SAT-eseän periaatteet: Miten voit tulosta erottuvaksi
SAT-eseän periaatteet: Miten voit tulosta erottuvaksi
Strunk ja White olisivat epäonnistuneet SAT-eseässä
The Elements of Style, jonka ovat kirjoittaneet William Strunk Jr. ja esseeilijä E. B. White, on yleisesti tunnustettu yhtenä parahimmista koskaan kirjoitetuista kirjoista faktatekstin kirjoittamisesta. Vaikka kirjan useimmat neuvoit ovat sovellettavissa myös SAT-eseään, siinä on kolme maksimi, jotka voivat johtaa oppilaita harhaan testissä:
- Kirjoita luonnollisella tavallasi.
- Jätä turhat sanat pois.
- Vältä hienoisia sanoja.
Väärin, väärin ja jälleen väärin! (Vain kun suoritat SAT-kirjoitustestin.) SAT-eseän kirjoittamisessa ei ole mitään luonnollista, sinulla ei ole aikaa jättää turhia sanoja pois, ja mitä hienoisempia sanoja käytät, sitä korkeampi pisteesi on.
Muista: SAT-kirjoittaminen on erilaista
Kuten mainitsin SAT-kirjoitustestin johdannossa, arvioijat odottavat selkeää, järjestelmällistä, vakuuttavaa ja akateemista kirjoittamista – ei "persoonallista" tai "luovaa" kirjoittamista. SAT-kirjoittaminen eroaa luonnollisesta ja epävirallisesta kirjoittamisesta, kuten ystäville lähettämistä kirjeistä tai päiväkirjamerkinnöistä.
SAT-arvioijilla on hyvin täsmällisiä odotuksia – ja ennakkoluuloja – siitä, millaista eseestä he odottavat. Strunkin ja Whiten kannustama yksinkertainen, tiivis ja luonnollinen kirjoittaminen jättää heitä vakuuttamatta. (Sivuseikka: jopa Strunk ja White myöntäisivät, että yksinkertainen, tiivis kirjoittaminen on mitään muuta kuin luonnollista. Se vaatii kärsivällistä työtä, monia uudelleenkirjoituksia ja paljon aikaa – kaikki luksuksia, joita sinulla ei ole, kun kirjoitat SAT-eseän murskahtaa vauhdilla.)
Selvästä paperille: SAT-eseä ei ole suunniteltu testaamaan "kuinka hyvin osaat kirjoittaa". Se on suunniteltu testaamaan, kuinka hyvin – ja nopeasti – sopeutut uuteen aiheeseen, järjestät ajatuksesi ja kirjoitat vakuuttavan esseeen ensimmäisen luonnoksen.
Kuinka hyvin SAT-eseä täyttää tämän tehtävän, ja tehtävän relevanttius senkaltaiseen kirjoittamiseen, jota odotetaan yliopistossa ja sen jälkeen, on asia, jonka jätämme muiden keskusteltavaksi.
Kukaan ei ole nopeampi kuin arvioijat
Olet todennäköisesti tottunut saamaan paperit takaisin englanninopettajilta, jotka ovat täynnä huolellisesti kirjoitetut reunamerkinnät, jotka kiittävät tekstisi'armoista ja hienouksista sekä varoittavat lempeästi virheistä. On selvää, että he ovat viettäneet paljon aikaa tutkiessaan proosaasi.
Nyt on aika herätä SAT-eseiden maailmaan! Jokainen arvioija menehtää todennäköisesti alle minuutin kokonaiseseesi lukemiseen – vähemmän aikaa kuin sinä primeiras lauseesi kirjoittamiseen.
Testin järjestäjien mukaan eseesi arvioidaan "kokonaisvaltaisesti", mikä on eufemismi erittäin, erittäin nopeasta lukemisesta. Jokainen arvioija lukee eseesi todennäköisesti enintään 60 sekunnissa. Toisin kuin luokkahuoneen opettajasi, SAT-arvioijillasi on kymmeniä, jos ei satoja, esseitä arvosteltavaksi. Tuloksena eseesi pisteytys perustuu ainoastaan kahden kiireisen arvioijan muodostamaan ensimmäiseen vaikutelmaan.
Jos eseesi vaikuttaa järjestelmälliseltä ja hyvin kirjoitetulta, jos esimerkkisi vaikuttavat akateemisilta, saat korkean pisteen. Onko se epäreilua? Ehkä. Mutta kun pisteesi riippuu arvioijien pikatuomioista, sinun kannattaa oppia hyödyntämään heidän kiirettään.
Kaksitoista sekuntia vaikuttaa – tai pettää
Keksin kyseisen luvun, mutta kaksitoista sekuntia on todella noin se aika, jonka SAT-arvioija tarvitsee ensimmäistä kappaletta lukeakseen ja muodostaakseen alkukuvan eseestäsesi.
Sanoinko "alkukuvan"? Se ei ole aivan tarkka. Kun arvioija on luettanut ensimmäisen kappaleen, hän on muodostanut todennäköisesti ainoan kuvansa siitä, minkä arvosanan koko eseesi ansaitsee. Ja kun SAT-lukijat ovat päätäneet eseestäsesi, he muuttavat mielipidettään harvoin.
Lue tämä ennen jatkamista
Seuraava sivu sisältää esimerkkiesean aiheen, jonka voit tehdä RocketScore-harjoituksena verkossa. Jos luet aiheen nyt ilman, että kirjoitat eseen heti sen jälkeen, luovutat arvokkaan harjoituksen.
