• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Esiopetuksen valmisteleminen: Aikaa ystävien kanssa

Esiopetuksen valmisteleminen: Aikaa ystävien kanssa

Ystävyys on tärkeä osa esiopetuksen menestystä. Pienet lapset tarvitsevat hyvänksynnän vertaistensa keskuudessa ja taitoja leikkiä yhteistyössä, tuottavasti ja positiivisesti muiden kanssa.

Mitä lapsen tulisi tietää

Uuden vertaissyhteisön pääseminen voi olla haastavaa. Lapsen tulisi tietää:

• Miten löytää uusia ystäviä esiopetuksen luokkahuoneessa
• Miten leikkiä onnistuneesti muiden kanssa
• Miten olla hyvä ystävä muille

Miten voit auttaa

Yksi tärkeimmistä asioista, joita voit tehdä lastesi sosiaalisen kehityksen edistämiseksi, on antaa hänelle runsaasti aikaa leikkiä samanikäisten lasten kanssa. Itseohjautuva leikki vertaisten kanssa tarjoaa nuorille lapsille mahdollisuuden keksiä omat sääntönsä, neuvotella, tehdä yhteistyötä ja tehdä päätöksiä. Kun etsit mahdollisuuksia lastesi viettää aikaa ystäviensä kanssa, etsi tilanteita, jotka tarjoavat runsaasti aikaa itsenäiselle leikille. Tässä on joitain vaihtoehtoja:

• Yksi tapa on kutsua lapsen ystävä leikkimään kotonasi. Se antaa laadukasta aikaa ja sosiaalisen vuorovaikutuksen mahdollisuuden. Tasapainota tämä kuitenkin leikkikäyntiin ystävän kodissa. Lapsesi tarvitsee kokemusta ystävien kanssa sekä kotona että kotona. Sijainti vaikuttaa siihen, miten pienet lapset valitsevat leikkinsä ja mitä taitoja he kehittävät.
• Harkitse lapsesi ilmoittamista paikallisiin tunteihin, esimerkiksi liikuntahalliin. Muista kuitenkin, että rakenteellisessa ympäristössä, kuten voimalatunnilla, leikkiä ohjaa opettaja eivätkä lapset itse. Lapsesi tarvitsee tasapainoa rakenteellisen ja itsenäisen leikkiajan välillä.
• Harkitse lapsesi hakemista esiopetusohjelmaan. Riippumatta siitä, onko kyse osittaisesta vai kokopäiväisestä esiopetuksesta, lapsesi saa hyötyä laajemman ikäryhmän lasten seurasta. Kysy kuitenkin esiopetuksen asenne leikkiin suhteessa. Jos suurin osa päivästä menee opetukseen ja opettajan ohjaamiin pöytätehtäviin, lapsesi kärsii jälleen itsenäisen leikin puutteesta.
• Jos lapsesi osallistuu osittaiseen tai kokopäiväiseen esiopetukseen, kysy itsenäiselle leikille varatusta ajasta. Jos aika on rajoitettu, tee omat suunnitelmasi lasten itsenäisen leikin aikaan saamiseksi.

Pohtii, muokkaa, palaa asiaan

Kun pohdit lastesi leikkikokemuksia, harkitse, kuinka paljon aikaa hänellä on vapaasti leikkimään ystäviensä kanssa. Älä hallitse lastesi leikkiaikaa aikuisilla suunnitelluilla suunnitelmilla. Mikä tahansa aika ystävien kanssa on arvokasta lapselle, mutta sosiaaliset taidot kehittyvät itsenäisessä, itsenäisessä leikissä ystävän kanssa.