• Los bebés
• La construcción de una familia
• niños
• general de Parenting
• Los recién nacidos
• adolescentes
• Los niños pequeños
• embarazo

Cómo enseñar a los niños habilidades de autoayuda

Los niños son completamente dependientes de usted en el principio, pero a medida que los meses y los años pasan , la independencia emerge lentamente . El desarrollo de habilidades de autoayuda , como autoalimentación , higiene personal y vestirse, es un hito importante en la vida de los niños . Con su guía constante y el ejemplo en curso , sus hijos podrán eventualmente convertirse en adultos que puedan hacerse cargo de sí mismos.
Expectativas realistas

Antes de la enseñanza de habilidades de auto-ayuda , asegúrese de que su hijo tiene la edad suficiente para hacer frente a la tareas. Conforme los niños crecen , maduran física y emocionalmente para que puedan aprender estas habilidades . Por ejemplo, entre 24 y 36 meses , el niño debe ser capaz de auto- alimentación cuidadosamente , desnude , intento de cepillarse los dientes y lavarse y secarse las manos , de acuerdo con la Asistencia Técnica & Sistema de Capacitación , una empresa que apoya los programas para niños de pre-kindergarten con discapacidades . Por 3 a 4 años de edad , los niños deben botón y botones unbutton , hebilla de cinturones , cremalleras de apertura y cierre , lavarse las manos de forma independiente y usar el baño. Por 4 a 5 años de edad, los niños deben ser capaces de poner en sus zapatos y atarlos y cepillar los dientes de forma independiente.

Lecciones prácticas

habilidades de enseñanza de autoayuda a un niño requerirá tiempo y esfuerzo al principio, asesora del Centro sobre los Fundamentos Sociales y emocionales para el Aprendizaje Temprano . Muchas de estas habilidades implican numerosos pasos , por lo que esperan que pasar por todo el proceso varias veces hasta que su hijo entiende . Por ejemplo, al enseñar a su hijo a lavarse las manos , hablar de cada paso a medida que muestra a su niño qué hacer. Por ejemplo , usted podría decir y demostrar : " En primer lugar, puso el taburete en el fregadero. A continuación, abrir el agua , mojarse las manos, y apagar el agua . A continuación , rociar un poco de jabón en sus manos y frotarlas todo mientras canta su canción favorita. Por último , abra el agua , lavar las manos , cerrar el agua y secarse las manos. "
Modelado y Demostrando

Reforzar las habilidades que están tratando de enseñar modelando y demostrando repetidamente. Por ejemplo, cuando usted quiere que su hijo aprenda cómo usar un tenedor y una cuchara en las comidas, mostrar sus propias habilidades utensilio que coméis juntos. Usted puede jugar a un juego de mostrar unos a otros cómo realizar las habilidades de auto -ayuda para crear oportunidades adicionales para la demostración de habilidades. Si se cepilla los dientes , se puede tomar vueltas mostrando sus habilidades lavarse los dientes .
Fomento y Asistencia

habilidades de aprendizaje pueden tomar tiempo, y los más pequeños a veces se sienten frustrados . Está bien si las habilidades de su hijo no son perfectos en un primer momento , y él es desordenado en su intento de alimentarse con una cuchara y tenedor . Es normal que un niño tome más tiempo de lo normal para completar las tareas , mientras que él todavía está aprendiendo las habilidades . Dar aliento efusiva como su hija trabaja para aprender habilidades . Por ejemplo, si la frustración se monta como su hijo tiene dificultades con botones o cremalleras , intervenir con un poco de ayuda antes que su hijo llega a ser demasiado molesto, informa la Universidad de Wisconsin-Extensión . Evite reprender o castigar a su hijo en estas situaciones. Su hijo necesita estímulo positivo solamente.
Supervisión de Estrado

Manténgase involucrado con su hijo mientras realiza estas tareas para asegurar que las rutinas se convierten en un hábito. Mire para asegurarse de que su hijo termina cada paso correctamente; ofrecer orientación positiva , si es necesario. A veces los niños se sienten un poco más necesitados y les gusta recurrir a los padres para señales adicionales y orientación con tareas de auto-ayuda . Con el tiempo , su hijo completará estas actividades de forma independiente.