• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Lukukelpoisuustaitojen lista

Lukukelpoisuus vaatii taitoja, jotka kehittyvät kotona. Lasten menestymisen tukemiseksi koulussa on välttämätöntä auttaa heitä valmiiksi lukemiseen.

Se alkaa kielen mallintamisesta kotona ja rikkaan kielen ympäristön luomisesta lapsen ympärille. Nuori lappi, joka lähtee kouluun, luottaa siihen, että vanhempansa ja huoltajansa ovat riittävästi valmisteleet häntä tulevaisuuden menestykseen. Hänen taidot ovat oppimiaan tapoja, jotka hän suorittaa helposti.

Keskustelukielen käyttö

Lapsi, jolla on kielen hallinta riittävästi kertoa päivän tapahtumista, osoittaa yhden lukukelpoisuuden indikaattorin. Hän kehittää tämän taidon vuorovaikutuksessa. Kysymällä häneltä kysymyksiä ja vuorovaikutuksessa hän kanssa dialogin kautta päivän aikana, vanhemmat ja huoltajat muovaavat lapsen kielen ymmärrystä.

Tämän lukukelpoisuustaitojen vahvistaminen voidaan tehdä laulamalla lapsen kanssa, kertoessaan hänelle tarinoita ja pyytämällä häntä toistamaan nuo laulut ja tarinat. Toistuvat laulut ennustettavilla kuvioilla, kuten "Piippolan piiri pieni pyöri" ja "Tämä vanha mies tuli kylään", ovat ideaalia lapsille.

On monia tarinoita, joita voidaan kertoa, kuten "Pieni punainen kana" ja "Piparkakkukaveri". Nämä tarinat sisältävät ennustettavia kuvioita ja tarjoavat bonuksena tarinan rakenteen alusta, keskusta ja lopusta, perinteinen englanninkielisessä kirjallisuudessa.

Kirjallisen median tunteminen

Toinen valmiuden indikaattori on se, miten nuori vuorovaikuttaa kirjojen kanssa. Hän voi istua kirjalla ja kääntää sivuja. Hän voi vastata kysymyksiin kirjassa olevasta tarinasta, ja osoittaa kuvia, kun kysytään hahmoista tai esineistä kirjassa.

Lapsen kyky tehdä tämä tarkoittaa, että joku on luettu hänelle ääneen. Tämän nauttivilan aktiviteetin kautta hän on saanut ymmärryksen siitä, että sivun sanat ja kuvat ovat korrelaatiossa toisiinsa.

Tunnistaa nimensä kirjasta

Lapset, jotka pystyvät tunnistamaan oman nimensä kirjasta, osoittavat tärkeän lukukelpoisuustaitojen. He ovat tehneet siirron kuulemisesta ja puhumiseen tunnistamaan paperilla olevia symboleita, jotka edustavat puhuttuja sanoja. Vaikka he eivät ymmärrä vielä fonetiikan hienoja yksityiskohtia, se ymmärrys, jonka heillä on, valmistaa heitä aakkosopin opiskeluun.

Vanhemmat ja huoltajat edistävät tätä taitoa mallintamalla lukemista arjessaan. Lapset, jotka katsovat vanhempiensa lukeneen sanomalehtiä, kirjoja ja lehtiä, ovat innokkaita lukemaan itsensä. Moni lappi oppii tekstin seuraamisen istuessaan rakkauden sylissä, joka osoittaa sanoihin sivulla, kun hän lukee ääneen.

Rooli, jonka vanhemmat ja huoltajat pelaavat lasten taitojen muodostamisessa, joilla lapsi astuu kouluun, on erittäin tärkeä. Useimmissa yhteisöissä koulut tarjoavat luokkia aikuisille oppiaksesi lisää aktiviteeteista, joita voidaan harjoitella kotona vahvistaaksesi lasten lukutottumuksia.