Oppimiskapselin turvallisuus 101:Mitä sinun tulee tietää, ennen kuin muodostat oman

Uuden kouluvuoden alkaminen COVID-19-pandemian keskellä on monien vanhempien edessä. Yli puolet amerikkalaisista vastustaa koulujen avaamista uudelleen tänä syksynä, ABC Newsin ja markkinatutkimusyhtiö Ipsosin tuoreen kyselyn mukaan. Samaan aikaan kolme viidestä vanhemmasta on vakavasti huolissaan lastensa jäämisestä jälkeen koulusta. Nämä ristiriitaiset pelot ovat saaneet monet vanhemmat etsimään kompromissia. Kirjoita:learning pods.

Oppimisryhmä on yksityinen oppimisryhmä, joka koostuu pienestä määrästä perheitä, joissa on samanikäisiä lapsia. Jos olet viettänyt aikaa podeihin liittyvien Facebook-ryhmien selaamiseen, olet todennäköisesti nähnyt niitä myös kutsuttavan mikrokouluiksi, kotikoulupodiksi tai pandemioiksi. Niillä on monia nimiä, mutta ne kaikki toimivat samalla tavalla. Näissä koteloissa olevat perheet päättävät asettua yhteiskaranteeniin ja noudattaa turvallisuusohjeita COVID-19-riskin vähentämiseksi, jotta he voivat osallistua kouluun yhdessä. Monet podit palkkaavat yksityisopettajia, opettavat lastenhoitajia tai tutoreita toteuttamaan lapsilleen koulun opetussuunnitelmaa, vaikka jotkut päättävät opettaa lapsia itse. Palot voivat kokoontua yhden henkilön taloon, kiertää jäsenten kodin välillä tai jopa tavata ulkopuolisessa paikassa, kuten puistossa tai vuokratilassa.

Mutta ovatko nämä kapselit todella turvallisempi vaihtoehto perinteiselle henkilökohtaiselle koululle, ja kuinka perheet, jotka päättävät muodostaa podin, voivat varmistaa, että ne vähentävät COVID-19:n leviämisriskiä? Saadaksemme vastaukset kysyimme Tri Joi Lucasilta, lasten keuhkolääkäriltä Lakeland Regional Healthista Floridasta, ja tri Moran Shefler Galilta, lastenlääkäriltä ja lastenkirjan "Ron ja Rona Fight the Corona" lääketieteelliseltä neuvonantajalta. P>

Miten oppimistyypit voivat olla turvallisempia kuin perinteinen henkilökoulu

Lasten turvallisuuden pitämiseksi koulussa, Centers for Disease Control and Prevention (CDC) suosittelee luokkakokojen pienentämistä, sosiaalista etäisyyttä luokkahuoneissa, maskien tai kankaisten kasvojensuojainten käyttöä ja oppilaiden oireiden seulontaa. Vaikka varotoimenpiteet olisivat käytössä, henkilökohtaiset tunnit voivat olla uhkapeliä.

"Mitä useammalle ihmiselle opiskelija tai opettaja altistuu, sitä suurempi on mahdollisuus altistua COVID-19:lle", Shefler Gal sanoo. ”Kaikilla opiskelijoilla, kuten myös opettajilla ja henkilökunnalla, on perheitä, jotka ovat myös olleet tekemisissä muiden ihmisten kanssa ja he ottavat huomioon oman epidemiologisen altistumisensa. Riskiä lisäävät myös suuremmat tunnit sekä pidemmät ja useammin tapahtuvat henkilökohtaiset aktiviteetit.”

CDC:n äskettäinen analyysi COVID-19-tapauksista Etelä-Koreassa osoittaa, että 10–19-vuotiaat lapset levittävät virusta yhtä helposti kuin aikuiset, kun taas alle 9-vuotiailla lapsilla oli pienempi tartuntaprosentti. Kaiken ikäisille oppimispotit voivat antaa perheille mahdollisuuden luoda kontrolloidumman ympäristön ja pienentää tartuntariskiä.

