Miten integroida vammaiset lapset esikouluun

Vammaisten lasten integrointi perusluokkiin auttaa lasta kehittämään sosiaalisia taitoja ja etenemään nopeammin motoriikassa, kielessä ja kognitiivisissa tavoissa, varhaiskasvatus- ja vanhempainyhteistyön asiantuntijoiden mukaan. Vammaisten ihmisten koulutuksesta (IDEA) ja vammaisten amerikkalaisten laissa (ADA) vaativat, että kouluilla on perusmukautuksia erityiselle lapsellesi, ja esikoulujen on tehtävä ̶0;kohtuullisia̶1; mukautuksia lapselle, joka on virallisesti tunnistettu vammaiseksi. Lapsesi vammat päivittyvät yleisluokkaan, mukaan lukien vakava tunne-elmän häiriö, oppimisvaikeus, kehitysvamma, aivovamma tai autismi. Lapset, joilla on näkö- tai kuuloalttiit, fyysinen vamma tai terveyshaitat, ehdottavat myös liittovaltion mukautuksia.

Ohjeet

1. Listaa lapsesi erityistarpeet paperille, mukaan lukien erityislaitteet ja koulutustavat

Ryhmittele luettelot tarpeellisiin ja suositeltaviin, ja merkitse tärkeimmät tarpeet tähdellä.

2. Valitse esikoulu, joka vastaa lapsesi fysisia haasteita

Tarkista koulun fysiset ominaisuudet ja löytä paikka, jossa on jo valmiiksi erityismukautuksia lapsellesi. Kysy koulun johtajilta puuttuvien ominaisuuksien lisäämisestä, kun koulu vastaa muissa tärkeissä aloissa, kuten opetussuunnitelman suunnittelussa ominaisuuksilla, jotka vastaavat esikoululaistasi.

3. Tapaa esikoulun johtajia ja opettajat keskustelemaan lapsesi erityistarpeista ja katsomaan tarpeluettelosi

4. Käy läpi esikoulun viikkokalenterin aktiviteeteista ja tapahtumista suunnitellaksesi lapsesi erityishaasteiden päiväohjelman

5. Kehittä päivätarkistuslistan lapsellesi esikoulupersonalin täytettäväksi jokaisen päivän lopussa tai käytä lapsesi yksilöllistä koulutussuunnitelmaa, joka on kehitetty lastenlääkärin kanssa

Sisällytä tarkistukset rutiinimenettelyihin ja tarpeeksi tilaa personalle kommentoida mitä tahansa vaikeuksia tai haasteita, joita esikoululainen koki koulupäivän aikana. Pyydä koulun valvojia ja opettajia tekemään ehdotuksia lomakkeeseen lapsesi kokemusten parantamiseksi. Puhu esikoululaistasia päiväittäin koulukokemuksista, ja tutki tapoja tehdä päivistä miellyttävämmiksi lapsellesi.

6. Vie lapsi kouluun tutustumaan koulumenettelyihin ja toimintaan

Valvo jokaisen päivän, kunnes lapsi tuntee itsenä mukavaksi suorittamaan tehtävät itsenäisesti tai opettajien ja avustajien avustuksella esikoulussa.

  • Jalkapallon aivovamma: Pitääkö vanhemmat huolta?
    Uutisissa on ollut tarinoita entisistä jalkapelaajista, jotka kärsivät dementiasta ja itsemurhista, ja vuosien jalkapallon pelaamisesta johtuva aivovamma on tullut yleisen tietoisuuden kentälle. Vuosia NFL (Yhdysvaltain jalkapalloliitto) kieltäytyi
  • Saappausvalmius: Mitä sinun tulisi tietää
    Tunnista suuret ja pienet merkit Saappaus edellyttää, että lapsi kehittää fyysisiä taitoja sekä kognitiivisia ja emotionaalisia kykyjä todelliseen menestykseen. Fyysiset valmiuden merkit sisältävät kuivaantumisen kahdeksi tai useammaksi tunniksi kerr
  • Hyppyjen polvi (Jumper s Knee)
    Mikä on hyppyjen polvi? Hyppyjen polvi on patellar-suonen vamma. Patellar-suoni on köysi kaltainen kudos, joka liittää patellan (polvenkapulan) tibiaan (saaralungeen). Mitä ovat hyppyjen polven merkit ja oireet? Yleisiä hyppyjen polven oireita ovat: