Crecimiento Emocional Pediatric & amp ; Desarrollo

El mayor ritmo de desarrollo del cerebro ocurre durante los primeros cinco años de vida de un niño , de acuerdo con el Instituto de Desarrollo Infantil de Orange, California, una organización dirigida por la salud mental y trabajadores médicos. Durante la infancia media , las edades de 6 a 12 , los mundos sociales de los niños se expanden para incluir a amigos , profesores y entrenadores . Crecimiento y desarrollo emocional varía con cada niño; podría ser más difícil de detectar que el desarrollo físico , según el artículo, " Desarrollo Social y Emocional , " publicado el PBS.org . Dirigir cualquier inquietud a su pediatra Francia El Primer Año

Durante el primer mes de vida, los bebés están indefensos y llorar para conseguir satisfacer sus necesidades .; confianza comienza a formarse como las necesidades de ser alimentado , cambiado y se mantiene cerca se cumplan consistentemente por el cuidador principal . Durante el segundo mes , los bebés comienzan a fijarse en los rostros y sonrisa. Entre 4 y 6 meses de edad , reconocen a sus madres y empiezan a respetar una rutina general de alimentarse, bañarse y vestirse. Durante los segundos seis meses, los bebés suelen estar bien unidos a sus madres , por lo que la ansiedad de separación común en este grupo de edad . Disfrutan jugando " peek- a-boo , " y su foco principal se convierte en exploración, según el Instituto de Desarrollo Infantil . Los bebés de esta edad pueden temer extraños , entender lo que la palabra " no " significa y comenzar a decir adiós .
años del niño

doce a los bebés de 18 meses de edad, podrían ser propensos a aferrarse excesivamente a sus cuidadores , que exhibe un comportamiento dependiente. Toman alegría en ver a sí mismos en el espejo y tener la capacidad de obedecer órdenes limitadas. Dieciocho para niños de 24 meses de edad podría no ser emocional o físicamente listo para ir al baño del tren a esta edad. Los bebés de esta edad pueden sentirse celoso de y resentir un nuevo hermano o hermana. Hacer lo contrario de lo que se les dice e intensa ira y frustración , conocido como el negativismo , se hace evidente a los 30 meses de edad.

Años preescolares

A la edad de 3 , los niños siguen participando en el juego paralelo , que está jugando junto a sus compañeros . Ellos podrían mostrar un comportamiento dependiente, resistir las demandas de los padres , se niegan a compartir sus juguetes , y podrían dar órdenes e insistir en hacer las cosas de cierta manera , de acuerdo con el Instituto de Desarrollo Infantil . Tres y niños de 4 años de edad son generalmente afectuoso con sus padres , son capaces de completar la rutina establecida para ellos en casa y disfrutar el compartir y el juego cooperativo . Los niños de entre 4 y 5 años de edad prefieren jugar con otros a través de jugar solo y sentirse orgullosos de sus logros.
Niñez intermedia

Preparación para la adolescencia es la tarea primordial de la infancia media , según Karen DeBord , un especialista en desarrollo infantil con la Universidad Estatal de Carolina del Norte . A esta edad, los niveles de madurez varían según el niño. Las interacciones entre compañeros , sus percepciones de sus experiencias durante el día y cómo se sienten , en general, tienen un efecto directo sobre los estados de ánimo de los niños en este grupo de edad. Los niños podrían back- talk y rebelde a prueba los límites con sus padres y , posiblemente, otros adultos en sus vidas. Informa DeBord que los niños en este grupo de edad promedio de unos cinco mejores amigos y un enemigo entre sus conocidos o círculo de compañeros. Los niños medios de infancia están desarrollando una mejor comprensión de sus acciones, comportamientos y consecuencias y el desarrollo de habilidades para resolver problemas .

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