Siete adaptaciones para el entorno de prueba
Siete adaptaciones para el entorno de prueba
>Aquí hay una lista de adaptaciones sencillas en el salón de clases que usted y el maestro de su hijo pueden implementar juntos.
1. Extensiones de tiempo. Este alojamiento se explica por sí mismo. Los niños obtienen tiempo y medio en los exámenes y, en algunos casos, obtienen tiempo ilimitado. Esto es excelente para los niños que necesitan más tiempo para procesar la información, tienen un ritmo de lectura más lento o que necesitan tiempo para volver y editar su escritura. Una advertencia:este alojamiento no es adecuado para todos los estudiantes. Muchos estudiantes con TDAH encuentran que el tiempo prolongado es contraproducente:la presión del tiempo en realidad los ayuda a concentrarse.
2. Lectores. A muchos estudiantes que son lectores lentos o procesadores auditivos se les leen sus exámenes. Un maestro puede leerles el examen, o el estudiante trabaja con una máquina Kurzweil que lee el texto. Muchos colegios y universidades ofrecen ambos alojamientos.
3. Asistencia Técnica. El uso de computadoras, correctores ortográficos, máquinas de lectura o software activado por voz son buenas adaptaciones para los niños cuyas mentes son más rápidas que sus bolígrafos.
4. Exámenes Orales. Con este acomodo, tanto las preguntas como las respuestas se dan de forma oral. Esta adaptación funciona bien para niños muy verbales.
5. Habitación tranquila. Esta adaptación es para los estudiantes que pasan los primeros 20 minutos de una prueba viendo hacer clic en los bolígrafos y escuchando a los otros niños barajar sus papeles antes de siquiera echar un vistazo a su examen. Sin embargo, esto no funcionará para todos los niños; algunos descubren que necesitan ruido blanco de fondo para concentrarse. En ese caso, intente colocar un ventilador o una máquina de ruido blanco en la habitación.
6. Descansos. Esta adaptación debe usarse junto con una extensión de tiempo. Si un niño va a pasar un examen que le toma el doble de tiempo, entonces se merece algunos descansos.
7. Evaluación basada en cartera. Muchos padres y estudiantes están pidiendo a las escuelas que abandonen sus métodos de evaluación estandarizados a favor de un modelo que abarque al estudiante como un todo. En lugar de tomar exámenes tradicionales, su hijo crea un portafolio de su trabajo a lo largo del semestre o año escolar, que representa diferentes medios como escritura, obras de arte y presentaciones orales.
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