Definición de Piaget de Clasificación Múltiple

Jean Piaget estudió psicología , centrándose en el desarrollo del pensamiento y el desarrollo del niño . En sus estudios , descubrió que los niños entre las edades de siete y 11 desarrollan habilidades que él denominó la clasificación múltiple . La clasificación múltiple es la reagrupación de los objetos en una jerarquía de clases y subclases en base a características comunes .
Subcategorías

La clasificación múltiple cae bajo la etapa de las operaciones concretas . Un niño en esta etapa se dará cuenta de que él o ella puede categorizar objetos en subcategorías. Por ejemplo, en una gran categoría, como los perros , los niños aprenderán que los perros se componen de subclases como perros grandes , perros pequeños y perros de tamaño mediano. Aquellos incluso podrían agruparse aún más en color, como el marrón , blanco, negro y multicolor .
Jerarquías

El niño también puede aprender sobre ascendente y descendente jerarquías . Por ejemplo , un niño se dará cuenta de que una rosa es una flor y rosas tienen pétalos , por lo tanto todas las flores tienen pétalos. De acuerdo a los Dres . Robert Karplus y Celia Lavatelli , los niños pueden resolver fácilmente una baraja de cartas que tienen patos, aves y mamíferos. Aquellos niños que pueden exhibir esta clasificación se separará las tarjetas en tres montones y ser capaz de ordenar en orden ascendente y descendente jerarquías .
Hormigón
operacionales

Piaget descubrió que esta etapa marcó el inicio del desarrollo cognitivo del niño. En esta etapa, los niños descubren que pueden resolver los problemas más complejos y utilizar la lógica simple. Además, los niños no son capaces de pensar de manera abstracta en este punto. Ellos entienden la conservación , sin embargo. La conservación es cuando una determinada cantidad de algo permanece igual , incluso si cambia de forma . Los niños en la etapa operacional concreta también comprenderán la reversibilidad, o las cosas que son capaces de volver a su estado original después de ser cambiado.
Seriational

La seriación es "la capacidad de arreglar cosas en un orden sensible ", como la organización de un conjunto de pajas de acuerdo con el aumento o la disminución de longitud. Explicación de Piaget de seriación también incluye a los niños ser capaz de dominar serie arbitraria como el alfabeto y los números . Básicamente , el niño puede clasificar objetos de acuerdo a las características específicas dentro de una serie , como el tamaño, el color , la forma, el alfabeto o los números pares .

Previous:

Next: