Inteligencia espacial: 13 formas de ayudar a los niños a mejorarla
La inteligencia espacial, inteligencia visual-espacial o CI espacial, es crucial en muchos campos académicos y profesionales. A pesar de su importancia, rara vez se incluye en el currículo de infantil o primaria. Afortunadamente, podemos ayudar a nuestros hijos a mejorar sus habilidades visuales-espaciales a través de actividades simples y divertidas fuera del sistema educativo.
Tabla de contenidos
- Qué es la inteligencia espacial
- Ejemplos de inteligencia espacial
- La importancia de la inteligencia espacial y más ejemplos
- Características de la inteligencia visual-espacial
- Cómo mejorar la inteligencia espacial
Qué es la inteligencia espacial
La inteligencia espacial, también conocida como inteligencia visual-espacial o razonamiento espacial, es la capacidad de imaginar o visualizar en la mente las posiciones de los objetos, sus formas, sus relaciones espaciales entre sí y el movimiento que realizan para formar nuevas relaciones espaciales. Es la capacidad de realizar visualización espacial y razonamiento espacial en la cabeza.
La inteligencia espacial es una de las nueve inteligencias en la Teoría de las Inteligencias Múltiples propuesta por el psicólogo Howard Gardner. En su teoría de las inteligencias, Gardner desafió la definición estrecha de inteligencia general con su propuesta de 7 al principio, y ahora 9, tipos de inteligencias:
- inteligencia espacial
- inteligencia lingüística
- inteligencia lógico-matemática
- inteligencia musical
- inteligencia kinestésica
- inteligencia interpersonal
- inteligencia intrapersonal
- inteligencia naturalista
- inteligencia emocional
La inteligencia espacial implica entender y recordar las ubicaciones relativas de los objetos en la mente. Los objetos, 2D o 3D, pueden manipularse a través de movimiento mental, rotación o transformación.
Ejemplos de inteligencia espacial
Aquí tienes algunos ejemplos de uso de inteligencia visual-espacial.
En la siguiente prueba de prisma, ¿puedes decir cuándo se pliega el 1 para formar un prisma triangular, cuál de los siguientes (2-7) se puede producir? Nota: los colores están solo en un lado. El reverso es blanco.
Para encontrar la respuesta, necesitas formar una imagen mental del prisma plegándose. Mientras lo haces, mantén el seguimiento de las posiciones relativas de los diferentes lados coloreados.
Respuesta: 2, 3 y 6 son las respuestas correctas.
La importancia de la inteligencia espacial y más ejemplos
Usamos la inteligencia espacial para crear conciencia espacial frecuentemente en el funcionamiento diario.
Aquí tienes algunos ejemplos de habilidades visuales-espaciales en nuestra vida cotidiana:
- Un niño imagina dónde está un juguete dentro de su habitación antes de entrar a buscarlo.
- Cuando hacemos la maleta, visualizamos cómo diferentes artículos pueden encajar compactamente.
- Para montar un mueble, necesitamos hacer coincidir los diagramas bidimensionales de las instrucciones con las piezas tridimensionales del mueble.
Inteligencia espacial y matemáticas
La alta aptitud espacial es particularmente importante para el aprendizaje de las matemáticas. Los estudios han encontrado que las fuertes habilidades espaciales están vinculadas a un mejor logro matemático.
Ejemplos de habilidades espaciales en matemáticas:
- Un estudiante crea un objeto geométrico mental que puede ser medido, movido y transformado para facilitar el cálculo geométrico y el reconocimiento de patrones.
- Un matemático usa el razonamiento visual-espacial para mejorar la comparación de cantidades, aritmética y sentido numérico.
Habilidades visuales-espaciales y STEM
Las habilidades visuales-espaciales también son vitales en muchos campos académicos y profesionales, como ciencia, informática, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
La investigación muestra que los estudiantes universitarios que obtienen altas puntuaciones en pruebas de razonamiento espacial tienden a especializarse en disciplinas STEM y seguir carreras STEM.
Ejemplos de habilidades visuales-espaciales en STEM:
- Un geocientífico manipula mentalmente el movimiento de placas tectónicas para ver el proceso de formación de la Tierra.
- Un neurocirujano visualiza diferentes áreas cerebrales para predecir el resultado de una cirugía.
- Un ingeniero civil imagina cómo varias fuerzas pueden afectar el diseño de un sistema.
