Actividades para niños con problemas auditivos Procesamiento

El cinco por ciento de los niños en edad escolar se ven afectados por problemas de procesamiento auditivo . Estos niños no son capaces de procesar información auditiva eficaz porque sus cerebros no siempre pueden reconocer e interpretar los sonidos. No sólo los niños con este problema tener dificultades para detectar el sonido , pero también tienen problemas para distinguir , recordar y entender la información verbal. Si los problemas de procesamiento auditivo no son reconocidos y tratados con efectividad en las primeras etapas del desarrollo de un niño , puede conducir a otros problemas incluyendo el lenguaje y retrasos en el habla y problemas académicos .
Memoria auditiva

Los niños que tienen problemas con el procesamiento auditivo a menudo tienen problemas de memoria auditiva . Esto significa que los niños tienen dificultad para recordar la información auditiva , como direcciones, material de estudio y listas. Divertidas actividades en grupo en el que cada persona agrega una palabra nueva con cada letra del alfabeto tienen como objetivo desarrollar la memoria auditiva . Cada jugador debe repetir todas las palabras antes de elegir una nueva palabra con la siguiente letra del alfabeto. Reunirse a cantar canciones con versos repetitivos, como "Old MacDonald tenía una granja" o " Los doce días de Navidad" son actividades útiles. Practicar y desarrollar la memoria auditiva por darle a su hijo una serie de instrucciones a seguir . Comience con dos direcciones , aumentando gradualmente antes de la elaboración y complejidad.
Sonido Discriminación

Aprender a identificar y discriminar diferentes sonidos es importante para mejorar las habilidades de procesamiento auditivo. Haga que su niño escuche una selección de diferentes sonidos, como los sonidos ambientales , grabado sonidos de trenes , máquinas de escribir y otros sonidos reconocibles o sonidos que puede hacer usted mismo , por ejemplo rompiendo el papel, antes de tratar de identificarlos. Haga que su hijo para discriminar entre sonidos fuertes y suaves , y las altas y bajas. Venda de los ojos de su hijo y que él juzgar si un sonido es cerca o lejos, o pídale que siga un sonido , como una denuncia de irregularidades o alguien hablando .
Atención

Hay ciertas actividades que se pueden hacer con su niño para mejorar la atención auditiva . A menudo, los niños con problemas de procesamiento auditivo tendrán problemas para mantener la atención para terminar una tarea o requisito, tal como escuchar una conferencia en la escuela. Actividades en las que el niño debe concentrarse en y luego recuerdan sonidos son particularmente eficaces . Trate de mantener el contacto visual al dar instrucciones a su hijo y tener las direcciones repetidas de nuevo a usted . Juega un patrón de sonidos aplaudiendo o tocando un instrumento musical con su hijo de espaldas a usted . Pregúntale a tocar el patrón de sonido de nuevo a usted con la mayor precisión posible. Poco a poco la construcción de la complejidad de esta actividad mediante la introducción de una variedad de sonidos de diferentes objetos.
Entendimiento Idioma

Un niño con problemas de procesamiento auditivo muy probablemente experimentará dificultad con la cohesión auditiva . Habilidades auditivas de cohesión , como la comprensión de los problemas de matemáticas verbales y comprender los enigmas , requieren desarrollaron procesamiento auditivo . Son vitales para descodificar el lenguaje escrito . Pídale a su hijo para tratar de identificar palabras que riman en poemas o canciones de cuna , a continuación, hacer adivinanzas que riman y pídale a su niño que adivine las últimas palabras que riman. Actividades prácticas que enseñan a su hijo cómo identificar las consonantes iniciales , antes de enseñar combinaciones de consonantes , terminaciones y vocales para que su hijo puede aprender a entender los diferentes elementos fónicos .

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