Suosittelen voimakkaasti, että luet esimerkkiohjeet vasta silloin, kun sinulla on 25 minuuttia esimerkkieseen kirjoittamiseen. Käytä laillista vihkoa vastauksen muotoiluun. Kun olet valmis, siirrä vastauksesi RocketScore-lomakkeeseen saadaksesi pisteen.
Jos et halua kirjoittaa harjoitusesettä juuri nyt, ohita ohjekenttä; voit aina palata lukemaan ohjeet myöhemmin.
Tutut ohjeet testissä
Uusi SAT-kirjoitustesti ei ole vielä vakiintunut ennustettavaan malliin (ja testin tekijät todennäköisesti säätävät tarkkaa muotoa vielä muutaman vuoden). Siis, testissä näkyvät eseän ohjeet ovat todennäköisesti hyvin lähellä seuraavaa (eri aiheella, tietysti):
Ohjeet: Harkitse huolellisesti alla olevaa väitettä ja sitä alla olevaa tehtävää. Suunnittele ja kirjoita ese, jossa selität ideoittasi mahdollisimman vakuuttavasti. Pidä mielessä, että antamasi tuki – sekä syyt että esimerkit – tekevät näkemyksestäsi vakuuttavan lukijalle.
Runossaan "To a Mouse" skotlantilainen runoilija Robert Burns (1759–1796) kirjoitti nämä ikuiset rivit: "The best laid schemes o' mice an' men / Gang aft a-gley." Burns'in vanhanaikaisen murteen käännettynä nykysuomeksi: Mitenkin huolellisesti suunnittelimme hankkeemme, ne voivat silti mennä pieleen.
Tehtävä: Ovatko jopa parhaat suunnitelmat aina odottamattomien, sattumanvaraisen tapahtumien varassa? Suunnittele ja kirjoita ese, jossa kehität näkökulmaasi tähän ajatukseen. Tukea asemaasi perusteluilla ja esimerkeillä lukemastasi, opiskelustasi, kokemuksistasi tai havainnoistasi.
Ensiksi ensiksi: sinun on vastattava annettuun aiheeseen! Puhun vakavasti. Kaksi on matalin mahdollinen kokonaispiste, jos eseessä on jokin aiheenmukaisuus, vaikka se on pieni. Mutta Gettysburgin puheenvuoron, Hamletin monologin, Martin Luther King Jr.:n "I Have a Dream" -puheenvuoron tai minkä tahansa muun ylivoimaisen kauneuden, mutta aiheesta riippumattoman kirjoituksen uddet ansaitsivat aivan minimipisteen: nollan, nollan, nollan. (Toisaalta kukin näistä teoksista tekisi erinomaista tukevaa esimerkkiä, riippumatta aiheesta. Mutta enemmän tästä hetken kuluttua.)
Kuten näet, sinulla on suuri vapaus siinä, miten vastaat aiheeseen. Ota hetki ja tutki esimerkkiesän aiheet, joita mainitsin SAT-kirjoitustestin johdannossa, jotta varmistat, kuinka laajalle aiheet voivat ulottua.
SAT-eseän arviointi on vähemmän subjektiivista kuin luulet
Ennen kuin he koskaan arvioivat oppilaan paperia, SAT-eseän arvioijat koulutetaan tiukasti johdonmukaisuuteen. Eli he koulutetaan sopimaan toistensa kanssa melko luotettavasti. On hyödyllistä tietää hieman koulutusprosessista, jotta ymmärrät, miksi RocketReview-kaava korkeisiin esseepisteisiin on niin tehokas.
Aluksi kaikille arvioijille annetaan sama harjoitusessee arvioitavaksi. Kuvittelkaapa, että te ja minä istuimme koulutuksessa ja arvioimme saman esseen. Keskimääräinen arvosana oli 4, mutta te annoitte 5 (koska hienot metaforat vaikuttivat) ja minä annoin 2 (koska minusta oli liian monta oikeinkirjoitusvirhettä).
Kaikki arvioijat keskustelevat siitä, miksi he arvioivat eseen tällä tavalla. Mutta te ja minä opimme jotain. Te opitte, että muut arvioijat eivät aina huomaa hienoja metaforoita, ja minä opin, että muut arvioijat eivät rangaista oikeinkirjoitusvirheitä niin kovasti kuin minä.
Sitten arvioidaan toinen paperi ja käydään läpi keskusteluprosessi uudelleen. Ja uudelleen. Ja uudelleen.
Tässä on avainkohta: toisin kuin saatat ajatella, kaikkien arvioijien tavoitteena ei ole yrittää antaa eseelle se piste, jonka he uskovat sen ansaitsevan. Sen sijaan heidän tavoitteenaan on antaa kyseiselle eseelle se piste, jonka he uskovat kaikkien muiden arvioijien antavan sille.
Ja aikaisemmin tai myöhemmin, alataietoisesti jos ei tietoisesti, kaikki arvioijat oppivat etsimään samoja piirteitä ja ignoramaan muut. Tässä on esseipiirteet, jotka vaikuttavat eniten arvioijoihin:
- Esseen pituus (todiste siitä, että sinulla on sanottavaa): pidempi on parempi.
- "SAT-sanojen" määrä (todiste siitä, että olet älykäs ja selkeä – ja vielä yksi hyöty sanavaraston rakentamisesta, jota teit lauseiden täyttämistehtäviin): enemmän on parempi.
- Kappaleiden määrä (todiste järjestelmällisyydestä): enemmän on parempi.