"Ihmiset tarvitsevat sosiaalista vuorovaikutusta, eikä rokotetta ole aivan nurkan takana, kuten näyttää, lähitulevaisuudessa, joten on löydettävä turvallinen tasapaino, joka mahdollistaa sosiaalisen vuorovaikutuksen akateemisessa ympäristössä joilla on alhainen infektioriski", Shefler Gal sanoo. ”Pienten karanteenipalojen muodostaminen on kansanterveysasiantuntijoiden mukaan vaihtoehto, joka tarjoaa ratkaisun sosiaalisiin, tunne- ja perhetarpeisiimme vaarantamatta itseämme tai muita. Tavoitteena on hallita ja lieventää riskejä samalla kun jatketaan tätä pitkää maratonia, kunnes rokote saapuu."

Kuinka harjoitella turvallisuutta oppimisyksikkötilojen ulkopuolella

Oppimispussit rajoittavat altistumisriskiäsi vain, jos kaikki ryhmän jäsenet suostuvat ryhtymään asianmukaisiin toimenpiteisiin COVID-19:n estämiseksi sekä kouluaikana että kotona.

"Ennen kotikouluun liittymistä vanhempien tulee määritellä selkeästi säännöt opettajille, lapsille ja perheille", Lucas sanoo. "Jos lieventäviä toimenpiteitä, kuten naamiointia ja sosiaalista etäisyyttä ei käytetä, kotikoulutuskapselit ovat tehokas tapa levittää COVID-19, jos jäsen sairastuu."

Vähentääksesi viruksille altistumista toiminnoissasi podin ulkopuolella ja suojellaksesi ryhmää Lucas suosittelee:

  • Naamarien käyttö julkisella paikalla.

  • Sosiaalinen etäisyys.

  • Lämpötilojen säännöllinen tarkistaminen.

  • Pysyminen kotona sairaana.

  • Kodin ulkopuolisten asioiden minimoiminen.

  • Pese käsiä usein.

Perheiden, jotka osallistuvat oppimispodeihin, on myös otettava huomioon muiden jäsenten työ-, virkistys- ja sosiaaliset tottumukset, ja sinun on keskusteltava rehellisesti rajoista, Shefler Gal sanoo. Pyydetäänkö jäseniä asettumaan itsekaranteeniin, jos he matkustavat? Onko fyysinen sosialisointi sallittu kapinan ulkopuolella? Päästetäänkö kaikki vanhemmat kotikoulun luokka-alueelle vai rajoitetaanko se oppilaisiin ja nimettyyn opettajaan?

"Podissa oleminen edellyttää vastuuta muilta jäseniltä, ​​sekä henkistä että fyysistä", Shefler Gal sanoo. "On tärkeää, että kaikki jäsenet jakavat ja tunnustavat ajantasaista lääketieteellistä tietoa sekä suosituksia terveyden ehkäisyyn."

Jotkin perheet ja opettajat voivat päättää kirjoittaa säännöt muistiin tai tehdä muodollisen sopimuksen. Tällaisten sopimusten laillisuus voi vaihdella osavaltioittain ja sen mukaan, miten ne pannaan täytäntöön.

Kuinka harjoitella turvallisuutta oppimisyksikkötiloissa

Turvatoimenpiteiden, joita perheet harjoittavat oppimispodiesi ulkopuolella, ei pitäisi antaa sinulle väärää turvallisuuden tunnetta podin sisällä. On silti tärkeää muistaa, että yksittäinen COVID-19-altistuminen voi helposti johtaa infektioihin muualla ryhmässä, ja podin jäsenten tulee käyttäytyä sen mukaisesti.

Tässä on joitain parhaita käytäntöjä, joita voit ottaa käyttöön oppimistilassasi:

1. Naamiot ja sosiaalinen etäisyys

"Sosiaalinen etäisyys tulisi pitää mahdollisimman suurena podissa, ja ruoan tai varusteiden jakamista tulee välttää", Shefler Gal sanoo. "Henkilökunnan ja opiskelijoiden – erityisesti vanhempien opiskelijoiden – tulisi käyttää kasvonsuojaimia niin paljon kuin mahdollista.”

2. Terveelliset hygieniakäytännöt

Oppilaiden, opettajien ja vanhempien tulee pestä kätensä tullessaan koulun tilaan, ennen ateriaa ja toimintojen välillä. Kaikkien podin jäsenten tulee myös noudattaa muita CDC:n suosittelemia käyttäytymismalleja COVID-19-viruksen leviämisen estämiseksi, kuten välttää kasvojensa koskettamista ja aivastamista tai yskimistä nenäliinaan tai kyynärpäähän käsien sijaan.

