Yhdeksän hyvää muistiinpanotapaa kaikille lapsille

Yhdeksän hyvää muistiinpanotapaa kaikille lapsille

Vaikka uskon, että muistiinpanojen tekemisen tulisi olla yksilöllistä jokaiselle oppilaalle, tässä osiossa on joitain selkeitä ja yksinkertaisia ​​hyviä tapoja, jotka voivat auttaa kaikkia lapsia tekemään parempia muistiinpanoja. Kyllä, tiedän, että sanoin vain "kaikki lapset". Mutta nämä tavat ovat vain hyviä tapoja omaksua. Mitä voin sanoa? Maailma on harmaa paikka.

1. Poista tarrat: Pyydä lastasi merkitsemään päivämäärä, luokan aihe ja nimensä muistiinpanonsa ensimmäiselle sivulle joka päivä. Hän voi itse asiassa nimetä ja päivämäärän jokaisen sivun, jos hän haluaa viedä tämän äärimmilleen. Tämä on hyvä tapa lapsellesi päästä käsiksi, jos hänen muistiinpanojaan on taipumus uppoaa takataskuihin tai haudata repun pohjalle.

2. Aloita jokainen päivä alusta: Kerro lapsellesi, että joka päivä saa uuden paperiarkin. Ehdota, että hän kirjoittaa vain paperin toiselle puolelle.

3. Älä nosta puuta halaajia: Kannusta lastasi olemaan säästämättä paperia muistiinpanojen tekemisessä. Lähetä hänet kouluun enemmän kuin riittävällä määrällä. Pyydä häntä kirjoittamaan niin suurena kuin hän tarvitsee ja jätä ideoiden väliin runsaasti tilaa.

4. Kannattaa kuunnella: Kerro lapsellesi, että on okei vain kuunnella luokassa eikä kirjoittaa toisinaan mitään.

5. Yksilöi lapsesi merkintäjärjestelmä: Kannusta lastasi käyttämään värejä, muotoja tai sanoja erilaisten ideoiden tunnistamiseen.

6. Sisällytä kuvamateriaali: Aina kun lapsesi voi piirtää kuvan tai kaavion auttaakseen muistamaan idean tai konseptin, pyydä häntä tekemään niin.

7. Varaudu hyvin: Anna lapsellesi niin monta kynää tai lyijykynää kuin hän tarvitsee, ja anna muutama laatikko hänen opettajilleen, jotta hän ei joudu moittimaan, jos hän kadottaa niitä. On ajanhukkaa huutaa lapsille kirjoitusvälineen kadottamisesta. Se ei auta häntä muistamaan kynää seuraavan kerran (ja antaa hänelle vain jotain enemmän puhuttavaa terapiassa, kun hän on 30-vuotias!).

8. Pyydä lastasi istumaan lähelle ja luomaan katsekontakti: Tarpeeksi sanottu.

9. Anna lapsesi pitää taukoja: Lapsesi on enemmän kuin järkevää nousta noin 20 minuutin välein tunnin aikana – varsinkin jos hän käsittelee ADHD:n lahjaa. Työskentele lapsesi opettajan kanssa löytääksesi järkevä tapa antaa lapsesi nousta silloin tällöin.

Notesin kotisivulle


  • Tiede, teknologia, tekniikka ja matematiikka (STEM-aineet) ovat tärkeitä oppimisalueita jokaiselle opiskelijalle. Bureau of Labor Statisticsin mukaan Yhdysvalloissa oli 8,6 miljoonaa STEM-työtä, ja luku on kasvussa. Lapsilla on luontainen uteliaisuu
  • Puhelun soittaminen lapsen pitämiseksi kotona koulusta ei ole koskaan helppoa, ja nyt COVID on tehnyt siitä päätöksestä entistä vaikeamman. Jos he ovat hieman tukkoisia, pitäisikö heidän jäädä kotiin? Mitä jos he yskivät?! Onko se allergiaa? Kylmä? C
  • Kuulitko perheestä, joka esitti lastenhoitajille 65 kysymyksen kyselyn ennen ehdokkaiden tapaamista – kaikki 2 päivää viikossa? Olin äskettäin samankaltaisessa kiihkeässä lastenhoitajan etsintäveneessä. Olin juuri aloittanut uudessa työssäni täällä