Cómo abordar los problemas de conducta en niños con bajo coeficiente intelectual

Como el padre o maestro de un niño con un coeficiente intelectual bajo , usted podría tener que lidiar con los problemas de conducta . Hay muchas causas de discapacidad cognitiva , incluyendo factores genéticos, ambientales , enfermedad y accidente. También hay muchas formas en que la discapacidad puede afectar al niño. Hay que encontrar un equilibrio entre hacer asignaciones para un niño que no siempre pueden entender las implicaciones de su comportamiento y el ser demasiado indulgente . Si comete demasiados derechos para un niño con una discapacidad de aprendizaje , no va a hacer ningún favor a él en el largo plazo . Usted necesidad de dotar al niño por el mundo , por lo que puede obtener un trabajo y desarrollar relaciones saludables.
Instrucciones
1

Enfoque en áreas fuera de la discapacidad de aprendizaje . Greg Duncan y Katherine Magnuson identifican tres cosas - logro, de atención y de comportamiento - como algo tan importante como el coeficiente intelectual del niño. Si usted se centra en los logros del niño , por ejemplo, esto ayuda a disminuir sus niveles de frustración y mejorar la autoestima . Esto puede ayudar a mejorar su comportamiento. Trabajar en estrecha colaboración con otros profesionales relacionados con el niño y se refieren a su Programa de Educación Individualizado , o IEP .
2

El trabajo con el niño en un uno - a-uno . Le ayudan a identificar algunos problemas de comportamiento clave y establecer metas pequeñas . Si él está siendo demasiado ruidoso en clase, enseñarle a no ser ruidoso mientras otra persona está hablando . Fije una fecha para revisar sus metas y trabajar con él para establecer más objetivos de comportamiento.
3

Utilice alabanza a reforzar el buen comportamiento . Conozca al niño bien para que usted entenderá lo que la motiva . Ella puede, por ejemplo , les gusta cantar o bailar . Premie a un período de buen comportamiento con una sesión de canto o baile. Algunos niños responden bien a los cuadros de comportamiento y las estrellas. Dele a su atención cuando se comporta bien , ya que esto es generalmente visto como uno de los mejores premios.
4

Desarrollar relaciones estrechas con otras personas que participan en la vida del niño . Todas las personas más cercanas al niño, incluyendo los padres, maestros y abuelos deberían adoptar un enfoque coherente , justo y firme para el niño. De lo contrario, puede llegar a ser confundidos y angustiados .
5

Consulte comportamiento persistente e inquietante , como gritar o golpear, a un psicólogo especializado . Acepte que usted puede ser que necesite ayuda en el desarrollo de un enfoque eficaz para los tipos particulares de comportamiento .
6

Mostrar el montón niño de amor y darle atención adicional cuando ella se está comportando bien . Pasar tiempo de la diversión con ella y animarla a seguir sus pasatiempos favoritos, como cantar o cocinar. Esto ayuda a reforzar el buen comportamiento y también distraerla de algunos de los comportamientos negativos.

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