- Kirjallisia, historiallisia tai muita akateemisia esimerkkien määrä (todiste siitä, että olet oppinut jotain lukiossa): vähintään yksi akateeminen esimerkki on hyvä, kaksi on parempi, kolme on loistava.
- "Persoonallisten sanojen" määrä: minä, minun, minulla, itselleni, minun (todiste epävirallisuudesta ja "kovien" todisteiden puutteesta): vähemmän on parempi.
Tämä arviointiprosessi on suurelta osin alataietoista. Ei ole kyseessä se, että arvioijat todella laskisivat kappaleidesi määrän tai laskisivat SAT-sanoja. He skannaavat eseen nopeasti ja muodostavat kokonaiskuvan.
Viisi yksinkertaista sääntöä eseen menestykseen
Nyt kun tiedät, mitä eseen arvioijat etsivät, on aika soveltaa tätä tietoa käytännön ohjeisiin, joita voit noudattaa testissä. Tämä osio on helppoa, jos pidät mielessä edellä mainitut piirteet. Olen tiivistänyt kaiken, mitä sinun tarvitsee tietää SAT-eseän kirjoittamisesta, muutamaan yksinkertaiseen sääntöön.
Noudatat eseen kaavaa syystä
Joitain kirjoitussääntöjä, joita suosittelen, saattavat saada monet englanninopettajat hampaiten kiristämään turhautumisessa enemmän kuin mikään pilkkuvirhe tai riippuva rakenteen osuus. Nämä opettajat vihaavat koko kirjoittamiskaavojen idean. He uskovat, oikeutettuesti, että on naurettavaa tai jopa turhaa yrittää reduktioida monimutkainen, korvaamaton kirjoittamistaidot siistiin yksinkertaistettuihin sääntöihin. He viittaavat suuriin kirjailijoihin, jotka tulivat suuriaksi juuri siksi, että he karkasivat oman aikansa kirjoittamissääntöjä ja -konventioita.
Minä olen samaa mieltä näiden opettajien kanssa, mutta selvästä paperille: sinua ei arvioida siihen perustuen, voiko luoda kirjallista taideteosta 25 minuutissa. SAT-arvioijat, jotka merkitsevät paperiasi, odottavat tiettyjä piirteitä erinomaisista vakuuttavista esseistä. Jos eseesi täyttää nämä odotukset, se saa erittäin korkean arvosanan. Jos eseesi pettää nämä odotukset, se saa alhaisen arvosanan – riippumatta siitä, minkä kirjallisen tai luovan arvon paperillasi on.
Näin ollen tulevat säännöt eivät ole ideaalisia kirjoittamissääntöjä, mutta SAT-kirjoittaminen ei ole ideaalinen tilanne. Älä riskaa oikealla SATilla luovuudella – sinulla on vain 25 paineen alla oleva minuuttia kysymyksen lukemiseen, ideoiden ja esimerkkien generointiin, ajatusten järjestelyyn ja eseän kirjoittamiseen. Sinulla on vain yksi käsky eseessä, joten nouda näitä Rocket-sääntöjä kirjaimellisesti.
RocketSääntö #1: Käytä ensimmäisiä minuutteja eseesi suunnitteluun
Vaikka sinulla on 25 minuuttia eseen kirjoittamiseen, on ratkaisevan tärkeää, että käytät muutamia minuutteja siihen, mitä aiot sanoa.
Tiedän, että on houkuttelevaasta hypätä suoraan kirjoittamaan, kun valvoja sanoo: "Avaaka testikirjanne ja aloittakaa." Mutta huolellinen suunnittelu on kriittinen korkean arvosanan saavuttamiseksi.
Käytä testikirjassa annettua "hyllypaperialuetta" ajatuksiesi ja haluamiesi tukiesimerkkien muistiinpanemiseen. Jos keksin hyviä sanoja tai vaikuttavia fraaseja, kirjaa nekin muistiin. Käytä lyhenteitä, tietysti.
Menetätkö mitään harvoittuneesta kirjoittamisajastasi suunnittelemalla? Ei, muutaman minuutin viettäminen ajatusten järjestelyyn ja vastauksen rungon luomiseen sallii sinun kirjoittaa paljon nopeammin. Kun olet aloittanut, et tarvitse pysähtyä eseen keskelle miettimään, mitä sanoa seuraavaksi, koska se on jo tiedossa. Oppilaat, jotka aloittavat kirjoittamisen heti (ilman suunnittelua), huomaavat nopeasti, että heidän kirjoittamisensa on loppuun polttanut moottorinsa. Silloin on liian myöhäistä saada uusi alku eseelle.
Käytä suunnitteluainakin erityisesti siihen, että ensimmäinen kappale on "killer"
Ensimmäinen kappale saa eniten huomiota, joten varmista, että suunnittelet sellaisen, jolla on "pistettä". Annetan sinulle ideoita ensimmäisen kappaleen pumpaamiseen pian.
Kuten nyt tiedät, kun SAT-arvioijat ovat lukeneet ensimmäisen kappaleen, he ovat suurilta osin päättäneet eseesi lopullisen arvosanan. He vain skannaavat lopun eseestäsi. Vaikka arvioijat hidastavat hieman viimeisessä kappaleessa, tekevät heidät vain vahvistaakseen alkuperäistä vaikutelmaansa eseestäsesi.
Kun oppilaat aloittavat kirjoittamisen heti ohjeiden lukemisen jälkeen (ilman eseen suunnittelua), he kaatuvat aina avauskappaleessa. Vaikka he löytävät tahtinsa myöhemmin esseessä, SAT-arvioijat ovat jo muodostaneet mielipiteensä.
