• Los bebés
• La construcción de una familia
• niños
• general de Parenting
• Los recién nacidos
• adolescentes
• Los niños pequeños
• embarazo

¿Debe un niño en edad preescolar avanzado saltarse el jardín de infancia?

P Mi hijo de tres años actualmente está inscrito en un excelente preescolar. La escuela está haciendo lo que consideramos un trabajo bastante avanzado para su edad. Puede deletrear y escribir la mayoría de los colores y recibe pruebas semanales de ortografía en una variedad de palabras. También recibe pruebas de conteo semanales y puede contar (y escribir) los números del 1 al 100. Para la tarea diaria, obtiene dos páginas de inglés y una página de matemáticas. También puede leer oraciones simples usando las palabras que ha aprendido. Le queda un año más en la escuela (el año que viene con los de cuatro años), pero ya estamos preocupados por qué hacer con él una vez que cumpla los cinco. He aprendido que la clase promedio de kindergarten recién comienza a enseñar lo que ya está aprendiendo ahora. También hablé con padres de estudiantes que se graduaron de su preescolar y encontraron que el trabajo de kindergarten era demasiado fácil y no lo suficientemente estimulante para estos niños.

No queremos que nuestro hijo se aburra y interrumpa el jardín de infantes, por lo que estamos pensando en hacerle una prueba y pasar al primer grado. No podemos imaginar que haya algo que aprenda en el jardín de infantes que no esté cubierto en su plan de estudios preescolar. Socialmente, creemos que se adaptaría bien. Como suele jugar con sus primos mayores (seis y siete años), ya tiene la costumbre de socializar con niños mayores. Escuchamos tantas opiniones diferentes sobre saltarse grados cuando el niño es pequeño. Apreciaríamos algunos consejos profesionales.

¡Estoy asombrado! Esta es absolutamente la primera vez que escucho que una escuela de párvulos da tarea (aparte de traer un artículo de cierto color, o algo que comience con el sonido "b", etc.). No estoy seguro de cuál es la lógica de la escuela para proporcionar un plan de estudios tan intensivo a los niños de tres años. Espero que también estén proporcionando mucho tiempo para el juego creativo.

Si bien estoy seguro de que su hijo pequeño está realmente avanzado, debemos recordar que la mayoría de los niños en edad preescolar aprenden mejor de memoria. El niño superdotado en edad preescolar tomará el material aprendido de memoria (el alfabeto, por ejemplo) y lo aplicará de otras maneras o lo usará creativamente. Lo que estoy diciendo es que solo porque los estudiantes de esta escuela parecen estar asimilando una gran cantidad de datos, no podemos estar seguros de que realmente los estén comprendiendo y utilizando de manera inteligente.

Para determinar el verdadero potencial académico de su hijo pequeño, le sugiero que considere una evaluación educativa formal. Para una mayor precisión en la determinación de su coeficiente intelectual, sería mejor esperar hasta después del año preescolar de cuatro años, o al menos hasta la primavera del año preescolar de cuatro años. Ninguna escuela permitirá saltarse el kindergarten sin una evaluación educativa completa. Para ingresar temprano o saltarse un grado, algunos estados requieren una puntuación de CI de al menos 130 o más. Por cierto, en mi estado natal, se requiere el jardín de infantes antes de que un niño sea promovido al primer grado. Esta ley ha estado en vigor aquí durante aproximadamente una década. Debe verificar las políticas de entrada anticipada de su estado.

Es importante que tu hijo tenga las habilidades sociales avanzadas que mencionas. También es fundamental tener en cuenta su motricidad fina y gruesa. El primer grado incluirá mucho trabajo de escritura, además de habilidades como usar tijeras y otros materiales de arte y juegos organizados.

Las investigaciones indican que para ingresar temprano a un grado, el niño debe estar en un nivel de rendimiento en el que el programa pueda desafiar al estudiante sin hacer disposiciones especiales para la edad o el nivel de desarrollo del niño. Lo más probable es que necesite revisar todas las opciones escolares disponibles para elegir la escuela que mejor se adapte a su hijo. Tiene razón al suponer que es probable que la clase típica de jardín de infantes tenga un plan de estudios comparable al que su hijo está experimentando ahora. Sin embargo, puede ser que si los preescolares del área están avanzados, las escuelas primarias hayan ajustado y mejorado su plan de estudios de jardín de infantes. Solo su investigación local le dará esa respuesta. No se limite a hablar con la oficina de la escuela por teléfono. Pida observar un salón de clases si es posible, y quizás hable con un miembro de la PTA cuyo hijo ya haya completado el programa de jardín de infantes.

Hay ventajas obvias en buscar un programa desafiante para un niño superdotado a través de la omisión de grado. También hay desventajas que seguro que muchos ya os han contado (sus amigos saldrán y conducirán antes que él, será de talla más pequeña para hacer deporte, etc.). Una desventaja que nunca veo mencionada es que su hijo dejará su hogar uno o más años antes si se salta un grado. Claro, podría posponer la universidad, pero esa no es la norma. Solo podemos tener a nuestros hijos con nosotros durante tanto tiempo y dudo en acelerar ese tiempo sin las circunstancias más atenuantes. Gracias por hacer una pregunta muy interesante.