3. Tiukka puhdistusrutiini

Lucas suosittelee, että jaetut tilat ja kosketusalueet, kuten valokytkimet, ovenkahvat ja hanat, desinfioidaan usein. "Virus voi selviytyä pahvilla 24 tuntia ja jopa kolme päivää ruostumattomalla teräs- ja muovipinnoilla", hän varoittaa. Vaikka tämän ei uskota olevan viruksen pääasiallinen tartuntatapa, CDC:n mukaan opimme edelleen lisää sen leviämisestä.

Oppimistila ja siihen liittyvät alueet, kuten kylpyhuoneet ja ruokailutilat, tulee desinfioida perusteellisesti päivittäin. Jos tila on käytössä, kun oppilaat ja opettajat eivät ole paikalla, se tulee siivota ennen seuraavaa koulutuntia.

4. Hyvä ilmanvaihto

"COVID-19-tartunnan aiheuttava virus leviää ylemmistä hengitysteistä peräisin olevien aerosolipisaroiden kautta", Lucas sanoo. ”Kun pisarat jäävät leijumaan ilmaan, riski tarttua sisätiloihin on suurempi. Tutkijat ovat spekuloineet viruksen leviämisestä ilmateitse virusinfektiota tukevien ilmastointilaitteiden avulla, mutta tätä ei ole todistettu.”

Hän suosittelee kuitenkin työskentelemään hyvin ilmastoidussa tilassa ja vaihtamaan oppimistilan ilmansuodattimet säännöllisesti. Jos sää sallii, Shefler Gal suosittelee pitämään tunteja ulkona turvallisuuden lisäämiseksi. Oppilaiden, vanhempien ja opettajien on edelleen harjoitettava sosiaalista etäisyyttä, vaikka he olisivat ulkona.

Miksi oppimispodit voivat olla turvallisempi mutta ei välttämättä helpompi vaihtoehto

Loppujen lopuksi oppimisyksiköitä voi olla helpompi säännellä kuin suurta luokkahuonetta, ja ne antavat jäsenille paljon enemmän mahdollisuuksia rajoittaa kontaktiaan muiden kanssa, mutta ne eivät ole vapaa pääsy "normaaliin". Se pitää silti huolen ja vaivaa lasten, opettajien ja vanhempien turvassa. Jos kaikki työskentelevät yhdessä, podit voivat olla ihanteellinen tapa auttaa lapsia oppimaan, olemaan vuorovaikutuksessa ja jopa pitämään hauskaa koulupäivien aikana.

"Kotikoulupodin jäsenillä on oma etunsa ylläpitää terveyttään ja muiden pod-osallistujien hyvinvointia", Lucas sanoo. "Vaikka et voi varmuudella tietää, mitä kotitalouden ulkopuolella tapahtuu, kotikoulu tarjoaa jonkin verran mukavuutta ja pienemmän riskin kuin henkilökohtaisessa koulussa."


Previous:

Next:

  • Vinkkejä kadunkestävyyteen lapsellesi
    Pikkulapset ovat liian nuoria ollakseen katuälykkäitä yksin. Voit auttaa heitä kehittämään itsepuolustustaitoja ja oppimaan olemaan varovainen, mutta sinun on myös otettava vastuu lapsesi turvallisuudesta. Ei auta se, jos kerrot pikkulapsellesi,
  • Koulujen ei välttämättä pitäisi avata uudelleen, American Academy of Pediatrics mukaan
    American Academy of Pediatrics (AAP) julkaisi tällä viikolla uuden lausunnon koulujen uudelleen avaamisesta. Aiemmin järjestö oli esittänyt näkemyksen, että johtajien ja koulun virkailijoiden tulisi tehdä päätöksiä tavoitteena oppilaiden fyysinen läs
  • Viikon 11 parasta vanhemmuuden twiittiä
    Tällä viikolla maailmassa tapahtui niin paljon – ja Twitterin äidit ja isät eivät jääneet huomaamatta. He puhuivat Met-gaalasta ja uusimman kuninkaallisen vauvan syntymästä, ja heillä oli vielä aikaa käsitellä muita hämmästyttävän hämmentäviä jokapäi