Miten käsitellä vaikeita Classmates

Yksi pelko pienten lasten vanhemmille on, että ne eivät voi aina tietää , mitä tapahtuu koulussa. Kunlapsi minkä ikäinen tahansa tulee kotiin ja valittaaluokkatoveri " kiusaa häntä ", vanhemmat ovat usein tappiolla , mitä tehdä . Yleensä kuuntelee tarkkaavaisesti lapsesi avulla voit ymmärtää tilannetta tarpeeksi hyvin voidakseen antaa hänelle joitakin strategioita käsitellätilannetta . Vaikeissa tapauksissa , sinulla on oikeus ottaa yhteyttäkouluun ja onoikea viranomainen askel .
Ohjeet
1

Hankitosiasiat . Käytä koostamisen oppiatilanteita, joissa lapsi tuntee hänen luokkatoveri on olla vaikeaa. Gaugeongelman vakavuuden sekoitus logiikka ja luottamus; kun lapset voivat usein puhaltaa pieniä tapahtumia ulos suhteessa , he saattavat myös aliarvioidavakavuus muiden toimien , kuten fyysinen väkivalta tai varastaa luokkatovereidensa omaisuutensa. Jos et voi saadakoko juttu lapsesi , ota yhteyttäkouluun.
2

Comfort lapsesi . Anna hänen kertoa, miten hän ajatteleeluokkatoveri . Koska monet lapset käsittelevät suhteen ongelmia pitää tunteitaan itselleen , sinulla onvastuu coaxing hänen puhua . Anna hänen tietää, että te kuuntelette ilman tuomiota ja että jokainen kokee negatiivisia tunteita ja ongelmallisia suhteita .
3

Ohjaa lapsi läpi mahdollisia ratkaisuja käsitellävaikeita luokkatoveri . Anna lapsesi tietävät, että hän tapaa monia vaikeita ihmisiä elämässä ja että hän on joko tulla toimeen niiden kanssa tai löytää tapa kiertää ongelmia niiden kanssa . Keskustelemaan yhteistyöstä , katsomalla asioita toisten näkökulmista jamotiiveja , jotka aiheuttavat ihmiset olla ilkeä tai hankala .

nuorempi lapsi , sinun täytyy johtaaongelmanratkaisuprosessiin , jossa hänen esimerkkejä toimista, jotka voivat auttaa häntä välttämään ongelmia . Esimerkiksi monet koulut ovat klikkien kanssa " cool kids " joka ahdistaa heidän " ei- viileä " ikäisensä; Huomauttaisin lapselle, että hän voi olla " viileä " ilman kanssaanMean Girls tai epäsosiaalinen klikkejä vaikka nämä ryhmät yrittävät vetää häntä .

Tuo esiin, että hänen reaktioitaan ehkä tehdä hänentavoite vaikea luokkatoverit; saada helposti järkyttynyt pieni vitsejä tai itkee kun surullinen voisi tuodahuomiota kiusaajia tai show- off , joten oppiminen ja kontrolloida tunteita terveellä tavalla tuleetärkeä taito kehittää . Vanhemmille lapsille , harjoittaaaivoriihi prosessi, jonka avulla ne voivat keksiä omia ratkaisuja , mikä antaa niille omistukseenajatuksia , jotka saattavat tehdä niistä halukkaita käyttämään niitä .
4

Keskustele kouluun, jostilanne ansioita sen . Dr. Edward Dragan , kiusaaja tutkija ja kirjoittaja "Bully Action Guide ", toteaa , että epäillyistä kiusaaminen , fyysisen tai sanallisen , koulun pitäisi viitata sen käytännesäännöt , onkotilanne rikkoo sääntöjä . Koska et voi olla fyysisesti läsnä askel , sinun täytyy luottaa koulun velvoitteitaan . Jos käytät tätä menetelmää , anna lapsesi tietää . Kerro hänelle , " Olen puhunut koulun, ja se pitää silmällä , että vaikea luokkatoveri . Jos hän antaa sinulle ongelmia , keskustele opettajan ja saada apua hänen . "
5

Seuranta tilanteesta . Kysy lapsesi mitenvaikeaa luokkatoveri käyttäytyminen on parantunut . Arvioi mitä ja hän teki ratkaista tämän ongelman ja muuttaa senelämän oppitunti .

Previous:

Next: