkö ja roskien nouto, ja muistuta heitä, että monet ihmiset - mukaan lukien heidän opettajansa ja rehtorinsa - työskentelevät varmistaakseen, että kaikki on turvallista niitä.”

Mitä turvatoimia vanhemmat voivat tehdä kotona?

Vaikka sinulla saattaa olla närästävä tarve saada lapsesi pois Lysolilla joka päivä hänen poistuessaan bussista, se ei todennäköisesti ole välttämätöntä. "Vaikka vanhemmat voivat toki steriloida lapsensa koulusta kotiin tuomia esineitä, kuten lounaslaatikoita, tärkein asia on heidän lapsensa", Navsaria selittää. "Joten vaikka SARS-CoV-2-virus voi olla lounaslaatikoissa tai takkeissa, todellisuus on, että jos se on heidän lapsensa henkilökohtaisissa tavaroissa, on olemassa kohtuullinen mahdollisuus, että heidän lapsensa saa tartunnan, koska useimmat lapset eivät ole kovin ahkeria. käsihygieniasta ja kasvojen koskettamisesta." (Navsaria kuitenkin huomaa, että jos kotona on perheenjäsen, joka kuuluu aidosti riskiryhmään, ylimääräisiin varotoimiin voidaan aina ryhtyä.)

Navsarian mukaan vanhempien tärkein asia lasten tullessa kotiin koulusta – tai vaikka kävelylle – on pestä kätensä. "Jos vanhemmille tuntuu paremmalta saada lapsensa muuttumaan, kun he palaavat kotiin, se on hyvä, mutta muista, että pelkoa ja ahdistusta voi syntyä lisää, vaikka se ei muutu paljon."

"Loppujen lopuksi meidän kaikkien on hyväksyttävä, että COVIDista on vielä paljon tietämätöntä", Navsaria huomauttaa. "Ihmiset haluavat taikaprotokollan, joka on 100 % tehokas, mutta sitä ei ole olemassa. Mikään ihmisen toiminta ei kuitenkaan ole koskaan 100 % turvallista – edes lasten lähettäminen kouluun normaaleissa olosuhteissa. Tässä uudessa maailmassa vanhempien tulee luottaa siihen, että terveysviranomaiset varmistavat opiskelijoiden turvallisuuden.”


Previous:

Next: