4 Formas Sencillas para que Padres y Profesores Animan a los Niños a Leer
El número de niños lectores competentes es significativamente menor que el de niñas. Debe ser grave preocupación para padres y profesores, ya que existe correlación directa entre lectura y éxito escolar y vital posterior. Padres y profesores pueden lograr que lean más entendiendo primero por qué existe el problema y dando luego pasos prácticos para resolverlo.
Por Qué los Niños No Leen
Hay varias razones. Según Jane Katch, autora de Under Deadman's Skin, los niños empiezan a leer antes que antes, problema para niños menos verbales y que maduran más lento que niñas. Además, niños son más activos físicamente —dificultando sentarse a leer periodos prolongados. Otro problema: tipo de material promovido en clase. Muchas maestras son mujeres y, aunque intenten equilibrar materiales, a menudo vuelven a lo que atrae a niñas. Libros que gustan a niños a menudo no se consideran "lectura aceptable" y no se promocionan en colegio ni en casa. Presión de grupo: en adolescencia pueden pensar que leer no mola. Además, niños a menudo no ven a padres u otros modelos masculinos leyendo.
Qué Leen los Niños
Leerán si se les presenta material que les enganche. Prefieren historias de acción a las que tiran de emociones. También gustan libros prácticos: manuales de cómo hacer cosas. Ej: si un niño hace skate, querrá leer sobre técnicas de skate. Ofrecedles libros sobre sus intereses. No asumáis saber qué les interesará. Escuchad y observad. ¿Por qué sienten pasión? En librería/biblioteca, ¿a qué libros se sienten atraídos? Según Jon Scieszka —ex-profesor, autor infantil, creador de GuysRead.com— a los niños gustan: ciencia ficción, no-ficción, fantasía, humor, novelas gráficas, cómics, revistas, material online. En su web sugiere libros por géneros. BoysRead.org también da listas. Otro buen recurso: Getting Boys to Read: Quick Tips for Parents &Teachers de Mike McQueen (profesor/bibliotecario).
Cómo Lograr que Lean
- Además de material apropiado, necesitan motivación extra. Vital que vean a sus modelos masculinos leyendo. Da ejemplo positivo y disipa idea de que leer es cosa de niñas. Libros pueden leerse con adultos y luego discutirse.
- Necesitan estructura: reservad tiempo diario solo para lectura. Durante este tiempo, todos en familia deben leer.
- Profesores no solo deben tener libros que atraigan a niños sino promocionarlos activamente en clase. A muchos les gustaría representar un libro.
- Además, profesores podrían poner un tablón en clase donde niños cuelguen resúmenes de libros que recomienden a otros. Muchos colegios han tenido gran éxito con programa "Deja Todo y Lee" (DEAR), donde un periodo/día se dedica a que alumnos y profesores lean lo que quieran.
No hay razón para creer que los niños no puedan disfrutar leyendo tanto como las niñas. Entender por qué no leen, qué leerán y cómo motivarles irá lejos para que disfruten leyendo de jóvenes y se conviertan en lectores de por vida.
Algunas ideas de libros para niños:
- libros para niños 6-8 años
- libros para niños 9-12 años
- libros para niños 12-14 años
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Tareas escolares y la Web