Cómo ayudar a su hijo en edad de escuela intermedia a mantenerse al día con la tarea

La escuela intermedia es un momento difícil para los niños pequeños. En lugar de un maestro, tienen muchos. Las expectativas académicas cambian. Las hormonas se vuelven parte de la ecuación y sus grupos de pares comienzan a cambiar. No es raro que los niños pierdan sus prioridades, se concentren demasiado en su vida social y se retrasen en la escuela. Con un poco de orientación y algunas expectativas claras, su hijo en edad de escuela intermedia puede más que sobrevivir a la escuela intermedia:puede prosperar.

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1. Ayúdalos a organizarse. Prepare a su hijo para el cambio de responsabilidades académicas hablando con él sobre lo que podría experimentar. Guíelos para que empiecen a tomar decisiones sobre cómo organizarse desde el principio. Muchas escuelas venden agendas; hable sobre los beneficios de un planificador y cómo usarlo. Deje que su hijo elija la mejor herramienta de planificación para sus necesidades.

2. Establece límites de tiempo. También es importante hablar sobre el tiempo para hacer las tareas, el tiempo para actividades extracurriculares y el tiempo para descansar. Trabaje con su hijo para dividir su tiempo de una manera que parezca realista. Los niños de esta edad a menudo quieren participar en demasiadas actividades extracurriculares. Ayúdelos a establecer prioridades y aprendan a crear límites para ellos mismos.

3. Establece expectativas. La comunicación es esencial antes de que comience la escuela. Es importante darles la información que tienes y guiarlos para que tomen decisiones por sí mismos. Se sentirán más empoderados y confiados si tienen un papel en las decisiones que los afectan. Sin embargo, también es importante que sepan lo que esperas de ellos. ¿Hay consecuencias por una mala calificación? ¿Hará un seguimiento de sus calificaciones y tareas asignadas? ¿Qué pasa si están luchando? ¿Que deberían hacer? Hablar con su hijo lo ayuda a mantenerse más concentrado, especialmente cuando sabe que usted está ahí para apoyarlo.

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4. Poner límites al tiempo de pantalla. Los estudios han demostrado que los padres que limitan el tiempo frente a la pantalla tienen hijos más saludables y mejor adaptados. La Asociación Estadounidense de Pediatría recomienda solo una hora por día fuera del horario escolar para estudiantes de primaria y dos horas para niños de escuela intermedia a secundaria. Eso es 14 horas por semana para los niños de secundaria. (El tiempo frente a la pantalla incluye jugar videojuegos, estar en línea y mirar televisión. La tarea en la computadora no cuenta).

Una forma de ayudar a su hijo a controlar su tiempo frente a la pantalla es darle un límite semanal, como 14 horas. Pueden usar su tiempo de la manera que mejor les parezca, siempre y cuando terminen su tarea. Por ejemplo, pueden ver siete horas de televisión el sábado y una cada uno de los otros días. Ellos tienen el control, pero tú has establecido límites.

Finalmente, si ha establecido consecuencias para la tarea y las calificaciones, sígalas. Si le dice a su hijo que no puede bajar de una C o que lo castigarán y obtendrá una D, entonces es imperativo que cumpla con la sanción. Consecuencias firmes y realistas ayudarán a su hijo a tener éxito.

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