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Un colegio recibe críticas por permitir que los padres excluyan a sus hijos del currículo del Mes de la Historia Negra

Una escuela concertada de Utah está bajo fuego por dar a los padres la opción de excluir a sus hijos del currículo del Mes de la Historia Negra. Micah Hirokawa, director de la Academia Montessori Maria en North Ogden, Utah, afirma que envió formularios de exclusión tras recibir peticiones de varios padres. Ahora, está revirtiendo la decisión mientras la escuela enfrenta escrutinio nacional y acusaciones de racismo.

En una publicación de Facebook ahora eliminada obtenida por el Standard Examiner, Hirokawa anunció la semana pasada que había oído de "unas pocas familias" que no querían que sus estudiantes participaran en lecciones o celebraciones relacionadas con el Mes de la Historia Negra. "A regañadientes, envié una carta a nuestra comunidad escolar explicando que las familias pueden ejercer sus derechos civiles para no participar en el Mes de la Historia Negra en la escuela", escribió.

La política de la escuela ha recibido atención mediática nacional y ha provocado una gran reacción en contra en línea. Febrero ha sido designado como Mes de la Historia Negra desde 1976, y pretende celebrar los logros de los estadounidenses negros y reconocer la historia de la cultura negra y el movimiento por los derechos civiles. Para muchos, intentar excluir a los niños de estas lecciones es una señal de que los padres no valoran la historia, las contribuciones y las historias de los estadounidenses negros.

"El privilegio blanco es que mi historia sea algo de lo que puedas excluirte mientras la tuya es un factor determinante en si un niño pasa al siguiente grado", escribe una persona en Twitter.

"Esto es verdaderamente espantoso", añade otra persona. "¿Y desde cuándo se les ha dado a las familias el derecho a excluirse de lecciones escolares? Así es como se mantiene viva la ignorancia y el racismo en futuras generaciones. Siento por los niños de esas familias. Vergonzoso."

Otros señalan que la historia negra es parte de toda la historia estadounidense, y no debería relegarse a un solo mes ni presentarse como algo de lo que la gente pueda simplemente excluirse. "Otra razón para incorporar la 'historia negra' en la 'Historia Americana'", escribe una persona. "Esta es nuestra historia como nación. No es opcional."

Otro pregunta: "¿Pueden mis hijos excluirse de las lecciones de historia blanqueadas? Pregunto por un amigo."

Tras la reacción, Hirokawa tomó la decisión de revertir la política de la escuela. En un comunicado compartido en la página de Facebook de Utah Montessorians, Hirokawa dice que lamenta dar a los padres la opción de excluirse y que ahora todos los estudiantes aprenderán el currículo.

"La Junta Directiva de la Academia Montessori Maria y el Director de la Escuela tienen un objetivo principal: proporcionar una educación de calidad y equitativa a todos nuestros estudiantes", escribe Hirokawa. "Celebrar el Mes de la Historia Negra es parte de nuestra tradición. Lamentamos que, tras recibir peticiones, se enviara un formulario de exclusión sobre actividades planeadas durante este mes de celebración. Estamos agradecidos de que las familias que inicialmente tenían preguntas e inquietudes hayan acudido voluntariamente a la mesa para resolver cualquier diferencia y en este momento ninguna familia se está excluyendo de nuestras actividades planeadas y hemos eliminado esta opción."

Aunque es bueno que Hirokawa esté revirtiendo su decisión, sigue siendo un problema que cualquier padre vea el Mes de la Historia Negra como una parte opcional de la educación de su hijo. EE. UU. es un país diverso con una historia compleja, y si las lecciones de historia que los niños aprenden en la escuela van a ser precisas, deben reflejar las historias y triunfos de todos los estadounidenses.