- Arquitectos e ingenieros usan materiales de varias formas y tamaños para crear estructuras estables.
Habilidad espacial en otras áreas
Las STEM no son los únicos dominios que requieren alta habilidad espacial para sobresalir. Otras áreas o trabajos requieren gran habilidad espacial también.
Ejemplos de habilidad espacial en la sociedad:
- Un diseñador usa el concepto de razonamiento visual-espacial para mejorar la experiencia de usuario de su producto.
- Un artista crea impresionantes artes visuales.
- Un gimnasta usa la conciencia espacial para realizar una secuencia de movimientos con el cuerpo humano.
Para más ayuda sobre cómo calmar berrinches, consulta esta guía paso a paso
Características de la inteligencia visual-espacial
La inteligencia visual-espacial es moldeable
Las personas tienen diferentes procesos cognitivos preferidos y estilos de pensamiento cognitivo.
Algunos son pensadores verbales que piensan en palabras. Se sienten más cómodos con tareas verbales semánticamente y acústicamente complejas. Los verbalizadores suelen preferir explicaciones escritas y habladas sobre imágenes visuales y diagramas.
Otros son pensadores visuales que piensan sobre temas usando representación visual. Hay dos tipos de visualizadores.
- Visualizadores espaciales
Piensan en términos de imágenes esquemáticas, relaciones espaciales entre objetos y transformaciones espaciales. Pero las imágenes que visualizan carecen de detalles visuales. - Visualizadores de objetos
Piensan en imágenes coloridas, pictóricas y de alta resolución de objetos individuales.
Los visualizadores espaciales suelen poseer mejores habilidades espaciales que los visualizadores de objetos o verbalizadores.
Así que si tu hijo es un aprendiz visual-espacial, entonces puede tener una ventaja en el pensamiento espacial.
Sin embargo, la inteligencia visual-espacial no es una habilidad fija. Aunque algunas personas son mejores en el procesamiento espacial que otras, la buena noticia es que todos pueden mejorar a través de actividades visuales-espaciales.
A través del entrenamiento y la práctica, la habilidad visual/espacial puede potenciarse.
Mito de la diferencia de género en la habilidad espacial
Aunque hay creencias antiguas de que los niños son mejores en pensamiento espacial, y por tanto en materias STEM, que las niñas, una gran cantidad de estudios en años recientes han desmentido este mito.
En América, las mujeres, en promedio, no rinden tan bien como los hombres en algunas tareas espaciales, especialmente rotación mental usando memoria de trabajo espacial. Este fenómeno podría resultar de la forma en que los niños son criados en esta cultura.
En un estudio reciente en Italia, 152 estudiantes de secundaria tradicionales fueron divididos en tres grupos y a cada grupo se le dieron diferentes instrucciones en una prueba de inteligencia espacial. A los participantes de un grupo se les dijo que las mujeres rendían mejor que los hombres en esta tarea, mientras que a otro grupo se les dijo que los hombres eran mejores y al tercer grupo no se les dijo ninguna diferencia de género. Los resultados mostraron que las mujeres del primer grupo tuvieron puntuaciones similares a los hombres.
Otro estudio italiano muestra que creer en el esfuerzo sobre la habilidad innata también puede mejorar las habilidades de reconocimiento espacial.
Los investigadores también encuentran que cuanto más un grupo de hombres y mujeres practica el pensamiento espacial, menor es la brecha de género en habilidades visuales-espaciales.
Por tanto, la actitud y creencia en uno mismo, y en la importancia del esfuerzo, pueden hacer una enorme diferencia en el rendimiento en tareas visuales-espaciales.
Aquí hay otra prueba de que hay vínculos entre la brecha de género y la forma en que se crían los niños. En una comunidad remota en la India donde las mujeres tienen derechos iguales o superiores a los hombres, tal brecha de género en inteligencia visual-espacial no existe.
Aprendizaje temprano para tener una ventaja
Los científicos han encontrado que la educación temprana juega un papel grande en preparar a nuestros niños para el éxito posterior en el aprendizaje espacial porque el razonamiento espacial comienza temprano en el proceso de desarrollo infantil.
Los neurocientíficos encuentran que regiones específicas en el cerebro responsables de pensar sobre ubicación y relación espacial se desarrollan en la primera infancia. De hecho, las habilidades espaciales de los preescolares pueden predecir su rendimiento futuro en el aprendizaje de matemáticas en secundaria y bachillerato.
