Muistiinpano majoitus

Muistiinpanomajoitukset

Kun muistiinpanojen tekeminen on vaikeaa, ongelma johtuu usein huonosta oppimisympäristöstä. Tämä tarkoittaa, että lapsen kyky saada tarvitsemaansa tietoa on heikentynyt tekijöiden vuoksi, jotka tapahtuvat (tai eivät toimi) häntä ympäröivässä luokkahuoneessa. Onneksi siellä on jotain nimeltä "majoitus".

"Akateeminen majoitus" on muodollinen termi, jolla on sekä oikeudellisia että moraalisia vaikutuksia. Jos kyseessä on vammainen lapsi, majoitusta vaaditaan lain mukaan Individuals with Disabilities Education Actin (IDEA) ja Americans with Disabilities Actin (ADA) mukaisesti. Mutta termillä on myös kattava merkitys, joka ylittää erityisopetusväestön. Asumisen käsite on luontainen yhteiskuntamme ajatukseen koulutuksesta – jokaisen lapsen saavuttamisesta – ja monet edistykselliset kasvattajat uskovat, että opettajan vastuulla on majoittaa jokainen lapsi merkinnöistä riippumatta. Joten, vammainen tai ei, seuraavat ovat yksinkertaisia ​​muutoksia luokkahuoneeseen, jotka voivat auttaa jokaista lasta tekemään parempia muistiinpanoja.

Sijainti luokkahuoneessa
Lapset, joilla on vaikeuksia tehdä muistiinpanoja, ovat usein häiritsevimpiä. Näille lapsille on järkevää varmistaa, että heidän istumapaikkansa eivät ole lähellä ikkunaa, ovea tai keskellä luokkaa, vaan edessä, jossa he voivat saada katsekontaktin opettajaan ja heillä on parhaat mahdollisuudet saada tieto.

Salaiset vihjeet
Ne, jotka haaveilevat, jäävät paitsi muistiinpanojen tekemisestä. On järkevää tehdä yhteistyötä opettajan kanssa kehittääksesi jonkinlainen ei-sanallinen ja ei-rangaistava vihje auttaaksesi unelmoijaasi palaamaan käsillä olevaan tehtävään. Yksinkertainen napauttaminen olkapäälle tekee usein ihmeitä.

Nauhuri
Jos sinulla on kuuntelija, lähetä hänet tunnille nauhurin kanssa. (Hän käyttää vähemmän paperia ja säästää muutaman puun.)

Muistiinpanon tekijä
Joillekin meistä (tai ainakin minulle) muistiinpanojen tekeminen on täysin ajanhukkaa. Pyydä opettajaa nimeämään joku tekemään muistiinpanoja majoitettavalle lapselle - ja tee se. Tätä pidetään IDEA:n ja ADA:n mukaan kohtuullisena majoituksena, ja sen tarjoaa suurin osa tämän maan yliopistoista. (Jumala siunatkoon sitä!)

Visuaaliset lisäykset
Monet lapset oppivat näkemällä. On järkevää, että otat yhteyttä lapsesi opettajaan ja pohdit ajatusta visuaalisten apuvälineiden sisällyttämisestä luentoa täydentämään. Tämä on majoitus, josta hyötyvät lopulta kaikki luokan lapset.

Luettelomerkitty ääriviiva
Visuaalisten lisäosien tapaan on järkevää pyytää opettajaa antamaan lapsellesi yksinkertainen, täsmällinen hahmotelma päivän aiheista. Lisäksi voit ehdottaa, että hän välittää tämän kaikille luokan lapsille. Näin kaikki näkevät, minne luokka on menossa, ja se antaa ulkoisen rakenteen niille kauniille vaeltaville mielille. Tämä on majoitus, joka on todella hyvää opetusta.

Notesin kotisivulle


Previous:

Next: