Cómo comunicarse con un niño pequeño
Para cuando tu hijo tiene 2 años, puede entender entre 500 y 700 palabras y puede tener la capacidad de hablar hasta 570 palabras a los 30 meses, según los expertos en desarrollo infantil de PBS Parents. Aunque el vocabulario creciente de tu niño pequeño facilita que ustedes dos hablen juntos más que cuando era un bebé, la comunicación no siempre es fácil a esta edad. Comunicarse con tu niño pequeño significa entender cómo su etapa actual de desarrollo afecta lo que dice y cómo escucha. Con una pizca de paciencia y la capacidad de escuchar realmente, no solo oír, lo que tu pequeño dice, puedes mejorar cómo se comunica contigo y con las demás personas a su alrededor.
Instrucciones
Usa palabras que tu niño pequeño entienda. Hablar con un vocabulario verboso que incluya palabras de adultos no te llevará lejos con tu pequeño. Escucha lo que dice tu niño pequeño y utiliza el vocabulario que conoce —incluyendo frases comunes como "no toques"— de forma regular.
Dale a tu niño pequeño unas pocas palabras nuevas y simples cada día. Aprovecha el hecho —según los expertos de PBS Parents— de que los niños pequeños pueden aprender aproximadamente dos nuevas palabras diarias, y señala objetos por la casa o en la comunidad mientras los nombras.
Lee libros regularmente con tu niño pequeño. Interactúa con tu pequeño mientras lees, haciéndole preguntas sobre las imágenes o pidiéndole que nombre a los personajes.
Haz preguntas a tu niño pequeño durante las actividades cotidianas. Haz preguntas abiertas como: "¿Qué crees que pasará si boto la pelota en el suelo?" o "¿Qué pasará si sales sin abrigo?".
Escucha atentamente a tu hijo cuando te hable. Traduce cualquier palabra que tenga una pronunciación menos que correcta para que otros la entiendan, y corrígelas para que ella oiga la forma correcta de decirlas.
Inicia conversaciones. Elige un tema —como lo que hizo en la guardería— y empieza a hablar con él. Haz preguntas de seguimiento o ayúdale a encontrar las palabras "correctas" que necesita para completar un pensamiento.
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