Preescolar sin interés en el trabajo escolar
P: Mi hijo de cinco años está en pre-kindergarten. Carece de interés en cualquier tipo de trabajo escolar. He estado en su aula varias veces y, en mi opinión, la maestra es excelente. Es paciente, conocedora y tiene muchos centros interesantes en su aula. Sin embargo, parece aprender muy poco en la escuela. La mayor parte del tiempo no presta atención a la maestra. He estado trabajando diligentemente en casa con él. Parece aprender sus letras y números a un ritmo normal, los recuerda por unos días, y luego un día, cuando se le pregunta, dice que no los sabe. Pero al día siguiente puede recordarlos.
Es muy rápido en otras áreas de juego y cuando ayuda en la casa. Coge rápido los juegos a los que quiere jugar y parece ser un líder cuando juega con otros niños.
¿Qué puedo hacer para ayudarle a retener la información que aprende? ¿Necesito buscar ayuda profesional? Me gustaría mucho controlar este problema antes de que empiece kindergarten. Continuaré trabajando con él durante el verano.
R: Tu hijo puede simplemente no estar tan listo como algunos de sus compañeros para las actividades académicas de su programa de pre-K. Podría ser simplemente demasiado, demasiado pronto. Mientras que algunos niños pequeños pueden disfrutar realmente de una incursión temprana en el mundo académico, muchos lo encuentran aburrido o frustrante. La mayoría simplemente no están listos para sentarse y concentrarse en el trabajo académico y se desaniman rápidamente con cuadernos y tarjetas didácticas.
Cometerás un gran error si intentas convertir a tu hijo en un erudito antes de que esté listo. Disfruta del hecho de que es rápido en tantas áreas, y limita el tiempo que dedicas a enseñarle letras y números. El aprendizaje necesita ser divertido para él. Usa rimas y libros interesantes de letras y números para hacer el aprendizaje más agradable.
Recuerda que tu hijo aprendió a gatear y caminar cuando estuvo listo. El mismo principio se aplica a las habilidades que los niños necesitan para la escuela. Evita empujarle a adquirir habilidades antes de que esté listo. No hay absolutamente ninguna evidencia de que la instrucción formal a una edad temprana tenga alguna ventaja académica duradera. Incluso puede hacer algún daño. Forzar la academia a los preescolares puede incluso causar agotamiento en kindergarten. No te preocupes demasiado ahora por el conocimiento de letras y números de tu hijo. Aún falta tiempo antes de que entre en kindergarten, y no todos los niños pequeños saben sus letras y números hasta el 10 el primer día de kindergarten. Casi todos, sin embargo, los habrán aprendido para el final del año de kindergarten.
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