El desarrollo emocional de los adolescentes

La adolescencia es un momento difícil. Muchos teóricos han examinado las agonías de desarrollo a través de este difícil período . Entre estos teóricos , tres destacan por tener una gran cantidad de información sobre el desarrollo emocional de los adolescentes : . Erik Erikson , Sigmund Freud y Lawrence Kohlberg Francia stages de Erikson del desarrollo psicosocial : Papel e Identidad

Erikson sintieron que la adolescencia se define mejor como un tiempo en el que el individuo se esfuerza por lograr la aceptación , mientras que la formulación de una identidad independiente . Durante los años de la adolescencia , una persona joven necesita sentir que es parte de un grupo , sin embargo, ella debe sentir que ella está haciendo sus propias decisiones y la construcción de su identidad futuro.
Implicaciones de Etapas de Erikson

un adolescente que no forma su propia identidad clara durante esta etapa puede nunca formular una sensación de verdadero yo . Ella no puede entender su papel en la sociedad. Las decisiones futuras pueden ser mucho más difícil. Si la persona no está segura de quién es ni lo que quiere, ella puede tomar decisiones que son impulsivos o no basado en la elección educada. Esto puede dar lugar a decisiones de vida pobres o cambiar de trabajo , matrimonios o lugares de residencia con frecuencia Etapas psicosexuales
de Freud : . Etapa genital ( pubertad)

Según Sigmund Freud , cambios hormonales y físicos provocan personas de esta edad se centran en pensamientos sexuales . Escuela , la familia y otros factores que han sido importantes hasta ahora son desplazados por sexo en la mente del adolescente. Esto hace que las personas se rebelan contra sus padres y ser narcisista.
Implicaciones de las teorías de Freud

Los padres tienen que ser diligente , trabajando para mantener a los adolescentes centrado en la escuela y prioridades. Sin embargo , los padres deben tener cuidado de no ahogar completamente la independencia del adolescente. Es importante que una persona debe tener límites , pero él debe sentir que tiene algo de control sobre su destino futuro , o tendrá mayor causa de rebelarse
teoría de Kohlberg del desarrollo moral : . La moralidad convencional

Los adolescentes, y muchos adultos , suscribirse a un punto de vista convencional de la moralidad. Estos individuos ven bien y el mal en relación con las expectativas de la sociedad . Ven siguientes reglas como importante para mantener el orden social. A menudo , ellos ven no conformidad a la luz de la rebelión por el amor de la rebelión.

Implicaciones de la teoría de Kohlberg

Los adolescentes y adultos jóvenes pueden esforzarse por ser no conforme simplemente para estar fuera de la " norma. " Estos individuos no se rompen las reglas o tradiciones , por razones personales , sino simplemente porque quieren hacer lo que no se espera . Los padres deben estar en guardia para esto y ayudar a los adolescentes a desarrollar la verdadera individualidad , no sólo ser diferente para el bien de la diferencia.

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