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Preparación para el jardín de infantes:escritura de nombres

Preparación para jardín de infantes:escritura de nombres

El paso siguiente a la creación de marcas es la escritura de letras, creando símbolos que sean reconocibles para usted y su hijo. Los niños pequeños suelen progresar más escribiendo las letras de su nombre antes de escribir otras. Como se mencionó en la sección sobre el reconocimiento de nombres, un niño pequeño está interesado en escribir su propio nombre porque tiene significado para él y siente un gran orgullo cuando puede escribir su nombre por sí mismo.

Lo que su hijo debe saber

Una vez que su hijo en edad de preescolar tenga una buena comprensión del reconocimiento de nombres y la creación de marcas, debe:

• Empieza a mostrar interés en escribir las letras de su nombre
• Ser capaz de identificar cada una de las letras de su nombre
• Empiece a intentar escribir cada una de las letras de su nombre, especialmente la primera

Cómo puede ayudar

La escritura de nombres puede y debe ocurrir al ritmo del niño, pero hay cosas que puede hacer para ayudar a fomentarlo.

• Mantenga el nombre impreso de su hijo visible en la casa e invítelo a observar las letras de su nombre. Su hijo puede incluso preguntar cómo se escribe su nombre. Use esto como una oportunidad para demostrar y animarla a intentar escribir su nombre.
• Como se mencionó anteriormente, cree un centro de escritura (un lugar designado para colorear, escribir y crear) para su hijo. Mantenga una variedad de herramientas de escritura y papel allí. Agregue una tarjeta con el nombre de su hijo claramente impreso en el centro de escritura para una referencia rápida. Cada vez que necesite un poco de ayuda para recordar cómo se ven las letras de su nombre, recuérdele que saque la tarjeta con el nombre y la revise.
• Sea un modelo para escribir nombres. Deje que su hijo lo vea escribiendo su nombre e invítelo a que lo ayude con cosas como tarjetas de cumpleaños, tarjetas del Día de San Valentín y notas de agradecimiento. Recuerde modelar el nombre de su hijo en la forma correcta:una letra mayúscula seguida de todas las letras minúsculas.
• Anime a su hijo a escribir su nombre en dibujos, pinturas, fotografías y otras cosas que haya hecho antes de colocarlos en el refrigerador o guardarlos en una carpeta. No se sorprenda si le pide que lo haga por ella, solo anímela a escribir al menos la primera letra de su nombre y agregue gradualmente algunas letras más con el tiempo.

Finalmente, busque siempre formas de hacer que el proceso de escritura sea más interesante y creativo. Por ejemplo, intente verter una pequeña cantidad de sal en la tapa de una caja de zapatos o coloque una pequeña cantidad de pintura en una bandeja y luego invite a su hijo a usar su dedo índice para escribir en la sal o un hisopo de algodón para escribir en la pintura. Consulte estos dos enlaces para obtener información adicional sobre Salt Tray Writing (www.teachpreschool.org/2012/03/writing-in-salt) o Paint Tray Writing (www.teachpreschool.org/2011/09/paint-and-write-boards) -para niños en edad preescolar).

Reflexionar, Revisar, Revisitar

Si ya comenzó un portafolio para las marcas de su hijo, ahora puede agregar muestras de la escritura del nombre de su hijo. Revise las muestras a lo largo del tiempo y tome nota del progreso que ve. No espere un progreso significativo en poco tiempo, pero busque consistencia en el esfuerzo a lo largo del tiempo. Aunque debe seguir modelando correctamente el nombre impreso del niño, no se alarme si escribe las letras de su nombre en orden aleatorio, al revés, o si imprime cada letra en lugares aleatorios alrededor del papel. En esta etapa del proceso de escritura del nombre, está buscando evidencia de que su hijo sabe qué letras hay en su nombre y está tratando de escribirlas, sin importar en qué dirección termine el nombre.