RocketSääntö #2: Kirjoita nopeasti ja pidä kynä liikkeessä!
Jos olet tottunut perfektionistiin kirjoittamisessa, joku, joka taistellee juuri oikean sanan löytämisestä, kiusaa itsensä pilkun laittamisesta fraasin jälkeen, harkitsee täydellistä metafora ajatuksiesi hienouksien sieppaamiseksi, sinun on luoputtava tästä tapasta – ja tarkoitan heti!
SAT-ese on 25 minuutin täysi sprintti, ei maraton. Kun olet valmis suunnitteluun, ota syvä hengitys, ryhdy eseeseen ja pidä se #2-kynä liikkeessä. Sinun tulisi kirjoittaa yhdellä tai kahdella lauseella minuutissa, jotta tuotat 400 sanaa (mikä on minimipituus, jota korkeimmat pisteet saavat esseet).
Rentoudu: Arvioidaan ensimmäistä luonnosta – ei vihdoinkin valmista lopullista paperia
Varmaan: nopea kirjoittaminen on pelottavaa. 25 minuuttia ei riitä kaikkien ajatuksiesi kokoamiseen. Ei parhaiden tukiesimerkkien löytämiseen. Ei siihen, että sanot tarkalleen sen, mitä tarkoitat.
Nopea kirjoittaminen tarkoittaa myös, että käsialaesi ei ole niin elegaantti kuin muuten. Se tarkoittaa, että todennäköisesti teet yhden tai kahden oikeinkirjoitusvirheen, ei mainittakaan satunnaisia kielioppia virheitä. Nopea kirjoittaminen voi jopa tarkoittaa, että muutat mieltesi lauseen puolivälissä. (Jos sinun on muutettava jotain, rasti se pois – siisti poisrakennus vie liikaa aikaa – ja jatka kirjoittamista.)
Älä huoli näistä ongelmista. Arvioijat tietävät, että kirjoitat erittäin paineen alla, ja he ottavat siitä huomioon. Tietysti käsialasi tai tulostuksesi tulisi olla mahdollisimman luettavaa, ja sinun tulisi välttää rajuja oikeinkirjoitus- tai kielioppivirheitä, mutta kaikkein tärkeintä on keskittyä ajatuksiesi paperille mahdollisimman nopeasti.
Yleisin kielioppivirhe SAT-eseissä
SAT-eseen arvioijat eivät ehkä huomaa sellaisia virheitä, ja se ei ole iso asia, jos he huomaavat, mutta monikon ja yksikön virheet esiintyvät usein oppilaiden esseissä, varsinkin päätelmässä.
35 yleisintä virheellisesti kirjoitettavaa sanaa SAT-eseissä
Kuten mainitsin, oikeinkirjoitus ei ole se tärkein eseesi kokonaispisteeseen. Silti, vähemmän eseessäsi on oikeinkirjoitusvirheitä, parempi.
Seuraavat sanat esiintyvät usein SAT-eseissä ja kirjoitetaan virheellisesti usein:
- accept
- achieve
- apparent
- appearance
- argument (argues, argued, arguing)
- beginning
- belief
- business
- describe (description)
- definite (definitely)
- destroy
- different
- especially
- environment
- foreign
- government
- independent
- interest
- judgment
- knowledge
- necessary
- occasion (occasionally)
- occur (occurred, occurring, occurrence)
- particular
- portray
- receive
- religion
- separate (separation)
- several
- similar
- tragedy (tragic)
- truly
Et tarvitse muistella tätä listaa, mutta lueskele se läpi, jotta näet, onko jokin näistä sanoista sinua vaivannut. Testaa itsesi näillä sanoilla siten, että joku lukee sanan ääneen. Sitten kirjoita se paperille ja siirry seuraavaan sanaan.
Monet oikeinkirjoitusvirheet johtuvat korvasi sanoista. Samannimiset sanat (kuten it's vs. its, tai they're vs. their vs. there) aiheuttavat ongelmia, kuten myös sanat, joita äännetään huolimattomasti (accept, government, particular, different, describe, probably, several), tai sanat, jotka kirjoittavat "äh"-äänen eri tavalla (definite, separate, independent). Vokaalit tai konsonantit, jotka eivät kuulu (receive, judge, foreign), tai yksittäiset tai kaksoiskonsonantit (occasion, occur) ovat myös yleisiä oikeinkirjoitusongelmien syitä.
RocketSääntö #3: Kirjoita paljon
Englanninopettajasi on ilman muuta painottanut, että hyvä kirjoittaminen on "laadusta, ei määrästä". Ja opettajasi on oikeassa. Mutta tämä ei ole englantilainen paperi, ja opettajasi ei ole se, joka arvioi sitä.
SAT-eseässä enemmän on irrefutata parempi. Viralliset SAT-eseen arvioijat uskovat, että hyvillä kirjoittajilla on paljon sanottavaa, ja vastapäätä huonoilla kirjoittajilla on vähän sanottavaa. (Muistatko meidän eseen pisteytyskaavamme?) Se on totta: SATilla 400 hyvin kirjoitettua sanaa voittaa aina 200 tai jopa 300 poikkeuksellisen hyvin kirjoitettua sanaa.
Semmoinkin, kun kirjoitat enemmän, se on parempaa – kunhan se on relevanttia
Olkappa rehellisiä. Olemme kaikki olleet tällaisessa tilanteessa: teemme esseetestiä, kun törmäämme kysymykseen, jota emme pysty vastaamaan riittävästi. Mitä teemme?
