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Comentarios positivos en los deportes

P Nuestro hijo de seis años es un excelente jugador de T-ball. A nuestro hijo le gusta repetir y hablar sobre sus logros en el juego. Después de los juegos, dice:"Hombre, ¿viste cuán lejos golpeé ese jonrón?" o, "Hice cuatro outs contra ese equipo". Estamos tratando de que se concentre en el desempeño del equipo, el desarrollo de habilidades y el espíritu deportivo. ¿Cómo podemos mantener a nuestro hijo con los pies en la tierra cuando se emociona demasiado con su desempeño, sin dejar de brindarle la retroalimentación positiva que necesita? A A esta edad, su hijo es muy "lleno de sí mismo". En este momento, no hay muchas experiencias de vida tan dramáticamente emocionantes para él como conectar jonrones en un juego de T-ball, especialmente con la presencia de sus padres. Creo que puedes encontrar el equilibrio adecuado entre responder con entusiasmo a sus éxitos en el béisbol y "castigarlo" al ver el juego como algo más que un escaparate de sus talentos.

No le diría que deje de emocionarse con su actuación, o que deje de mostrar su propia emoción por sus éxitos. Sin embargo, no trataría cada jonrón que conecta o cada atrapada que hace como si fuera el hit ganador del juego o la atrapada en el último juego de la Serie Mundial. Si siempre recuerdas concentrarte en sus esfuerzos en lugar de sus grandes logros, entonces le envías un mensaje de que aprecias sus esfuerzos y el hecho de que se divierte más de lo que valoras sus jonrones. Si le comunicas que estás emocionado o satisfecho con él solo cuando "tiene éxito" a lo grande, entonces dudará de sí mismo si no siempre logra el mismo nivel de rendimiento.

Al hablar sobre el juego con él después, me gustaría comentar sobre sus habilidades en desarrollo ("Vaya, definitivamente estás corriendo más rápido alrededor de las bases en estos días". "Realmente estás mirando directamente a la pelota cuando golpea el bate.") sin dejar de notar su placer por sus jonrones, etc. También haría un ritual regular después del juego para pedirle que comentara qué compañeros de equipo hicieron un buen trabajo (así como los jugadores contrarios), quién estaba mejorando, y que era un compañero de equipo de apoyo. Siempre reforzaría su aprecio por su deportividad y el apoyo a sus compañeros.

Puede modelar este tipo de proceso de pensamiento y comportamiento en su vida cotidiana asegurándose de concentrarse en los esfuerzos de las personas y no solo en sus "cuadrangulares". Tu chico crecerá sabiendo que siempre le ofrecerás palabras de aliento, apreciando su esfuerzo y su entusiasmo por todo lo que intenta. Él sabrá que, ya sea que se ponche con tres corredores en base, o que batee un grand slam para ganar el juego, lo honrarás por quién es.