Juegos de disciplina para niños

Usar juegos para enseñar disciplina convierte una situación negativa en positiva. Los niños que luchan contra el aburrimiento o se sienten oprimidos se portan mal. Si abofeteas o azotas, no solo violas sus límites, sino que le enseñas a no respetar los ajenos. Además, los niños pequeños no conectan conducta mala con castigo. Fomenta la buena conducta involucrándole en juegos de disciplina divertidos donde gane recompensas y elogios.

Responsabilidad

  • Convierte las tareas en juegos: seguir al líder, carrera, baloncesto. Reta a ver quién recoge más juguetes en menos tiempo. Marca el ritmo para que gane, especialmente si es menor de 5 años y le cuesta perder. Juega a seguir al líder entrando saltando en una habitación desordenada y pidiendo que te imiten. Baila, aplaude, limpia. Anímale a seguirte. Turnaos, dejando que él lidere, salte y limpie. Amontona calcetines limpios en el suelo. Pide que los empareje. Coloca cajas de zapatos vacías etiquetadas con nombres de la familia. Muestra cómo enrollar calcetines en bolas. Reta a lanzar cada par a su caja.

Empatía

  • Dibuja caras con distintas expresiones (enfadada, feliz, triste) en cartulina. Mételas en una cesta. Pide a los niños que elijan una. Cada uno representa la expresión. Guía al que elija la cara triste a fingir que llora. Reta a los demás a averiguar por qué está triste preguntando, y a ayudarle a sentirse mejor. Reúne peluches, frutas de plástico, ropa y un botiquín de juguete. Pide que usen los accesorios: dar manoplas a quien finja tener frío y estar miserable.

Trabajo en equipo

  • Lleva a los niños a un espacio donde moverse libremente. Da dos globos a cada uno. Indica que deben cooperar para mantenerlos en el aire al decir "¡Ya!". Avanza pidiendo que usen solo una parte del cuerpo (nariz, yema del dedo). Empieza con rondas de 30 segundos y alarga el tiempo.

Modales

  • Graba una docena de frases de un cuento infantil en una grabadora. Modula la voz: tono cortés en la mitad, tono desagradable en la otra. Reproduce la grabación y pide al niño que levante la mano cuando oiga frases agradables. Que él grabe las mismas frases con distintos tonos: quejumbroso, tonto, educado. Reproduce su grabación para que oiga cómo el tono afecta a la comunicación. Explica cómo usar la voz para mostrar buenos modales.

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