Bluffaamme, tietysti. Puhumme ja puhumme, toivoden, että opettajamme ei huomaa selvästi näkyvää tietämättömyyttämme, ja että hän hyväksyy hyvin kirjoitetun tyhjiön kokonaisen faktapuutteen korvikkeena.
Esimerkiksi, jos saamme Yhdysvaltain historian tentissä kysymyksen, jossa pyydetään keskustelemaan sisällissodan teknisistä syistä. Whoops. Tiedämme sosiaaliset syyt, varmasti, ja olemme melko perehtyneitä taloudellisiin, mutta emme ole aavistakaan teknisistä syistä.
Joten puhumme ja puhumme sosiaalisista ja taloudellisista syistä, ja heittämme jopa vähän siihen, miten teknologia affected sodan kulkuun. Myönnämme, että tämä ei ole täsmälleen se kysymys, jota kysyttiin, mutta se on melko lähellä. Ristimme sormemme, toivoden, että opettajamme ei huomaa "lähes osumaa" (tai että jos hän huomaa, ettei ole vastannut kysymykseen, hän myöntää sen anteeksiantavaksi lukuvirheeksi).
SITÄ VAIKKEI, et koskaan törmäät siihen ongelmaan SAT-kirjoitustestissä. Ainoat aiheet, joita voit saada, ovat yleisiä, kuten esimerkit, joita annoin SAT-kirjoitustestin johdannossa.
Anna tarkkoja yksityiskohtia
Paras tapa kirjoittaa paljon 25 minuutissa, paitsi tietää, mitä sanot ennen aloittamista, on hahmottaa. Anna esimerkkejä. Tarjoa yksityiskohtia. Ole tarkka.
Sinulla ei ole aikaa tarjota liian monia yksityiskohtia SAT-eseessäsi, mutta jopa muutama voi tehdä argumenteistasi vakuuttavampia. Tässä on esimerkkejä siitä, miten yksityiskohtien antaminen muuttaa lyhyet, epämääräiset lauseet pidemmiksi, mielenkiintoisemmiksi lauseiksi.
Epämääräinen lause #1: Jollekin, jota yleisesti pidetään omana epäilyksensä vammaisena, Hamlet teki itse asiassa paljon.
Keskustelu: Kuka näkee Hamletin tällä tavalla? Mitä Hamlet epäili? Mitä Hamlet tarkalleen teki? Tarkat yksityiskohdat tulovat luonnollisesti mieleesi, jos vain vastaat omiin lauseisiisi asettamiin kysymyksiin.
Annettujen yksityiskohtien kanssa: Hahmolle, jota kirjallisuuskritikot yleisesti pitävät omana havaintojen epäilyksistään vammaisena, Hamlet teeskenteli hulluutta, lähetti kaksi lapsuuden ystävänsä todennäköiseen kuolemaan, insinöi näytelmän ja tappoi kaksi miestä.
Epämääräinen lause #2: Monet ihmiset kärsivät maatalouslainsäädännön vaikutuksista.
Keskustelu: Kuinka moni? Ketkä? Miten he kärsivät? Mikä maatalouslainsäädäntö?
Annettujen yksityiskohtien kanssa: Eisenhowerin maatalouslainsäädäntö vaati suuret maa-alueet asettamaan pellon levottomaksi. Tuloksena kymmenet tuhat maaseudun työntekijää menettivät työnsä ja pakotettiin siirtymään kaupunkikeskuksiin toimeentulonsa hakemiseksi.
Huomaa, että ei ole sääntöä, joka vaatisi kaikkien valittujen yksityiskohtien toimittamista yhdessä lauseessa.
Älä mene yliaikaa yksityiskohtien kanssa tai eseesi menettää fokuksensa. Yhden tai kahden lauseen yksityiskohdat kullakin esimerkillä, jota käytät, on yli riittävä.
Totauluu ilmeistä, ja toista se sitten
Olet pakotettu kirjoittamaan paljon lyhyessä ajassa, joten älä huoli siinä, onko jotain, mitä sanot, "triviaalia" tai "liian ilmeistä". Eseseesi tulisi näyttää jotain alkuperäisyyttä, mutta se ei tarkoita, että jokainen kohta, jonka teet, täytyy olla tärkeä tai alkuperäinen.
Kun olet aloittanut kirjoittamisen, älä pelkää sanoa mitään, mikä vaikuttaa aiheen relevantilta. Onko joitain asioita, joita kirjoitat, vähemmän relevantteja, jos ei kokonaan aiheesta poikkeavia? Mahdollisesti, mutta SAT-arvioijat on koulutettu katsomaan eseesi kokonaisuutena (yksi etu, jonka saat heidän nopeasta lukemisestaan). Jos eseesi kokonaisuus on muuten vahva, pienet virheet eivät todennäköisesti vaikuta arvosanaan.
Muista: kirjoitat ensimmäisen luonnosta, ei vihdoinkin valmista lopullista teosta; sinulla ei ole aikaa painottaa jokaista sanaa, fraasia ja lausetta. Kun olet suunnitellut eseesi, kirjoita, kirjoita ja kirjoita!
Kolme yksinkertaista aloitusfraasia hätätilanteisiin
Sinulla ei ole paljon aikaa eseesi kirjoittamiseen, joten mitä tapahtuu, jos jumittuu? Kirjoittajan blokki on pahaa kotona paperin kirjoittaessa; kun sinulla on 25 minuuttia sprintata SAT-eseä, se voi olla iso ongelma. Tässä on kolme fraasia, jotka auttavat sinua vapautumaan:
- Esimerkiksi,
- Toisin sanoen,
- Toisaalta,
Kuvittele, että olet kokehuoneessa, kirjoitat SAT-eseäsi. Suunnittelit eseesi ennen kirjoittamista, joten sanat ovat virraneet hyvin. Sitten, yhtäkkiä, mielesi tulee tyhjäksi. Oh no! Et keksi, mitä kirjoittaa seuraavaksi, ja kuulet käytännössä kokehuoneen kellon tikittävän loppua kohti.