Como primeros maestros de los niños, los padres pueden empezar a enseñar a los niños pequeños, incluso a los niños pequeños, los fundamentos del pensamiento espacial.
No es demasiado temprano para empezar a familiarizar a tu niño pequeño con las relaciones espaciales. Se ha encontrado que los bebés de tan solo 4 meses demuestran habilidades de percepción espacial relacionadas con la rotación mental.
La habilidad y el conocimiento espacial son acumulativos y duraderos. Aquellos que dominan las habilidades en la primera infancia, independientemente del género, tendrán más oportunidades para practicar y mejorarlas.
Cómo mejorar la inteligencia espacial
1. Usa lenguaje espacial en las interacciones cotidianas
Los padres pueden ayudar a los niños a mejorar la inteligencia espacial usando más términos espaciales en la interacción diaria.
El lenguaje espacial es una poderosa herramienta de aprendizaje espacial. Usar términos espaciales en la vida diaria es una de las mejores actividades de conciencia espacial para niños.
Los bebés aprenden mejor cuando las relaciones espaciales tienen nombres. Los preescolares cuyos padres usan más palabras espaciales (como triángulo, grande, alto o doblado) rinden mejor en pruebas espaciales que aquellos cuyos padres no usan tal lenguaje.
Aquí tienes algunos ejemplos de términos espaciales.
| Tipo de términos | Ejemplos |
|---|---|
| Forma | cuadrado, círculo, esfera, triángulo, pentágono |
| Adjetivos dimensionales | grande, pequeño, largo, corto, grande, diminuto, alto |
| Características espaciales | Recto, doblado, curvo, esquina, lado, línea, esquina, puntiagudo, afilado, borde |
| Relaciones espaciales | dentro, fuera, debajo, alrededor, esquina, encima de, al fondo de, delante de, detrás, diagonal, a través |
Pero no solo hables a tu hijo para enseñar términos espaciales. Pídele a tu hijo que repita las palabras y explique qué significan. Anima a tu hijo a usar esos términos también.
Los niños que pueden usar más términos espaciales rinden mejor en tareas de reconocimiento espacial. Puedes ayudarles a hacer las conexiones entre relaciones espaciales y objetos a su alrededor.
«¿El caramelo está dentro o fuera del vaso?»
«¿Crees que el juguete está debajo o detrás del sofá?»
«¡Veo a Lily al otro lado de la calle!»
2. Enseña gestos y anima a los niños a usarlos para explicar relaciones espaciales
El gesto manual es una poderosa herramienta de comunicación y enseñanza. Los niños a menudo aprenden mejor cuando los profesores usan gestos que cuando solo se usa el habla.
Cuando los niños usan gestos para indicar movimientos de objetos, su inteligencia visual-espacial también mejora. Esta mejora también se detecta en niños que no gesticulan espontáneamente pero lo hacen después de ser animados a hacerlo.
3. Enseña a los niños cómo visualizar usando el ojo de la mente
La visualización es el uso de imágenes visuales para representar mentalmente un objeto no físicamente presente. Es una habilidad poderosa en el aprendizaje espacial y la resolución de problemas.
Los niños pequeños pueden ser enseñados a usar la visualización para mejorar su habilidad espacial. Por ejemplo, los niños pequeños a menudo tienen «sesgo de gravedad». En un experimento, cuando una bola cae, los preescolares tienden a pensar que aparecerá directamente debajo, incluso si la bola cae por un tubo retorcido. Pero cuando se les instruye a visualizar el camino de la bola antes de responder, más niños aciertan.
4. Juega al juego de coincidencias
Juega al juego de coincidencias de construcción. Empieza armando una estructura simple usando bloques de construcción y luego pide a los niños que la igualen en forma y colores. También puedes tener a un niño construir la estructura mientras otro la copia.
A medida que se familiaricen más con la construcción y más confianza tengan en la coincidencia, aumenta la complejidad de las estructuras.
5. Juega con bloques y construye objetos en un contexto narrativo
Jugar con objetos de construcción como Lego y bloques de madera puede aumentar sustancialmente la capacidad de pensamiento espacial de un niño.
Pero no necesitas juguetes perfectamente elaborados. Incluso unas cuantas cajas de cereales o rollos de papel higiénico pueden usarse para apilar y construir estructuras interesantes.
Dales un problema que resolver. Un estudio muestra que cuando las actividades de construcción con bloques se llevan a cabo en un contexto narrativo, la inteligencia espacial de los niños mejora más.
