Lista de verificación para Primaria Niño Desarrollo Físico

A medida que los niños crecen desde la infancia en los años de la escuela primaria , los padres deben mantener un ojo vigilante sobre cómo su hijo se está desarrollando . Una lista de verificación para el desarrollo físico infantil primaria incluye cosas menos obvias que implican las habilidades motoras gruesas y finas , así como la atención y los aspectos sensoriales de crecimiento.
Motricidad gruesa

Las señales de que su hijo está progresando físicamente con su habilidades motoras gruesas incluirán él ser capaz de caminar por las escaleras con un pie a la vez , corriendo en línea recta mientras que gana velocidad, y saltando arriba y abajo. También será capaz de saltar en un pie , lanzar, atrapar o patear una pelota , mover a un ritmo, y subir y equipo abajo .
Motricidad fina

Primaria hitos de desarrollo físico también incluyen la observación de la motricidad fina. A esta edad el niño debe empezar a apretar botones y descomprimir los pantalones y chaquetas , sostener un lápiz , y diferenciar qué mano es cuál. También debe ser capaz de recoger objetos pequeños, tales como piezas de un rompecabezas y empezar a reconocer que esas piezas son de un rompecabezas. Él debe ser capaz de utilizar una cuchara y un tenedor , así como verter agua, jugo o leche en una taza sin derramar .
Habilidades de atención
juegan

habilidades de atención otra participar en el desarrollo físico del niño de primaria. Estas habilidades se deben evaluar , sobre todo cuando el niño es incapaz de realizar una de las habilidades gruesa o fina de motor . La pregunta es si el niño no es capaz de realizar tareas debido a una limitación física o debido a una capacidad de atención. A esta edad, la capacidad de atención del niño de primaria debe coincidir con su nivel de habilidad
Integración Sensorial

La integración sensorial es como los cinco sentidos - . Tacto, gusto, oído, vista y el olfato - trabajar juntos para ayudar en el desarrollo de las habilidades motoras gruesas y finas . La integración sensorial es otra zona a examinar si un niño no está al día con las habilidades motoras gruesas y finas . Por ejemplo , un niño puede ser más sensible al tacto y , por tanto, ciertas cosas no podrían apelar a él . No es que él no puede rodar una bola de plastilina; es que no le gusta la sensación de plastilina debajo de las uñas y los dedos.

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