Tässä on, mitä teet, jos jumittuu. Ilman ajattelua, kirjoita jokin näistä fraaseista uuden lauseen alkuun ja ennen kuin tajuaat, huomaat, että kynäsi alkaa liikkua uudelleen itseomaan. Nämä fraasit pakottavat sinua antamaan lisää yksityiskohtia.
Täytä eseen vastauslomakkeelle varattu tila
SAT-arvioijat ei laske eseesi tarkkaa sanamäärää, tietysti. Miten he sitten arvostelevat eseesi pituutta?
He katsovat, onko 52-rivinen vastauslomake täynnä! Jos olet täyttänyt lomakkeen, arvioijat ovat vaikuttuneita; jos et, eivät ole.
Ota nyt hetki ja katso, miltä eseesi lomake näyttää. Voit saada hyvän kuvan katsomalla kahta tyhjää viivoitettua muistikirjan sivua. Se valkoinen tila on pelottavaa, eikö vain? (Älä huoli, näytän sinulle muita tapoja laajentaa eseesi nopeasti hetken kuluttua.)
Jos normaalisi krakelointi on pieni, kirjoita isommin – mutta ei liian isosti, koska et voi ylittää 52 riviä. On ok hypätä yhden rivin välissä kullakin kappaleella, mutta älä hypä joka toinen rivi lomakkeessa tai saatat loppuun tilaa. (Jokaisen toisen rivin hypyminen korostaa myös arvioijille, ettei eseesi ole kovin pitkä.)
RocketSääntö #4: Käytä älykkäältä kuulostavia sanoja
Tiedän, että englanninopettajat usein sanovat oppilaille, äläkä käytä isoja sanoja vain siksi, että ne ovat isoja. Mutta luota minulle, SAT-eseässä isot sanat vaikuttavat arvioijoihin paremmin kuin niiden pienemmät synonyymit.
Toivon, ettei minun tarvitsisi kirjoittaa tätä – ja tiedän, että monet opettajat vastustavat – mutta älykkäät ihmiset käyttävät tiettyjä sanoja muiden älykkäiden kanssa yhteydenpidossa. Kyse on lähes koodikielestä.
Eivätkö suuret kirjailijat käytä yksinkertaista kieltä? Kyllä, mutta myös yksinkertaiset ihmiset tekevät sitä, ja SAT-lukijat, jotka ryntää esseiden vuoren läpi, eivät voi käyttää aikaa eroittamaan näitä kahdesta toisistaan.
Vaikka on totta, että paras sana on se, joka sanoo tarkalleen sen, mitä tarkoitat, on myös totta, että isot sanat vaikuttavat SAT-arvioijoihin. Älä mene yliaikaan tai se vaikuttaa yrittäväsi vaikuttaa. Ripottele vain eseeseesi muutamia isoja sanoja, jotta mielipiteesi kuulostaa virallisesti.
100 sanaa, jotka todella vaikuttavat SAT-arvioijoihin – varmista, että eseesi sisältää ainakin muutamia
Mielestäni on todennäköistä, että pystyt käyttämään tiettyjä isoja sanoja useammin kuin muita, koska samat aiheet ja teemat toistuvat SAT-eseissä toistuvasti. Seuraava lista painottaa niitä SAT-sanoja, jotka voit todennäköisesti upottaa melkein mihin tahansa annettuun eseäaiheeseen (ne ovat myös loistavia sanoja, joita kannattaa tuntea yleensäkin).
Tämä lista on koottu ammattilaisen kirjailijoiden eniten käyttämistä sanoista vakuuttavien esseiden kirjoittamisessa. Se ei ole tarkoitettu kattavaksi. Tutki minkä tahansa paikallislehtiä "op-ed" (vastakkain pääkirjoituksen) -palstaa ja löydät ainakin yhden sanan, tai sen variaation, tältä listalta. En yllättäisi, jos löydät half dozen tai enemmän. Lisäksi tämä lista antaa erityistä painoarvoa retorillisille konsepteille, jotka esiintyvät eniten SAT-eseissä.
- acute
- adage
- addressing
- aesthetic
- allusion
- altruism
- anachronism
- anecdote
- antithesis
- aphorism
- aspect
- aspiration
- assess
- attribute
- autonomy
- coherent
- compromised
- concede
- contend
- context
- conventional
- conviction
- culminate
- depict
- dichotomy
- discord
- disparate
- distinct
- distinguish
- doctrine
- dogmatic
- echoed
- egalitarian
- empirical
- enduring
- entail
- epitome
- epoch
- ephemeral
- ethical
- evoke
- exemplify
- explicit
- facet
- feasible
- ideology
- immutable
- implication
- indifferent
- indigenous
- inequitable
- inevitable
- inherent
- intrinsic
- irony
- lament
- legitimacy
- manifest
- momentous
- notably
- notion
- nuance
- objectivity
- orthodox
- paradigm
- paradox
- pervasive
- plausible
- pragmatic
- predominant
- premise
- presumably
- prodigious
- profound
- prominent
- proponent
- proposition
- provocative
- quintessential
- realm
- relentless
- reminiscent
- resolve
- revelation
- revere
- rhetorical
- scrutiny
- secular
- subjective
- subtle
- sublime
- thesis
- tantamount
- transcend
- ubiquitous
- undermine
- unparalleled
- unprecedented
- viable
- widespread
Älä anna itsesi yltiötyksi ja luule, että sinun on käytettävä jokainen sana tällä listalla. Yritä vain sisällyttää muutama näistä sanoista tai niiden kaltaisia eseeseesi. Nämä sanat ovat erityisen tehokkaita SAT-eseiden ensimmäisissä ja viimeisissä kappaleissa, joita arvioijat lukevat eniten huomiolla.
