Madurez emocional en preescolares

Los niños en edad preescolar se desarrollan a un ritmo rápido y emocionante en todos los ámbitos: físico, intelectual y emocional. Desde Erik Erikson, los psicólogos del desarrollo han estudiado la madurez emocional en los niños, incluidos los preescolares, para establecer puntos de referencia normativos de su desarrollo emocional.

Fomentar la independencia

Alrededor de los 3 años, su preescolar puede parecer disruptivo, ya que realiza conductas como alejarse, negarse a comer ciertos alimentos y querer usar solo la ropa que él ha elegido. Pueden surgir berrinches cuando no obtiene lo que quiere. Un colapso ocasional no es un problema mayor, porque en realidad está afirmando su independencia y aprendiendo a ejercer su propia voluntad. Para optimizar su desarrollo emocional, permítale actuar con la mayor independencia posible, como dejar que se vista solo, mientras impone límites que lo mantengan seguro.

Elogiar las buenas intenciones

Entre los 3 y los 5 años, los niños aprenden que sus conductas, ya sean positivas o negativas, afectan a los demás. Parte de este proceso puede ser bombardearle con preguntas mientras recopilan información sobre cómo funciona el mundo. Ejercite la paciencia validando la necesidad de saber de su hijo, dedicándole tiempo para prestarle atención y darle respuestas apropiadas para su desarrollo. Desanime las conductas negativas o manipuladoras, como el acoso, y elogie el juego cooperativo, la iniciativa y la empatía.

Construir la autoconfianza

Para cuando esté listo para entrar al jardín de infantes, su hijo ya tendrá alguna percepción de lo competente o incompetente que se cree a sí mismo. Ayude a desarrollar la competencia de su preescolar animándolo mientras aprende tareas de preparación para el jardín de infantes, como lavarse las manos después de usar el baño, sonarse la nariz y seguir instrucciones simples de dos pasos. Tenga en cuenta que los amigos y los maestros desempeñan un papel importante en el fomento de la autoconfianza de su hijo a medida que su círculo social se amplía.

Consideraciones

Si bien los psicólogos del desarrollo advierten que los niños en entornos excesivamente restrictivos o punitivos pueden desarrollar problemas emocionales, como expresar consistentemente vergüenza, culpa o un complejo de inferioridad, comprenda que su preescolar es bastante resistente. No tiene que preocuparse de que perder la paciencia en una o dos ocasiones lo deje marcado emocionalmente. La mejor enseñanza proviene de modelar buenas conductas, en lugar de dar sermones. Si quiere que su hijo aprenda a compartir, por ejemplo, debería compartir algo con él primero.

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