Taustatietoja useista älykkyydestä

Esittely

Taustatietoja useista älykkyydestä Opi kaikki "Multiple Intelligences" -teoriasta ja siitä, kuinka olemme mukauttaneet sitä "Erikoislahja"-tarkistuslistoillamme ja vanhemmille suunnatuilla tietosivuilla. Napsauta alla olevaa linkkiä:

  • Mitä useat älykkyydet ovat?
  • Miten ne toimivat?
  • Mitä erityiset lahjalistat mittaavat?

Takaisin Special Gifts -esittelysivulle

Mitä useat älykkyydet ovat? Hänen uraauurtavassa vuoden 1983 kirjassaan Mielen kehykset , Harvardin kasvatustieteen professori Howard Gardner teoriassa, että ihmiset voivat olla älykkäitä monin tavoin. Hän ehdottaa, että ympäristöt, kulttuurit ja geneettiset rakenteet määräävät, kuinka kaikki älymme toimivat yhdessä ja mitkä niistä kehittyvät paremmin. Gardner keksi lopulta luettelon kahdeksasta tunnustetusta älykkyydestä:

  • Kielellinen
  • Looginen-matemaattinen
  • Tilallinen
  • Musiikki
  • Kehollinen-kinesteetiline
  • Ihmisten välinen
  • Sisäinen
  • Naturalist

Vuonna 1994 kirjailija Thomas Armstrong sisällytti Gardnerin teorian kirjaansa Multiple Intelligences in the Classroom (ASCD, 1994). Tässä online-kyselyssä käyttämämme tarkistuslistat ovat hänen kirjastaan.

Jokaisella "tiedustelutietosivulla" näkyvät Multiple Intelligences -tietoa koskevat tiedot ovat peräisin Association for Supervision and Curriculum Developments (ASCD) Professional Development Onlinesta.

Kuinka useat älykkyydet toimivat? 1. Jokaisella ihmisellä on kaikki kahdeksan älykkyyttä. Nämä älykkyydet toimivat yhdessä eri tavoilla, jotka ovat yksilöllisiä jokaiselle henkilölle. Useimmat meistä kuuluvat jonnekin kahden navan väliin – joillain alueilla erittäin kehittyneitä, toisilla vaatimattomia ja muilla alueilla alikehittyneitä.

2. Useimmat ihmiset voivat kehittää jokaisen älykkyyden riittävälle tasolle.

3. Älykkuudet toimivat yleensä yhdessä monimutkaisilla tavoilla. He ovat aina vuorovaikutuksessa toistensa kanssa. Esimerkiksi potkupalloa pelatakseen lapsen on kyettävä juoksemaan ja potkimaan (kehollinen/kinesteettinen), suuntautumaan pelikentälle ja ennakoimaan, minne pallo laskeutuu (tilallinen) ja kyettävä argumentoimaan kutsua (henkilöiden välinen ja kielellinen). ).

4. Jokaisessa kategoriassa on monia tapoja olla älykäs. Esimerkiksi henkilö ei ehkä osaa lukea, mutta saattaa silti pystyä kertomaan hienon tarinan. (Molemmat luottavat kielelliseen älykkyyteen.)

Lähde:Multiple Intelligences in the Classroom kirjoittanut Thomas Armstrong (ASCD, 1994)

Mitä erityiset lahjalistat mittaavat? Nämä tarkistuslistat antavat sinulle viitteen siitä, missä lapsesi kyvyt piilevät, ja oheisilta tulossivuilta näet, millaisia ​​asioita voit tehdä näiden kykyjen rohkaisemiseksi. Mutta nämä tarkistuslistat tarjoavat vain näytteen Gardnerin älykkyyden tunnusomaisimmista merkeistä.

Tämän tarjouksen tarkoituksena ei ole leimata lapsia, vaan antaa sinulle käsitys siitä, missä lastesi hyödyntämättömät kyvyt ja heikkoudet voivat olla. Vanhempana olet paras arvioija lastesi mieltymyksistä, inhoista ja älykkyydestä.

Takaisin Special Gifts -esittelysivulle


  • Kun vauva on valmis enemmän kuin rintamaitoon, Aloita rautapitoisten elintarvikkeiden esittely. Nämä ovat tärkeitä raudan vähävarastojen (raudanpuuteanemia) estämiseksi, joka voi vaikuttaa kasvuun ja aivojen kehitykseen. Rautapitoisia ruokia ova
  • Keisarileikkaus (tai C-leikkaus) on vauvan syntymä vatsan ja kohdun leikkauksen kautta. Terveydenhuollon tarjoaja voi suositella tätä lähestymistapaa suojaamaan sinua ja vauvaasi. Tässä on vastauksia joihinkin yleisiin C-osion kysymyksiin. Millo
  • Harkitsetko hoitajan jakamista? Muista tehdä kotitehtäväsi:Nanny-osuudet ja yhteiset hoitojärjestelyt voivat olla erilaisten lupavaatimusten alaisia ​​tai kiellettyjä tietyissä osavaltioissa ja lainkäyttöalueilla. Tutki paikallisia lakeja ja määräyks