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Charlas reales con niñeras: Cómo empoderar las emociones de tu hijo

En el mundo de hoy, aprendemos rápido que es nuestro deber proteger a nuestros hijos. Si lloran, debemos hacer algo inmediatamente para hacerles sonreír o al menos para que dejen de llorar. El llanto de un niño puede verse como una señal de que estamos haciendo algo mal o inapropiado.

Esto se debe, en gran parte, a las emociones asociadas con el llanto. Para muchos, es sinónimo de tortura, abuso, y señala a los demás que no estamos haciendo las cosas bien. En otras palabras, no somos "La Niñera Perfecta", la persona que sabe anticipar cada una de las necesidades del niño, manteniéndolo feliz 24/7.

Basado en mi experiencia personal y más de 8 años en el campo del cuidado infantil, puedo decir con certeza que ninguna de estas percepciones es correcta. Primero, nadie es perfecto; segundo, todos los niños lloran; y tercero, llorarán con o sin razón.

Una vez que los bebés cumplen 6 meses, habrán desarrollado su cerebro de tal manera que pueden diferenciar entre sus deseos y sus necesidades. En otras palabras, pueden llorar porque tienen hambre, sueño, etc., o porque quieren compañía, un juguete, etc. Por eso es importante que dediquemos tiempo a observar a nuestros hijos, para conocerlos mejor y aprender a reconocer sus señales. No intentéis predecir todas sus necesidades; dejad que ellos se comuniquen con vosotros.

A los niños se les debe permitir explorar por su cuenta desde una edad temprana, en un entorno controlado y seguro, para evitar rescatarlos. Tenéis que darles oportunidades para expresar sus deseos y necesidades. Tenemos que ayudarles a navegar sus emociones sin reprimirlas.

Si de bebés aprendiéramos a aceptar y manejar nuestras emociones, a darnos paz y tranquilidad en momentos de ira o angustia... ¿no sería un mundo mejor?

Para conocer mejor a tu hijo, empieza por conocer su temperamento: niveles de actividad, funciones fisiológicas, acercamiento o retirada ante nuevas experiencias, su adaptabilidad, y carácter/estado de ánimo, la intensidad de sus reacciones, sensibilidad/reactividad, distracción y persistencia. Muchos estudios científicos apuntan a una fuerte correlación entre el temperamento infantil y su rendimiento académico, social y personal. Podéis encontrar el test de Escalas de Temperamento de vuestro hijo en la web.

Una vez que hayáis determinado el temperamento de vuestro hijo, tendréis más herramientas que os ayudarán a elegir actividades que mejor se adapten a él/ella, y también desarrollar habilidades cognitivas, emocionales, de lenguaje y otras. Magda Gerber, educadora de la primera infancia y creadora de la Filosofía RIE, nos aconseja crear oportunidades de juego ininterrumpido, en las que observamos —interviniendo solo cuando el niño hace contacto visual con nosotros, señalando en ese momento que quiere o necesita interactuar con nosotros.

Es importante recordar que todos los niños son diferentes. No os comparéis con otros. "La Niñera Perfecta" no existe. No hay un estándar de cuidado que sea igualmente beneficioso para todos los niños del mundo. Lo que es verdad es que vuestro hijo es un ser humano, capaz de aprender y comunicarse constantemente usando todos sus sentidos.

"Los bebés y niños pequeños están en nuestras manos, hagámosles el futuro, dándoles el cuidado y la infancia que merecen." —Prof. Nidia Sanchez-Rico.