Actividades para niños con problemas de procesamiento auditivo
El 5 % de los niños en edad escolar sufre problemas de procesamiento auditivo. No pueden procesar la información auditiva eficazmente porque su cerebro no siempre reconoce e interpreta los sonidos. Además de dificultad para detectar sonidos, tienen problemas para distinguir, recordar y comprender información verbal. Si no se reconocen y tratan tempranamente, pueden derivar en retrasos del lenguaje y del habla, y problemas académicos.
Memoria auditiva
Los niños con dificultades de procesamiento auditivo suelen tener problemas de memoria auditiva: les cuesta recordar información auditiva como indicaciones, material de estudio y listas. Juegos grupales divertidos donde cada persona añade una palabra nueva con cada letra del alfabeto desarrollan la memoria auditiva. Cada jugador debe repetir todas las palabras antes de elegir una nueva con la siguiente letra. Cantar canciones con estrofas repetitivas como "El viejo MacDonald tenía una granja" o "Los doce días de Navidad" también sirve. Practica dando a tu hijo una serie de indicaciones para seguir; empieza con dos y ve aumentando complejidad.
Discriminación de sonidos
Aprender a discriminar e identificar sonidos distintos mejora el procesamiento auditivo. Haz que tu hijo escuche una selección de sonidos: ambientales, grabados de trenes, máquinas de escribir u otros reconocibles, o sonidos que tú produzcas (rasgar papel). Luego intenta identificarlos. Haz que discrimine entre fuerte y suave, agudo y grave. Véndale los ojos y que juzgue si un sonido está cerca o lejos, o que siga un sonido como un silbato o una voz.
Atención
Ciertas actividades mejoran la atención auditiva. A menudo estos niños tienen dificultad para mantener el foco y terminar una tarea, como escuchar una clase. Actividades donde deben concentrarse en sonidos y recordarlos son efectivas. Mantén contacto visual al dar indicaciones y pídele que las repita. Ejecuta un patrón de sonidos aplaudiendo o con un instrumento mientras el niño mira hacia otro lado; pídele que lo reproduzca lo más fiel posible. Aumenta gradualmente la complejidad introduciendo variedad de sonidos de diferentes objetos.
Comprensión del lenguaje
Un niño con problemas de procesamiento auditivo probablemente tenga dificultad con la cohesión auditiva. Habilidades como comprender problemas verbales de matemáticas y entender adivinanzas requieren un procesamiento auditivo desarrollado y son vitales para decodificar el lenguaje escrito. Pídele que identifique palabras que riman en poemas o nanas, luego inventa adivinanzas que rimen y que adivine la palabra final. Practica actividades que enseñen a identificar consonantes iniciales, luego combinaciones, finales y vocales para que aprenda a entender distintos elementos fónicos.
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