Adolescentes y consecuencias: guía para padres
Las consecuencias que funcionan con niños pequeños —como el "rincón de pensar"— pierden eficacia al crecer. La conducta adolescente lleva a los padres a buscar estrategias nuevas y efectivas para enseñar conductas deseables. Descubrir consecuencias efectivas requiere entender qué es una consecuencia y qué es apropiado para adolescentes.
Definir consecuencias
Según el American Heritage Dictionary, una consecuencia es "algo que sigue lógicamente o naturalmente de una acción o condición". Pueden ser negativas (se quita algo) o positivas (se gana algo). El objetivo parental es que las consecuencias moldeen mejor conducta ante situaciones similares. Esto ocurre mejor cuando la consecuencia genera incomodidad tras conducta indeseable o recompensa tras conducta deseable. Los padres deben evitar consecuencias extremas o que no den al adolescente oportunidad de demostrar que puede decidir mejor.
Consecuencias naturales
El uso de consecuencias naturales gana popularidad entre padres y educadores. Ocurren como resultado de la conducta adolescente. Ejemplo: si llevan al colegio objetos prohibidos, la consecuencia natural es que se los quiten y pierdan su uso. Funcionan mejor cuando los padres simplemente permiten que ocurran. Evita discutir con el adolescente sobre la consecuencia y no le rescates de ella. Un padre que escribe una nota pidiendo devolver el objeto no permite que el hijo experimente reglas y expectativas sociales fuera de casa, ni aprenda responsabilidad por sus malas decisiones.
Consecuencias lógicas
Se aplican cuando una consecuencia natural crearía peligro. Ejemplo: si un adolescente conduce tras beber, la consecuencia natural podría ser mortal. Aquí una consecuencia lógica es mejor: que le lleven a todas las actividades con amigos hasta que demuestre mejores decisiones. Cuidado con consecuencias lógicas: castigos extremos (grounding de meses) pueden aumentar la rebeldía. Plazos cortos con oportunidades frecuentes de demostrar mejores elecciones crean un ambiente donde el adolescente siente éxito y experimenta consecuencias positivas de buena conducta.
Positivas o negativas
Otra consideración: si son positivas o negativas. Una consecuencia positiva ocurre cuando el adolescente gana algo tras una conducta. Algunas pueden ir en contra de mejorar la conducta. Caso del que bebe: si beber le da atención positiva de pares, esa consecuencia positiva refuerza conducta negativa. Lo mismo para consecuencias negativas con efecto positivo. Los padres deben vigilar estos efectos no deseados y usar consecuencias lógicas cuando las naturales no logren el objetivo de mejorar la conducta.
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