Sivuseikka: kaikki nämä sanat ovat "hyviä SAT-sanoja", joita sinun tulisi tuntea kriittisen lukemisen osioon; näistä sanoista puolet on jopa meidän ydin Power Ranked -listalla 323 arvokkaimmasta sanasta SAT-lukutestiin.
Harjoittele listaa
Yritä käyttää näitä sanoja jokapäiväisissä koulupapereissasi. Tässä on toinen idea. Miten olisikaan yllättää ystäväsi pudottamalla nämä sanat satunnaisesti lounaskeskusteluun kahvilan pöydän ympärillä?
| Sijaan tätä yleistä eseen sanaa | Harkitse näiden SAT-sanojen variaatiota |
|---|---|
| Paljon | Prodigious |
| Väittää | Contend |
| Perustana, perusta | Premise, fundamental |
| Syy, koska, seuraus | Evoke, endgender, prompt, provoke, elicit, precipitate, animate, inaugurate, attribute |
| Yleinen, tyypillinen, arki | Prevalent, pervasive, conventional, orthodox, status quo, ubiquitous, widespread |
| Seuraus, tulos | Implication, outcome, aftermath, tantamount, ramification |
| Ero | Disparity, dichotomy, discrepancy, diversity, distinction, distinguish |
| Vaikea, vaikeus | Dilemma, paradox, vexing, quagmire, arduous, intricate, inextricable, problematic |
| Helppo, käytännöllinen, nopea | Pragmatic, expedient, viable, tenable |
| Esimerkki, todiste, tapaus, havainnollistus | Paradigm, archetype, empirical, epitome, exemplify |
| Kokemus, tarina | Anecdote, chronicle |
| Epätosi | Untenable, fallacious |
| Vapaa, vapaus | Autonomy, sovereignty |
| Auttaa, avustaa | Facilitate, bolster, foster, expedite |
| Vahingoittaa, estää | Compromise, undermine |
| Havainnollistaa | Highlight, exemplify, epitomize, substantiate, embody, underscore |
| Tärkeä | Paramount, momentous |
| Päähenkilö | Protagonist |
| Äiti, isä, veli, sisko | Maternal, paternal, sibling |
| Luonnollinen, välttämätön, tarpeen, vaaditaan | Inherent, innate, intrinsic, quintessential, implicit, underlying |
| Uusi, uniikki, outo | Unparalleled, unprecedented, singular, novel |
| Vastakohta | Antithesis |
| Osio | Feature, aspect, attribute, facet |
| Aika, ajanjakso, vuosisadat, historia | Epoch, millennium (millennia) |
| Mahdollinen | Plausible, credible, tenable, viable |
| Näyttää, ilmeinen | Manifest, ostensibly, explicit, depict |
| Samankaltainen, ekvivalentti | Parallel, analogous, affinity, reminiscent, echoed, coherent |
| Väite, idea, näkemys, mielipide, usko, fraasi, teema, ilmaisu | Notion, proposition, adage, maxim, doctrine, tenet, credo, thesis, contention, dogma, presupposition |
| Tosi, absoluuttinen, määritelty | Irrefutable, immutable, objective, categorically, inescapable, incontrovertible |
| Valitettavasti | Lamentably |
| Erittäin, melko, todella | Particularly, notable, exceptionally, singularly |
Viittaa listaan usein, varsinkin kun kirjoitat koulupapereitasi. Tule nopeasti tottumaan näiden sanojen käyttöön jokapäiväisessä keskustelussa ja kirjoittamisessa. Lisäksi vaikutat opettajiisi!
Tiivistä ainakin kaksi SAT-sanaa erikseen ensimmäiseen kappaleeseen
Tutkimukseni osoittaa, että vain kahden SAT-sanan sisällyttäminen ensimmäiseen kappaleeseen voi nostaa eseesi kokonaispistettä jopa kokonaisella pisteellä 2–12 asteikolla. Se kääntyy nopeasti 20 pisteeksi kokonaisessa 200–800 pisteessä olevassa kirjoitustestissä!
Tyypilliset SAT-eseän ohjeet sisältävät väitteen, jota kommentoidaan – yleensä sinua pyydetään samaan tai eri mieltä – ja pyydetään esimerkkejä näkemyksesi tukemiseksi. Ohjeet yksin avaavat oven sinulle sisällyttää sanat "statement" ja "example" eseesi vastaukseen. Ja onneksi sinulle, näillä sanoilla on synonyymejä listallamme vaikuttavia sanoista. Katso alla:
Esimerkiksi, sen sijaan, että lopettaisit ensimmäisen kappaleen tällä lauseella:
Ajatus siitä, että huonoimmillamme suunnitelmat joskus menivät pieleen, on havainnollistettu esimerkeillä historiassa sekä kirjallisuudessa.
