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¿Quiénes son las personas que el desarrollo moral Efecto en los niños

El desarrollo moral informa capacidad de las personas para determinar el bien del mal y hacer elecciones sanas y positivas en la vida. Esta capacidad , sin embargo , no se desarrolla por sí mismo. Desde muy temprana edad , vida en el hogar de un niño y el medio ambiente que rodea moldean su sentido de la moral - o falta de ella . Las personas más influyentes que afectan a su desarrollo moral no sólo son los que ella pasa tiempo con , sino también a los que se ve hasta
. Familia

Una de las principales formas en los niños construyen un sentido de la moral es a través de sus experiencias sociales con adultos . Mamá y papá son más que los cuidadores y proveedores - que también son los primeros modelos de conducta de un niño. Los niños a menudo copiar las actitudes y comportamientos de sus padres , como cuando un niño imita el afeitado como su padre o repite lenguaje colorido de su mamá en la escuela. Si los niños observan rutinariamente padres, hermanos u otros familiares que participan en el mal comportamiento o que toman decisiones mal genio , es probable que crezca a hacer lo mismo . Por otro lado, los niños aprenderán a respetar las reglas sociales y tratar a los demás de manera responsable si eso es lo que ven en casa. Además, los padres calidez , apoyo y participación fomentan el sentido del razonamiento moral y el desarrollo igual de claro , reglas consistentes enseñan a los niños acerca de las consecuencias de la conducta.
Compañeros

Las interacciones entre compañeros informan sentido de los niños de la moral , especialmente en niños mayores que son capaces del pensamiento abstracto que informa el desarrollo moral. Conforme los niños crecen , la presión social tiene una influencia más poderosa en el desarrollo moral , también , el período de la adolescencia temprana es un momento en que los niños van a desafiar y poner a prueba la autoridad de las reglas de decisión, como los padres y los maestros. A veces , los niños que se invierten en las amistades malsanas o amistades que se traducen en un comportamiento inmoral , como destrozar la propiedad o robar , no desarrollan un sentido apropiado de juicio moral . Las amistades , sin embargo , también pueden fomentar un fuerte código moral en los niños. Después de los grupos escolares que trabajan para mejorar la comunidad y amigos que animan mutuamente actividades constructivas son sólo algunas de las maneras mirar las relaciones pueden fomentar el desarrollo moral de los niños.
Maestros

los maestros tienen un importante - y por lo general , positivo - influencia en el desarrollo moral de los niños , independientemente de la materia que se enseña. Comportamientos, actitudes de un maestro y acciones en el aula son un ejemplo para sus estudiantes . Así que cuando un maestro alaba a un estudiante por ser honesto o aplaude actos de bondad o generosidad en el salón de clases , se envía a los estudiantes un mensaje positivo que anima a este tipo de comportamiento deseable. Si ella descarta mentir o hacer trampa en los exámenes, por ejemplo, o sólo a veces reprende a los estudiantes para la conducta inmoral , que envía mensajes contradictorios a los estudiantes acerca de lo correcto contra lo malo y lo que es o no es admisible .
Medios

Los niños gente mirar hacia arriba para tener una gran influencia en su sentido de la moralidad , incluso cuando esas personas no son físicamente o, literalmente, en la vida de los niños . A través de los medios de comunicación , los niños son capaces de dar testimonio de una serie de comportamientos y acciones inmorales , y a veces emularlos , en un esfuerzo por modelar su personaje de videojuego o emergente estrella favorita , por ejemplo. Según un estudio de 2008 publicado por Barbara J. Wilson , los niños que vieron constantemente programas de televisión violentos tendían a considerar la violencia como un comportamiento aceptable moralmente .