Miten lapset omaksuvat lukutaitoa ja kielen kehitystä
Kielen kehitys ja lukutaito ovat kaksi erillistä oppimisprosessia. Ne eroavat toisistaan täysin siinä, miten ne upoutuvat lapsen aivoihin, mutta molemmat ovat merkittäviä. Lukutaitoa opetetaan ja kannustetaan usein vahvistamalla ja muuttamalla oppimisrakennetta, kun lapsi on alkutason vaiheessa. Kieli, joka on puhuttua, omaksuu lapsi pääasiassa näkemällä, kuulemalla ja kokemalla.
Ohjeet
Miten lapset oppivat lukemaan
Esittele lapsi kirjaimille. Näytä lapsi kirjain ja selitä, että sillä on ei ainoastaan nimi vaan myös ääni. Lapsen aivot alkavat tallentaa tätä alkutietoa lukutaidolle.
Opeta pieniä sanoja laajentaaksesi muistiprosessia kirjaimien ulkopuolelle. Lukuprosessin alkuvaiheessa lapsi ei ymmärrä vielä kirjaimien toimintaa. Jatka muistiharjoitteluun. Opeta lapsi muistamaan pienten sanojen oikeinkirjoitus. Näin lapsi alkaa rakentaa sanastoa ennenkuin aivot ovat valmiita käsittelemään kirjaimien toimintaa.
Esittele lapsi flash-korteille, joissa on diakriittisia merkkejä, jotta lapsi alkaa oppia manipuloimaan tiettyjen kirjaimien ääniä. Noin 5-vuotiaana (vaikka tämä vaihtelee lapsesta toiseen) lapsi voi alkaa oppia kirjaimien toimintaa. He voivat alkaa ymmärtää, että kirjaimet eri olosuhteissa voivat olla erilaisia ääniä.
Hyödynnä fonetiikkaa. Jotta lapsi täysin ymmärtää kielen, hän on lopulta oppinut, että englannin kieli voidaan jakaa eri segmentteihin. Kun lappi oppii, että sanat voidaan jakaa foneettisiin yksikköihin, äännettää ne ja koota ne uudelleen moniin eri järjestelmiin, hän pystyy lukemaan sanoja, jotka olivat aiemmin kykenemättömiä.
Harjoittele. Kun lapsi ymmärtää edelliset käsitteet, hän voi alkaa lukea sanoja, joita ei ole esitelty hänelle aiemmin. Lapsi paranee näiden uusien sanojen lukemisessa nopeudella ja ääntämisen tarkkuudella harjoittelun ja vahvistamisen kautta, mikä on elinikäinen oppimisprosessi.
Miten lapset oppivat kielen
Kuuntelu. Lapsi oppii kielen perusteet pääasiassa kuuntelemalla. He kuulevat äänet, jotka ihminen tuottaa, ja yrittää mimeoida ääntä. Lapset, joilla on kuulovaikeudet tai kokonaiskuulon menettäminen, voivat kokea merkittävää viivästymistä seuraavien vaiheiden saavuttamisessa kyvynsä puutteen vuoksi kuunnella asianmukaisesti.
Mimeoi ääniä. Lapset mimeoivat sitten heille ilmaistuja ääniä (sanoja). Tämä vaihe voi tulla eri aikoina eri lapsilla, useimmat lapset syntyvät kyvyllä sanoa yli 40 erilaista ääntä. Kun lapset ovat kuulleet puhuttuja ääniä ja lapsen aivot ja lihaskasvu ovat edenneet, lappi alkaa ilmaista samat sanat tai äänet mimeoimalla.
Muista ja ilmaise. Kun lapsi alkaa puhua mimeoimalla, hän alkaa ymmärtää, että sanoilla on merkitys. Kun lappi alkaa ilmaista sanoja niille asioille, joita hän tarvitsee tai haluaa, hän pystyy siirtymään kielen oppimisen lopullisiin vaiheisiin. Muistaminen on tiiviisti sidoksissa ilmaisun kanssa, sillä lapsen sanasto kasvaa ilmaisuprosessin aikana.
Previous:10-vuotiaan vihanhallinta: vanhempien tekniikat
Next:Ruokat, jotka aiheuttavat käyttäytymisongelmia lapsilla
-
Vaikka ulkona leikkimisen terveysvaikutukset ovat hyvin dokumentoituja, joskus on vaikea saada lapset ulos leikkimään. Ehkä tarvitset vain muutamia uusia ideoita: Onko uusia ulkona pelattavia pelejä, jotka inspiroivat heitä? Kysyimme vanhemmalta ja n -
Täydellisten lelujen löytäminen 2-vuotiaille voi olla haaste, koska haluat ostaa leluja, jotka ovat opettavaisia, mutta myös hauskoja ja kiinnittävää. Miksi leikkiminen on tärkeää? Leikkiminen missä ikässä tahansa on erittäin tärkeää oppimiselle ja -
3-vuotiaasesi tulee kohti sinua, pysähtyy yhtäkkiä, kiertää ja antaa söpön pienen shimmy-n, kun hyppii poispäin. Mitä tapahtui hänen vaviloiville pienokaisjaloilleen? Esikoululaisesi kasvaa ja muuttuu yhä ketterämmäksi. American Academy of Pediatrics
