Preescolar de tres años con talento artístico

P: Mi niño pequeño, que acaba de cumplir tres años, se sienta durante largos periodos coloreando intensamente dibujos preimpresos. Usa patrones de color, se mantiene dentro de las líneas e intenta no dejar nada sin terminar. Las maestras de su guardería me dicen que sienten que es talentoso. También ha sido más avanzado verbalmente, comunicándose articuladamente a una edad temprana.

En los últimos seis meses he notado que está muy interesado en los rompecabezas. Le regalaron un rompecabezas de 25 piezas (edades de tres a siete según la caja) para su cumpleaños. Su padre le ayudó la primera vez y se alejó. En minutos había desarmado el rompecabezas, lo había vuelto a armar y pedía otro.

Su hermano de seis años ha sido evaluado y califica para el programa de Superdotados y Talentosos en la escuela. También es muy inclinado artísticamente. Primero pensé en ponerlo en clases de arte, pero ahora lo estoy considerando para su hermanito también. ¿Sería un error? ¿Mi niño de tres años es demasiado joven? Gracias por tu tiempo y consejo.

R: ¡Ciertamente parece que tienes hijos talentosos en tu casa! A los tres años, tu preescolar tiene habilidades motrices finas y visuales avanzadas si colorea tan cuidadosamente. También tiene memoria a corto plazo y habilidades visuales/espaciales avanzadas si puede completar rompecabezas difíciles sin ayuda. Sin embargo, a esta temprana edad, la mejor recomendación que puedo hacer es ¡dejarlo hacer más de esto! Ponerlo en un programa de arte formal, especialmente uno con niños mayores, puede resultarle frustrante. Aunque está avanzado, todavía tiene tres años y puede que no esté interesado en mantenerse en la tarea todo el tiempo. La frustración podría afectar negativamente su interés natural por el arte.

Continúa proporcionándole mucho tiempo para jugar con materiales de arte, rompecabezas y juguetes de construcción. Incluso puedes hacer rompecabezas tú mismo pegando fotos o imágenes interesantes en cartón y recortándolas. Lleva materiales de arte a lugares que tus hijos ya hayan visitado mucho (como la casa de la abuela, o un centro comercial) y anímales a dibujar algo interesante. Estas son buenas formas de mantener vivos sus intereses artísticos.

Para la edad de kindergarten, tu hijo puede estar listo para un programa de arte local. Sin embargo, a menos que hayas localizado un profesor de arte privado, un programa grupal puede no ser lo suficientemente avanzado para tus hijos. Dijiste que tu hijo mayor ha sido identificado para el programa de superdotados. Un estudio reciente mostró que la mayoría de los hermanos están dentro de 10 puntos de CI el uno del otro, así que es probable que tu pequeño también tenga algunos talentos superdotados. Me gustaría sugerir el siguiente libro: Your Gifted Child: How to Recognize and Develop the Special Talents in Your Child from Birth to Age Seven de Joan Smutny.

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