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Cómo ayudar a un adolescente con maquillaje de Asperger y mantener a los amigos

Adolescentes con Asperger naturalmente luchan en formar amistades duraderas. Para ayudar a su hijo , debe emplear técnicas que mejoren su conjunto de habilidades sociales . Los adolescentes con síndrome de Asperger suelen tener dificultad para entender las acciones y pensamientos de los demás , haciendo que el aprendizaje intencional de habilidades sociales esenciales . La investigación sobre Asperger ofertas tácticas que pueden ayudar a su hijo a adaptarse a la vida social adolescente , que , a diferencia de la vida social en la escuela primaria y secundaria , es mucho más persona centrada que a objetos enfocada .
Centrándose en los objetos, con personas

Para los adolescentes sin Asperger, las personas forman el centro de la interacción humana . Para los adolescentes con síndrome de Asperger , sin embargo , los objetos se convierten en el centro de atención. Debido a sus fuertes intereses sensoriales , los adolescentes con hallazgo de Asperger es más fácil participar en actividades centradas en los estímulos no humanos , como el dibujo y juegos. Ayude a su hijo a tomar amigos animándolo a compartir sus intereses con sus compañeros. Por ejemplo , dígale que unirse al club de arte y lo alentamos a discutir sus dibujos con sus compañeros de clase . Esta participación puede convertirse en un ritual que le ayuda a formar lazos con sus pares.
Horario Relaciones

En la mayoría de los padres y adolescentes sin Asperger, la idea de las relaciones de horario parece absurdo . Pero los adolescentes con síndrome de Asperger tienden a sistematizar sus vidas , creando rutinas altamente estructurados. Ayude a su hijo agregar más interacción humana en su vida , fomentando y ayudando él programar amigos en su vida. Por ejemplo , programar una " cena con amigos " noche y un " almuerzo con amigos " Sábado para asegurar que mantiene las relaciones que construye .
Feedback Social Ajeno , no es inmune

Mientras que el adolescente promedio aprende las habilidades sociales de forma natural , a través de la retroalimentación sociales , los adolescentes con síndrome de Asperger son menos sensibles a la retroalimentación social. Los padres deben involucrarse ofreciendo directamente información útil . Le recompensa cuando él es amistoso con sus compañeros y lo corrige cuando está malo o grosero. Asegúrese de explicar por qué estás gratificante o de castigarla por lo que él puede internalizar las habilidades sociales que vienen de forma más natural para otros adolescentes . Por ejemplo , si su hijo evita el contacto visual con su nuevo amigo cada vez que habla o que le hablaran , explicar a su hijo que el contacto visual es una parte importante de la conversación . Y no tengas miedo de usar verdaderas recompensas para fomentar un comportamiento amigable; en su libro, " Cómo vivir con Autismo y Síndrome de Asperger ", psicóloga clínica infantil Christine Williams menciona cómo los niños con Asperger tienden a beneficiarse más de las recompensas que simples alabanza , a diferencia de los adolescentes promedio
Papel . -Jugar : no sólo un tipo de video juego

Además de la retroalimentación, de rol es una técnica útil para la preparación de los adolescentes con síndrome de Asperger para los encuentros sociales . A través de " de prueba -corre , " puedes dejar que tu hijo sepa qué esperar en nuevos encuentros sociales . En lugar de " improvisando " ya que el joven promedio podría hacer , adolescente de un Asperger prefiere tener un método estructurado con la que seguir. Por ejemplo , un padre puede dramatización llegar a una fiesta de cumpleaños , la organización de un calendario para el adolescente a seguir : felicita el cumpleaños de niño primero , dándole su actual; saludar a sus compañeros de clase; y darle la mano a los adolescentes que no conoce. Como los adolescentes con síndrome de Asperger aprenden mejor a través de la estructura , añadiendo estructura para eventos sociales en general no estructurados permite una transición más suave de los extraños a los amigos.