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Estudiantes superdotados

Curiosamente, los estudiantes superdotados pueden enfrentar muchas de las mismas tensiones que los adolescentes con déficit de aprendizaje. De hecho, experimentan más ansiedad y depresión que todos los demás grupos sociales de jóvenes, mientras que los niños y niñas con coeficientes intelectuales de genio tienen un riesgo extremadamente alto de abusar de las drogas.

Realmente no es tan sorprendente. La inteligencia no se valora tanto durante la adolescencia como lo es más adelante en la vida, lo que puede diferenciar a estos jóvenes de sus compañeros. Sus habilidades sociales pueden verse atrofiadas, y no solo porque están aislados:los niños extremadamente inteligentes a veces gastan tanta energía cultivando su intelecto que descuidan su "inteligencia emocional". Luego está la cuestión práctica de estar fuera del circuito social la mayor parte del tiempo; los jóvenes superdotados dedican una media de trece horas a la semana a perfeccionar su talento. Otros niños superdotados pueden tener habilidades sociales tan avanzadas que se relacionan mejor con los adultos que con sus compañeros.

Los paralelismos entre los estudiantes superdotados y los que tienen problemas de aprendizaje no terminan ahí. Su potencial, medido por las pruebas de inteligencia, no siempre conduce al éxito escolar, para consternación de sus padres. Una de las razones puede ser que estos jóvenes están aburridos, su curiosidad e imaginación sin explotar; o, desesperados por encajar, pueden sabotear deliberadamente su éxito académico. Actuarán como tontos, fingirán estar perplejos por las preguntas de los profesores en clase, etc.

Si eso describe a su hijo, tiene derecho a preocuparse. Hay varias formas en que los padres pueden ayudar a un niño superdotado, tanto en el hogar como en la escuela, tales como:

Exigir que las clases de colocación avanzada estén disponibles en la escuela secundaria, para mantener a los niños y niñas superdotados estimulados intelectualmente y permitirles que acumulen créditos de nivel universitario.

Investigar programas de enriquecimiento extraescolares o de fin de semana, ya sea en la escuela de su hijo o quizás en un colegio comunitario local.

Encuéntrele un programa de tutoría o tutoría, en el que ayuda y se hace amigo de estudiantes más jóvenes que necesitan ayuda con sus tareas escolares.

Abastezca las estanterías de su casa con material de lectura eso lo desafiará y lo entretendrá.

Solicite que el distrito escolar evalúe a su hijo para determinar si es superdotado. Aunque los niños superdotados no tienen protección bajo la ley federal como los estudiantes con discapacidades de aprendizaje, la mayoría de los estados tienen algún tipo de legislación para atender a los jóvenes superdotados. Si un distrito escolar se niega a evaluar a un niño que se supone que es superdotado, o si los padres no están satisfechos con el programa académico de su hijo o hija, pueden hacer que su caso sea escuchado por un oficial de audiencia imparcial, de la misma manera que los padres de aprendizaje- los niños discapacitados pueden impugnar las decisiones tomadas con respecto a un IEP (plan de educación individualizado ).

Por más orgulloso que esté del talento de su hijo, nunca pierda de vista el hecho de que los adolescentes necesitan tener amigos y sentirse razonablemente aceptado por sus pares. Al mismo tiempo, fomente su amor por el aprendizaje. Recuérdele que con el comienzo de la universidad, entrará en un mundo en el que ser inteligente no equivale a ser un tonto, ¡se considera genial!