Estilo disciplinario
Mi hijo de ocho años parece irritar constantemente a los otros niños en su clase y normalmente la profesora tiene que hablarle tres o cuatro veces. Él no cree que lo que hace esté mal. Algunas semanas son geniales y luego podemos pasar dos semanas sin ni un solo día bueno. ¡Es tan frustrante!
No soy una disciplinaria muy estricta y siempre intento lo positivo: le pagaré por un buen día o le compraré un granizado o iremos a algún sitio. Ahora he empezado a amenazarle con decírselo a su padre o quitarle la tele. ¿Qué me sugiere?
Parece que ha probado muchas cosas a lo largo del espectro. Los niños responden mejor a la consistencia, y debería decidirse por un enfoque y mantenerlo durante un largo período de tiempo. Es confuso para los niños cuando diferentes expectativas y consecuencias vienen de diferentes personas. Siéntese con el padre de su hijo e intenten llegar a un compromiso sobre su enfoque. Puede querer consultar en su biblioteca pública o en una librería un libro sobre un enfoque de disciplina positiva en el que ambos estén de acuerdo. Hágale saber al profesor de su hijo lo que está planeando hacer y pídale que le envíe una nota diaria (puede ser tan simple como una marca o una carita sonriente) para informarle de cómo fue su día.
Con la participación de su hijo, decidan uno o dos comportamientos en los que trabajar primero. Pongan su expectativa en términos positivos: "Juan hablará amablemente con los demás". Luego determinen la recompensa que ganará cuando lo haga durante un día y la consecuencia que recibirá cuando no lo haga. Las recompensas no tienen por qué costar dinero: hablar amablemente con los demás durante un día puede ganar un cuento extra antes de dormir o un paseo por la manzana solo con usted, mientras que hacerlo durante dos o tres días en una semana puede ganar tener un amigo en casa para jugar el fin de semana. Asegúrese de establecer la meta en un nivel alcanzable, luego aumente la cantidad de tiempo necesaria para ganarla a medida que el comportamiento de su hijo mejore.
La clave de cualquier sistema como este es la consistencia. Debe hacer cumplir las recompensas y las consecuencias cada vez de la misma manera. También hable con el orientador escolar; puede darle a su hijo algo de atención individual.
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