Habilidades motoras oculares en los niños

Las habilidades motoras oculares se refieren a la capacidad de una persona para controlar el movimiento de los ojos de modo que la información visual pueda transmitirse al cerebro y traducirse en órdenes para el resto del cuerpo. Los niños desarrollan habilidades motoras oculares tan pronto como pueden abrir los ojos, pero la mayoría de las habilidades motoras oculares se ejercitan durante las actividades de lectura y escritura más adelante en la vida. Los problemas con las habilidades motoras oculares pueden llevar a visión deteriorada, dolores de cabeza crónicos y dificultad para leer.

Características

Las habilidades motoras oculares requieren la coordinación de varias partes del ojo para enfocar objetivos visuales y transmitir la imagen al cerebro para su interpretación. Cada esclerótica, la superficie exterior blanca del ojo, está unida a un conjunto de tres nervios y un sistema de seis músculos pequeños. Los músculos controlan el movimiento de los ojos, generalmente en respuesta a un mensaje del cerebro para enfocarse en un objeto particular.

Los músculos y nervios del ojo trabajan para establecer la estabilización de la mirada o mantener el ojo quieto durante el movimiento de la cabeza, y el cambio de mirada o seguir objetos en movimiento con los ojos. Debido a que el movimiento ocular está controlado por músculos, los bebés y los niños pueden practicar el uso de los músculos antes de ganar control completo de ellos, al igual que otros sistemas musculoesqueléticos en el cuerpo.

Significado

El movimiento ocular preciso y controlado contribuye a la capacidad del niño para ver y seguir objetos. Al principio del desarrollo, las habilidades motoras oculares contribuyen al desarrollo de la coordinación ojo-mano clave; la capacidad del niño para seleccionar y agarrar objetos visualmente es una habilidad motora clave que es esencial para desarrollar movimientos más complicados como sostener una taza o escribir con un lápiz.

Las habilidades motoras oculares facilitan habilidades funcionales clave desarrolladas en la infancia, especialmente la lectura. La capacidad de un niño para escanear eficientemente una página de texto en la dirección correcta mientras se enfoca en cada palabra individualmente requiere una coordinación compleja entre los ojos y el sistema nervioso central para que el niño pueda interpretar y retener la información.

Cronología

Después del nacimiento, la visión de un bebé se limita a objetos cercanos a la cara; los bebés no pueden distinguir entre dos objetos similares que están cerca el uno del otro, como dos manos o un par de pelotas iguales. Dentro de los primeros dos a cuatro meses de la infancia, un niño debería poder coordinar el movimiento de ambos ojos juntos para que cada ojo siga objetos al mismo tiempo. La percepción de profundidad o la capacidad de juzgar la distancia de un objeto desde el cuerpo generalmente se desarrolla después de los seis meses de edad; durante esta fase del desarrollo ocular, los bebés comienzan a experimentar el mundo como un espacio tridimensional.

Los movimientos de agarre como resultado de la coordinación ojo-mano se desarrollan a los nueve meses, y los bebés a esta edad deberían poder seguir un objeto con sus ojos cuando se sostiene frente a ellos. A los dos años, la mayoría de las habilidades motoras oculares deberían estar bien desarrolladas.

Problemas potenciales

El pobre desarrollo de las habilidades motoras oculares generalmente se manifiesta como una incapacidad para seguir objetos en movimiento o movimientos oculares descoordinados que resultan en un ojo errante o bizco. Además de una mayor probabilidad de visión deteriorada o borrosa, el pobre desarrollo de las habilidades motoras oculares es un factor importante que contribuye a las dificultades de lectura y escritura en niños en edad escolar. Los estudiantes diagnosticados con discapacidades de aprendizaje a menudo exhiben síntomas de función de habilidad motora ocular disminuida que contribuyen a una velocidad de lectura retrasada y dificultad para moverse de palabra en palabra.

Prevención/Solución

Las actividades para estimular el desarrollo de habilidades motoras oculares en los niños promueven el desarrollo del control del movimiento ocular y ayudan a los niños a desarrollar el control de su mirada. Practique el control de la mirada con un bebé moviendo lentamente objetos frente a su cara; los niños más pequeños pueden tener mirada cambiante o alternante, pero los niños mayores se enfocarán en el objeto a medida que se mueve dentro y fuera de la vista. Apoye el desarrollo de la memoria visual a través de juegos de escondite con objetos o imágenes.

Para niños mayores, presénteles un patrón visual de formas o números y luego elimine la imagen visual; pida a los niños que repitan o dibujen la imagen que vieron. Los juegos que implican señales visuales y atención enfocada desarrollan habilidades motoras oculares para niños en todas las etapas de desarrollo.

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