Diferencias entre niño brillante y niño con altas capacidades
Diferencias entre niño brillante y niño con altas capacidades
Continuum: Niño brillante — Niño con altas capacidades
Esta tabla os ayudará a ver dónde podría situarse vuestro hijo en la escala entre «brillante» y verdaderamente «con altas capacidades». Intentad imprimir este gráfico y situar los talentos de vuestro hijo en cada fila de puntos. Sea cual sea su lugar en este continuo, ¡celebrad su entusiasmo, curiosidad y talentos!
| El niño brillante | El niño con altas capacidades |
|---|---|
| Conoce las respuestas | Hace las preguntas |
| Está interesado | Tiene gran curiosidad |
| Está atento | Está mental y físicamente involucrado |
| Trabaja duro | Juega, pero rinde bien en tests |
| Responde a las preguntas | Discute en detalle, elabora |
| Está en el grupo superior | Está más allá del grupo |
| Escucha con interés | Muestra sentimientos y opiniones fuertes |
| Aprende con facilidad | Ya sabe |
| Necesita 6-8 repeticiones para dominar | Necesita 1-2 repeticiones |
| Entiende ideas | Construye abstracciones |
| Disfruta con sus iguales | Prefiere a los adultos |
| Capta el significado | Extrae inferencias |
| Completa tareas | Inicia proyectos |
| Es receptivo | Es intenso |
| Copia con precisión | Crea un nuevo diseño |
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