Comportamiento de búsqueda de atención
P Mi hijo de 14 años siempre se mete en problemas por interrumpir la clase y portarse mal. Me dice que se enfada y se porta mal por la forma en que le hablan los profesores. Debido a este comportamiento, no escucha y no puede completar sus tareas. Cuando escucha y participa, lo hace bien. Ha sido evaluado para educación especial y no califica. Fomento sus fortalezas y reforzo positivamente sus talentos constantemente. Tiene el potencial para tener éxito, pero da la actitud de no preocuparse por la escuela.¿Cómo puedo ayudarlo a desarrollar autodisciplina durante el horario escolar? Es difícil imaginar este comportamiento de él porque no es un niño difícil en casa. ¿Es porque me comunico diferente y tengo más paciencia? Lo he observado con sus amigos y todavía no veo este lado de él.
R Cuando su hijo está en casa o con pequeños grupos de sus amigos, probablemente pueda obtener su atención y aceptación sin tener que probarse a sí mismo. En grupos más grandes de estudiantes, ha desarrollado comportamientos para llamar la atención, como la mala educación y la falta de respeto.Haga hincapié con él en que aunque no lo vea comportarse de esta manera, sí reconoce que los maestros están viendo el comportamiento. Ayúdalo a reconocer sus diferentes comportamientos y pídele que haga una lista de situaciones en las que se comporta bien y una lista similar de situaciones en las que no muestra el mismo control. Ayúdelo a identificar qué elementos "desencadenan" su comportamiento. Una vez que pueda sintonizarse con el entorno lo suficiente como para identificar lo que lo desencadena, puede comenzar a tomar medidas para recuperar el control. Pida a sus profesores que le ayuden en el análisis, para que sepan que él quiere cambiar seriamente. Es posible que puedan hacer cambios menores, como un cambio de asiento para ayudar. Trate de adaptar algunas de las estrategias de su hogar para que se asemeje más al ambiente escolar para que su hijo no vea sus mundos tan diferentes.
Pídale al consejero de la escuela información sobre programas grupales para ayudarlo a lidiar con sentimientos de dolor o enojo de maneras más constructivas. Si la escuela no tiene un programa de grupo, el consejero puede indicarle las opciones de la comunidad local.
Anime a su hijo a participar en una actividad grupal no escolar, como un proyecto de servicio o un club de servicio. Al ayudar a los demás, se sentirá mejor consigo mismo. Además, en un entorno nuevo, podría estar en su mejor comportamiento. Sus nuevos patrones de respuesta podrían permitirle romper los malos hábitos de respuesta que ha desarrollado.
La confianza en uno mismo viene con el éxito. Mientras sus comportamientos llamen la atención negativa, será difícil para él sentirse exitoso y confiado. El cambio es necesario para que rompa con los comportamientos fallidos. Puedes ser un gran apoyo si te mantienes consistente y constante en tus intentos de ayudarlo a resolver este conflicto.
-
¿Cree que la escuela durante todo el año podría ser adecuada para su hijo, pero no está seguro de si se perderá las vacaciones de verano? Antes de tomar la decisión entre la escuela durante todo el año y la escuela tradicional, aquí hay un vistazo a -
Una queja común que escuchamos de las familias en Care.com es que las niñeras, niñeras y otros tipos de cuidadores a veces llegan tarde tanto a las entrevistas como a los trabajos. Todo el mundo llega tarde de vez en cuando, pero la tardanza crónica -
Un nuevo estudio cuestiona la forma en que algunos adultos piensan sobre la educación sexual. Si bien algunos piensan que es mejor reservar las lecciones sobre los pájaros y las abejas para los niños de secundaria, una nueva revisión encuentra que la