6. Juega al tangram, puzzles no de rompecabezas y otros puzzles espaciales abiertos
El tangram es un puzzle antiguo chino que consiste en siete piezas. Las piezas pueden reorganizarse en muchas formas diferentes como animales, personas u objetos. Es una herramienta de enseñanza que ha demostrado aumentar la habilidad espacial de los estudiantes.
El rompecabezas (jigsaw) ha sido recomendado por muchas fuentes para ayudar a aumentar la inteligencia espacial de los niños. Probablemente es porque un estudio encuentra que los preescolares que ya juegan puzzles rinden mejor en una tarea de transformación mental espacial que aquellos que no lo hacen. También encuentra que cuanto más frecuentemente el niño juega, mejor rinde.
Sin duda, hay fuertes correlaciones entre la resolución de puzzles y la inteligencia espacial. Sin embargo, no se han encontrado estudios controlados que establezcan una relación causal entre ellos.
El problema con los puzzles de rompecabezas es que, a diferencia del tangram, solo hay una forma fija de encajar las piezas. Un estudio ha encontrado que los preescolares que han jugado con un puzzle de solución única son menos innovadores y flexibles en la resolución de problemas posterior que los niños que han jugado con un set de construcción de bloques de múltiples soluciones.
Hasta que haya investigación que pruebe los valores de los puzzles de solución única, recomiendo usar puzzles de razonamiento espacial de múltiples soluciones, como el tangram, sobre los puzzles de rompecabezas para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades visuales-espaciales.
7. Expón a los niños a la lectura de mapas
La lectura de mapas puede ayudar a los niños a adquirir conceptos abstractos del espacio y la capacidad de pensar sistemáticamente sobre relaciones espaciales que no se experimentan directamente en el mundo físico.
Los mapas presentan información espacial que difiere de la experiencia directa de navegar el mundo. Los niños pueden aprender a pensar sobre múltiples relaciones espaciales a gran escala entre diferentes ubicaciones de forma concreta a través de la lectura de mapas.
8. Lee libros ricos en contenido espacial
Libros como Zoom y Re-Zoom son excelentes libros ilustrados que pueden atraer a los niños a un mundo de visualización y pensamiento espacial. El nivel creciente de detalle ayuda a ilustrar las diferentes relaciones espaciales entre objetos.
Al leer estos libros con los niños, el padre puede mejorar la inteligencia espacial con explicación verbal y gestos.
9. Juega a juegos de razonamiento espacial como Tetris
Jugar a videojuegos de razonamiento espacial como Marble Madness o Tetris ha demostrado ser beneficioso para la inteligencia espacial de los niños. La mejora es más pronunciada en niños con baja habilidad.
10. Ayuda a tu hijo a explorar la fotografía
La toma de perspectiva visual-espacial es la capacidad de imaginar cómo se ven las cosas desde otro punto de vista diferente al propio.
Tomar fotos de objetos en diferentes ángulos puede mejorar la capacidad de los niños para tomar diferentes perspectivas visuales y reconocer cambios de escala.
11. Juega al origami y practica el plegado de papel
El plegado mental de papel se ha usado durante mucho tiempo para aumentar la habilidad de rotación mental.
Aunque no se ha encontrado investigación que vincule el plegado físico de papel con la inteligencia espacial, no es descabellado creer que la práctica del plegado físico de papel puede mejorar la habilidad de plegado mental de papel.
12. Aprende a tocar música
Varios estudios han encontrado que aprender a hacer música puede aumentar la habilidad espacial-temporal.
El razonamiento espacial-temporal es la capacidad de pensar en relaciones espaciales que cambian a través del tiempo. Esta habilidad te permite mentalmente hacer la maleta un artículo tras otro para ver cómo encajar el máximo de artículos.
Ten en cuenta que esto es diferente de la controvertida teoría del «Efecto Mozart» que afirma que escuchar música puede mejorar una variedad de habilidades incluyendo el pensamiento espacial.
Una revisión meta-analítica de 553 estudios apoya la teoría de que la instrucción musical, en lugar de la escucha musical, se asocia con mejor inteligencia espacial.
13. Haz manualidades tridimensionales
Prueba algunas de estas actividades de razonamiento espacial para preescolares: https://www.rookieparenting.com/spatial-reasoning-activities-visualize-shapes-through-play/
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