Importancia de la Rutina y la Estructura para Niños con Necesidades Especiales
Un niño con necesidades especiales puede llevar una vida tan exitosa como un niño sin ellas. La rutina y la estructura de las actividades diarias son clave para ese éxito. Aprende lo que se espera de él y aumenta conductas positivas mediante la rutina y la estructura. Un niño con necesidades especiales se beneficia social, cognitiva y emocionalmente de las rutinas y la estructura, al tener una base fiable a la que regresar cuando se siente ansioso o frustrado.
Conducta
Para los niños con necesidades especiales, la rutina es una excelente forma de fomentar conductas positivas. Según KidsHealth, un niño con necesidades especiales prospera más con estructura y rutina que un niño sin ellas. Afirman que un niño con autismo, por ejemplo, mostrará conductas más positivas cuando su día está estructurado y sabe qué esperar. KidsHealth señala que un niño con necesidades especiales puede cumplir las expectativas de conducta con más frecuencia cuando las conoce de antemano mediante rutinas establecidas.
Habilidades Sociales
El sitio de desarrollo infantil Zero to Three recomienda actividades rutinarias para aumentar las habilidades sociales de un niño con necesidades especiales. En su artículo "Amor, Aprendizaje y Rutinas", el sitio indica que el niño aprende a saludar y despedirse de sus iguales mediante rutinas. Las rutinas en la hora de comer también ayudan con las habilidades sociales. Zero to Three aconseja que las rutinas aumentan otras interacciones de juego y, por tanto, la socialización en general. Un niño con necesidades especiales que se siente cómodo abriéndose a sus iguales también aprende a conversar y jugar más con otros niños.
Ansiedad
Un niño con necesidades especiales puede sufrir ansiedad ante lo desconocido cuando no tiene rutinas establecidas. El Distrito Regional de Servicios del Noroeste publicó sus "Cinco Razones Importantes por las que tu Hijo Necesita Rutina para Tener Éxito" para padres de niños con necesidades especiales. La publicación recomienda la rutina como reductor de ansiedad. Dicen que un niño con necesidades especiales siente menos ansiedad cuando ya sabe qué viene a continuación. Las transiciones pueden ser difíciles para estos niños, y las rutinas eliminan la ansiedad que conllevan las transiciones a actividades desconocidas, según el Distrito Regional de Servicios del Noroeste.
Aprendizaje
Un niño con necesidades especiales se beneficia académicamente al tener una rutina que seguir. Un boletín del Hospital Infantil de Akron afirma que los niños con necesidades especiales se benefician de la práctica adicional que proporciona la rutina. El hospital señala que la repetición y la consistencia de la rutina aumentan las oportunidades de aprendizaje. Además, la rutina y la estructura ayudan al desarrollo del lenguaje y la cognición al permitir la práctica continuada. El niño puede practicar nuevas habilidades mientras sigue construyendo sobre las ya aprendidas.
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