¿Qué Caracteriza el Comportamiento de los Niños en la Infancia Media?
Los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades definen la infancia media como el período entre los 6 y 11 años. El final de esta etapa se suele denominar preadolescencia. Los niños maduran durante la infancia media, pero generalmente no tan rápido como las niñas. Como resultado, sus acciones suelen ser predecibles y estereotípicas del comportamiento en la escuela primaria.
Tomadores de Riesgos
Durante la infancia media, los niños se vuelven cada vez más curiosos y activos, por lo que a menudo participan en actividades que implican cierto riesgo. "El coste de unas pocas raspaduras y cortes forma carácter, autoconfianza, resiliencia y autosuficiencia", dice la psicóloga clínica Wendy Mogel, autora de "La bendición de una rodilla raspada". Los niños en primaria suelen trepar a árboles, jugar con petardos, hacer acrobacias en bicicleta, patinar en monopatín y escalar vallas, por lo que algo de toma de riesgos está involucrado. Dado que los niños de esta edad son tomadores de riesgos naturales, los padres deben advertirles de los peligros potenciales y establecer límites sobre lo que se les permite hacer.
Aventureros
Estrechamente ligado a su conducta de riesgo, los niños de esta edad también disfrutan de las aventuras. Muchos quieren ir de acampada, practicar deportes competitivos, caminar por zonas boscosas, nadar o ir de exploración. Sus altos niveles de energía les mantienen en marcha día y noche, por lo que a menudo les cuesta trabajar en proyectos de enfoque único y mantener conversaciones largas. Algunos pueden tener dificultades para concentrarse en los deberes porque quieren jugar al aire libre o se envuelven en videojuegos de rol aventureros. Conectar con niños de esta edad se trata totalmente de actividad.
Confiados y Seguros
Los niños en primaria y secundaria suelen ser confiados y seguros. "Como el género más complaciente y orientado a las personas, las niñas tienden a crecer menos seguras y más inseguras que los niños", dice la investigadora de género y psicóloga Carol Gilligan en la revista Parenting. Los niños aprenden rápidamente que la independencia, la asertividad y una perspectiva orientada a metas tienen sus ventajas. Mientras que las niñas en la infancia media son más propensas a anteponer los intereses de los demás y a menudo buscan mantener una perspectiva igualitaria y centrada en el equipo.
Orientación Masculina
Los niños en la infancia media tienden a tener intereses orientados a lo masculino y desarrollan amistades con otros niños. "Los niños se obsesionan con los grupos sociales y se dividen por líneas de género, niñas jugando con niñas, niños con niños", dice Benjamin Campbell, antropólogo de la Universidad de Wisconsin en Milwaukee, según un artículo de 2011 en The New York Times. La mayoría de los niños de esta edad no han entrado en la pubertad, por lo que su interés en el sexo opuesto es limitado. Prefieren socializar con otros niños y a menudo lo hacen practicando deportes de equipo o realizando actividades prácticas.
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