Voit kirjoittaa tämä:
Ajatus siitä, että huonoimmillamme suunnitelmat joskus menivät pieleen, on havainnollistettu useilla merkittävillä tapauksilla historiassa sekä kirjallisuudessa.
Hei, se on kolme SAT-sanaa. Pieni hienosäätö kuten tämä voisi nostaa lopullisen 200–800 kirjoitustestipisteesi 20 pisteellä tai enemmän!
RocketSääntö #5: Vältä persoonallisia lauselmia tai hahmottelevia ilmaisuja
Fraasit kuten minusta tuntuu, minä ajattelen, minä uskon, ja minulle näyttää siltä eivät kuulu eseeseesi. Tällaiset fraasit ovat turhia (on itsestäänselvää, että ilmaiset mielipiteesi) ja imevät elävyyden kirjoituksestasi pois.
Esimerkiksi, sen sijaan, että kirjoitat,
Minä ajattelen, että suunnitelmamme ovat aina ulkopuolisten tapahtumien varassa, joita emme voi hallita.
Kirjoita tämä:
Suunnitelmamme ovat aina ulkopuolisten tapahtumien varassa, joita emme voi hallita.
Näytän dramatisoidun eron, tässä on muutamia kuuluisia siteitä, joiden perässä on versiot, jotka sisältävät persoonallisia hahmottelevia ilmaisuja:
| Kuuluisat siteet | Samat siteet heikentyneinä persoonallisten hahmottelevien ilmaisuilla |
|---|---|
| Kokemus on se nimi, jonka annamme virheillemme. | Minusta tuntuu, että kokemus on se nimi, jonka annamme virheillemme. |
| Kuvittelukyky on tärkeämpää kuin tieto. | Minun mielestäni kuvittelukyky on tärkeämpää kuin tieto. |
| Jokainen aito uusi idea näyttää hullulta aluksi. | Minä uskon, että jokainen aito uusi idea näyttää hullulta aluksi. |
| Elämässä on enemmän kuin vain sen nopeuden kasvattaminen. | Minä uskon vakaasti, että elämässä on enemmän kuin vain sen nopeuden kasvattaminen. |
| Matka on palkinto. | Minulle näyttää siltä, minun näkökulmastani, että matka on palkinto. |
Näet? Jätä alistavat persoonalliset hahmottelevat ilmaisuat pois ja kirjoita luottavaisesti; sanat ovat paljon vakuuttavampia.
Tämä sääntö on yleisemmän periaatteen laajennus välttää persoonallisia sanoja – minä, minun, minulla, itselleni, minun – mahdollisimman paljon SAT-eseessäsi.
Huomio: On epätodennäköistä, mutta silti mahdollista, että SAT-aiheesi vaatii erityisesti henkilökohtaista kokemusta kirjoittamaan. Jopa tässä tapauksessa sinun tulisi keskittyä muuhun anekdoottiin osallistuviin henkilöihin ja pitää itsesi taustalla.
Kun puhumme välttämättävistä fraaseista, toinen yleinen heikkous on yrittää tehdä väittämistä vakuuttavammiksi lisäämällä johonkin seuraavista adverbeista painotuksena: paljon, varmasti, erityisesti, erittäin, merkittävästi, kauheasti, todella, erittäin. Nämä adverbit ovat harvoin tarpeellisia, ja niiden liiallinen käyttö on epäjärkevän kirjoittamisen tunnusmerkki. Yksi tai kaksi näistä adverbeista eseessäsi on ok, mutta vältä käyttämästä enemmän kuin kaksi.
Harjoituksena, kokeile lisätä jokin näistä adverbeista yllä oleviin kuuluisisiin siteihin, tai mihin tahansa kuuluisaan sitaattiin, ja näet, miten nämä adverbit imevoivat kirjoittamisen virrää. Tai ota otos koulukirjoituksestasi: jos käytät enemmän kuin yhtä näistä adverbeista kussakin sivulla, etsi tapoja vähentää riippuvuuttasi niistä.
Ota tauko ennen seuraavaan
Olemme jo kattaneet suuren osan siitä, mitä tarvitset SAT-eseen menestykseen. On todennäköisesti hyvä idea ottaen jonkin aikaa pois – ehkä vaihtaa johonkin matemaattiseen tai lukemiseen liittyvään lukuun, jos olet yhä energinen – ennen kuin siirryt edistyneempiin eseen strategioihin. Jokin aikaa pois tästä asiasta antaa näiden sääntöjen hieman hengittää.
Previous:SAT-oikoluku ja muokkausosio: Periaatteet
Next:Johdatus SAT-kirjoitustestiin: Pisteitä 100 pisteellä viikossa
-
En ajatellutkaan imettämisliivin ostamista, ennen kuin pidin 2 päivää vanhaa vauvaa käsissäni ja tajusin, että tarvitsen yhden. Virhe numero yksi. Niin lensin ulos ja ostin vain halvimman liivin, mitä löysin. En kokeillut sitä, joten näytin lumoiselt
-
Vähän asioita on vanhemmalle tai hoitajalle frustreravampaa kuin pelätä lause „olen tylsää!“ Ehkä se on siksi, että tiedämme huoneessa olevaan pinon hyviä leluja odottavan leikkimistä. Tai ehkä se on siksi, että ne selvästi odottavat meiltä ratkaisu
-
Mikrocefalia on synnynnäinen oireyhtymä, mikä tarkoittaa, että se on olemassa syntymästä alkaen, jossa vauvan pää on merkittävästi pienempi kuin odotetaan samalla iällä ja sukupuolella olevalla lapsella. Tyypillisessä raskaudessa fetusin pää kasva





