Fortalecimiento de los buenos comportamientos y reducción de los malos comportamientos

Fortalecer los buenos comportamientos y reducir los malos comportamientos

Para fortalecer un buen comportamiento:
  1. Use comentarios positivos.
Ejemplos:
  • Cuando sus hijos se porten bien, recompénselos agradeciéndoles. Cuando vea a sus hijos compartir, dígales que deben estar orgullosos de sí mismos.
Para reducir el mal comportamiento:
  1. Use comentarios positivos para fortalecer el comportamiento opuesto.

    Ejemplos:
    • Si desea reducir la cantidad de discusiones entre dos niños, llame la atención sobre el momento en que no están discutiendo.
    • Si sus hijos tienen una actitud negativa, premie cualquier cosa positiva.

  2. Utilice la extinción para eliminar cualquier recompensa por mala conducta.

    Ejemplos:
    • No ceda ante las demandas de sus hijos.
    • Ignore a sus hijos cuando intenten llamar su atención de manera negativa.

  3. Usa el castigo.

    Ejemplos:
    • Un niño que llega tarde a casa no puede salir al día siguiente.
    • Un niño que no hace sus tareas pierde parte de su mesada.
Una comparación entre comentarios positivos y castigos La retroalimentación positiva se siente bien para dar y recibir. El castigo crea sentimientos desagradables, a menudo ira. La retroalimentación positiva enfatiza el buen comportamiento. Enseña a los niños a pensar. El castigo llama la atención sobre el mal comportamiento. La retroalimentación positiva aumenta la motivación. El castigo puede tener un efecto negativo en la motivación. La retroalimentación positiva crea sentimientos de éxito. El castigo puede hacer que los niños se sientan fracasados. La retroalimentación positiva mejora la autoestima de un niño. El castigo puede tener un impacto negativo en la autoestima. La retroalimentación positiva les da a los niños confianza en sí mismos. El castigo debilita la confianza en uno mismo. La retroalimentación positiva enseña a los niños a confiar en sus decisiones. El castigo no enseña confianza. A veces enseña el miedo. La retroalimentación positiva motiva a los niños a buscar metas. El castigo puede hacer que los niños se sientan desesperados:"¿Por qué intentarlo? De todos modos, siempre me meto en problemas". La retroalimentación positiva desarrolla responsabilidad:"Cuando tomo buenas decisiones, me siento bien". El castigo a menudo enseña a los niños a evitar admitir la responsabilidad de sus acciones. La retroalimentación positiva promueve relaciones familiares saludables. El castigo puede alejar a los miembros de la familia. La retroalimentación positiva anima a los niños a hablar con sus padres. El castigo desalienta a los niños a hablar con sus padres. La retroalimentación positiva enseña a los niños a ser positivos con los demás. El castigo agresivo enseña a los niños a ser agresivos con los demás. La retroalimentación positiva es fácil de usar de manera efectiva. El castigo es difícil de usar fácilmente.

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