Habilidades de desarrollo que todo niño pequeño debería tener
Fomenta la coordinación
La capacidad de tu niño para apilar bloques demuestra que su cuerpo y cerebro trabajan en tándem. Se necesita coordinación ojo-mano y control motor fino para manipular los bloques correctamente, junto con una comprensión de causa y efecto. Reserva un espacio donde pueda practicar la construcción. Llena también tu casa de encajables, vasos anidables y puzzles de clavijas, que desarrollan muchas de las mismas habilidades.
Estimula el lenguaje
Cuando tu hijo une aunque sea dos palabras, está intentando entablar una conversación. Cuanto más le hables, mayor será su vocabulario, así que intenta ampliar sus pensamientos. Si dice «Camiseta mamá», responde: «Sí, esta es la camiseta de mamá. Es roja y tiene una mancha, ¿verdad?». Cuando leáis un libro juntos, señala las palabras mientras las dices, usa efectos de sonido para mantener su interés y haz preguntas sobre la historia al terminar (aunque no pueda responder).
Desarrolla la destreza
Usar cubiertos en cada comida ayuda a tu hijo a practicar una habilidad importante y fomenta su independencia. Aunque sea más sucio que darle de comer tú, darle una cuchara o un tenedor le ayuda a comprender la importancia de la hora de comer y le anima a imitar a los mayores. También puedes dejar que intente ponerse los zapatos y desabrocharse la chaqueta solo.
Potencia la imaginación
Si ha pasado de hacer puntos y garabatos al azar a elegir colores activamente e intentar dibujar formas y lo que piensa, ¡estupendo! Eso muestra que planifica y estira su imaginación. En vez de dejarle jugar solo con plastilina o ceras, acompáñale a veces. Pregúntale: «¿Qué estás haciendo?» o «¿Puedo colorear contigo?».
Enséñale escucha activa
Completar una tarea de dos pasos (como cuando le pides que recoja un juguete y lo meta en la caja) significa que su capacidad de escucha y memoria han avanzado mucho. Antes de pedirle algo, asegúrate de tener su atención. Usa lenguaje simple y ayúdala a distinguir preposiciones como en, sobre, debajo, dentro, a través: «Este vaso está sobre la mesa; esta alfombra está debajo de la mesa».
Fuentes: Jenn Mann, Psy.D., autora de Superbaby: 12 Ways to Give Your Child a Head Start in the First 3 Years of Life; Claire McCarthy, M.D., pediatra del Boston Children's Hospital; Diane Paul, Ph.D., directora de temas clínicos en patología del habla-lenguaje de la American Speech-Language-Hearing Association.
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